北師大版九年級(jí)物理101機(jī)械能教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)的，龍卷風(fēng)具有很大的能量，龍卷風(fēng)能夠?qū)ζ渌矬w做功。 2. 知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。重視學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學(xué)性的認(rèn)識(shí)，注意學(xué)生科學(xué)世界觀的形成。 教師提問(wèn)：從物理學(xué)的角度考慮，又可以如何來(lái)描述呢？ 學(xué)生回答：乒乓球?qū)馇蜃隽斯?，乒乓球具有?dòng)能。讓學(xué)生充分討論、交流，形成共識(shí)。 動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，飛來(lái)的足球和鉛球速度基本相同，但鉛球的質(zhì)量大，所以動(dòng)能也大，能對(duì)人做的功也多，將造成的傷害也大。 （四）、課堂小結(jié)： 1. 本節(jié)課，你學(xué)到了哪些物理知識(shí)？ 2. 你學(xué)會(huì)了哪些研究問(wèn)題的方法？ 【作業(yè)布置】 1. 《教材》 P24 3 2. 回憶一下，前面的物理學(xué)習(xí)活動(dòng)中，哪些地方用到了控制變量法？你是如何做的？ 。教師繼續(xù)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)對(duì)此做出相應(yīng)的評(píng)判，重點(diǎn)突出控制變量法在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程 中的運(yùn)用。 教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及方法有什么看法嗎？ 引導(dǎo)其他學(xué)生對(duì)這種方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的
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