【摘要】北師大版二年級下冊《品德與生活》全冊教案北師大版二年級下冊《品德與生活》教案集體生活真愉快活動目標：情感與態(tài)度：知道自己生活在集體之中，體驗集體生活的快樂。行為與習慣：能夠與老師、同學共同學習、勞動、游戲，相處和睦；積極參加集體活動。知識與技能：1、懂得集體生活的規(guī)則及交
2024-11-29 07:32
【摘要】北師大版二年級下冊語文《遠行靠什么》教案范文 篇一 一、教學目的： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，激發(fā)學生熱愛科學的興趣，培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。 二、教學重難點： 、流...
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版二年級語文下冊9單元教案例文 2021北師大版二年級語文下冊9單元教案例文1 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 2、認識14個生字，會寫10個生字。...
2024-12-07 02:51
【摘要】北師大版二年級下冊語文《看瓜》教案三篇 篇一 教學目標： 知識目標 學習本課的生字、新詞。 技能目標 正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 情感目標 理...
2025-04-05 12:21
【摘要】分草莓——有余數(shù)除法大連市西崗區(qū)大同小學于宏XXX609631648236找鑰匙。余數(shù)是1余數(shù)是2余數(shù)是326÷465÷826÷426÷426÷484÷
2024-11-29 05:13
【摘要】北師大版二年級語文下冊學習目標：、新詞。、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。，感受農(nóng)村淳樸熱情的民風，體會爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。shǔ暑生字學習jià假mài賣rèn任wù務jì計kě渴zh
2024-12-11 10:46
【摘要】第一篇：北師大版二年級數(shù)學下冊《認識角》教學設計大全 北師大版二年級數(shù)學下冊《認識角》教學設計 靈璧縣東關小學： 王群 教學內(nèi)容：北師大版二年級數(shù)學下冊第六單元第一課時《認識角》 教材分析：...
2024-11-04 18:23
【摘要】第一篇：北師大版二年級語文下冊教學總結 二年級語文下冊教學計劃 按照學校安排，我本學期教二年級班的語文課?，F(xiàn)將這一學期以來的具體情況總結如下： 一、我的主要工作和成績 這學期我始終嚴格要求學生...
2024-10-17 14:27
【摘要】數(shù)學：《正方形》課件（北師大版八年級上）正方形操作⒈怎樣用一張矩形的紙片折出一個正方形？⒉怎樣將一個菱形的木框變成一個正方形的木框？矩形菱形正方形平行四邊形矩形菱形正方形討論㈠正方形的邊、角、對角線各具有什么性質(zhì)？邊：對邊
2024-11-11 07:14
【摘要】江凡北師大版二年級語文下冊學習目標?17個生字，學寫10個生字。?、寫字的過程中注重字義和字形的聯(lián)系。?，學習江凡慌亂中冷靜、機智的品質(zhì)。當火災發(fā)生時，很多大人都有可能被大火吞噬，但在四川南充市卻有一個10歲的小男孩從大火中救出了30多位鄰居，他就是江凡，在發(fā)生火災的緊要關
2024-12-11 09:33
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標學習加減乘除混合運算，有加減法又有乘除法的算式，先算乘除法再算加減法；會計算簡單的算式，解決生活中的買東西問題。每枝5元每束8枝，每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元學生每4人表演1個節(jié)目教師每人表演
2024-11-29 05:49
【摘要】瀑布北師大版二年級語文下冊千丈襯著偉大疊疊的浪珍珠的屏瀑布比喻仰望松林岸灘瀑布岸灘比喻仰望珍珠的屏松林千丈襯著偉大疊疊的浪陣松般丈襯仰偉瀑布的聲音像。千丈青山襯著一道白銀。襯：①在里面再托
2024-12-11 07:46
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊通過分橘子的實際例子，同學們要對除法中的余數(shù)問題有一個明確的認識。并且能夠求余數(shù)。小小神算手在除法里,余數(shù)一定比除數(shù)小。做了很多有余數(shù)的除法題目，一定要掌握方法。
2024-11-29 04:36
【摘要】第一篇：北師大版二年級上語文教案 第二單元自立 《媽媽，不要送傘來》教學目標： 1、認讀課文中的8個生字，會寫本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文，了解勇敢、歡快的含義，并用這兩個詞造句。 ...
2024-11-15 12:49
【摘要】辨認方向教學目標1.借助辨認方向的活動，進一步發(fā)展空間觀念。2.結合具體情境給定一個方向（東、南、西或北），能辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，初步體會方向的相對性。3.發(fā)展積極的學習情感體驗，體會到生活中處處有數(shù)學。教學重、難點通過多樣的活動使學生感受到現(xiàn)實生活中存在的“新”方向，讓他們自己利用工
2024-11-19 08:19
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