【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法(三)2教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。知識(shí)目標(biāo):提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率,并能正確的計(jì)算,解決實(shí)際問(wèn)題。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)策略:
2024-11-19 08:18
【摘要】展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開與折疊。的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。,具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,能得到哪些平面圖形?請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下
2024-11-29 04:32
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案合格率2教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)解答有關(guān)合格率的應(yīng)用題。能力目標(biāo):提高學(xué)生利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):使學(xué)生合作學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓學(xué)生理解合格率的意義,根據(jù)其意義解決有關(guān)合格率的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)策略:從生活實(shí)際中搜集有關(guān)百分率
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法(三)教學(xué)內(nèi)容:教材第7-9頁(yè)“分?jǐn)?shù)乘法”(三)教學(xué)目標(biāo):,借助圖形語(yǔ)言,理解分?jǐn)?shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的算理,掌握計(jì)算方法,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算;、驗(yàn)證等過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法;,滲透一定的數(shù)學(xué)思維方法。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生能夠熟練的計(jì)算出分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的結(jié)果。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)主
2024-11-19 08:19
【摘要】第一篇:北師大版《體積與容積》教案設(shè)計(jì)范文 教學(xué)內(nèi)容:北師大版第十冊(cè)P41—P42。 教學(xué)重點(diǎn):理解體積與容積的概念。 教學(xué)難點(diǎn):體積與容積兩個(gè)概念的區(qū)別與聯(lián)系。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備:量杯、水槽、...
2024-10-24 21:35
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《心愿》教學(xué) 設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo):(知識(shí)、能力、情意) 1、了解中法人民的共同心愿,從中愛到國(guó)際主義的思想教 育。 2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文中含義深刻的...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《信任》教學(xué) 設(shè)計(jì)之一 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、讀準(zhǔn)跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴等一些詞 語(yǔ)的讀音;通過(guò)查字典了解沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴這些詞 ...
2025-08-05 21:14
【摘要】物體所占空間的大小,叫做物體的體積。動(dòng)動(dòng)小腦筋液體,比如水。氣體,比如空氣,是否有體積呢?容器所能容納物體的體積,叫做容器的容積。倒半杯水,這時(shí)候所裝的水量是不是杯子的容積?為什么?那要裝多少水才是杯子的容積?想一想體積和容積有什么區(qū)別?來(lái)說(shuō)
2024-11-10 23:55
【摘要】體積與容積練習(xí)課北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)提綱:(56頁(yè)至57頁(yè))把土豆放入杯子中水面為什么會(huì)上升?(1)把土豆放入杯子中水面為
2024-11-11 07:14
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:了解體積和容積,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?:能夠根據(jù)生活中的常識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn),探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問(wèn)題的正確方法和思路。?:培養(yǎng)大家愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-11 00:02
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō)哪些物體占有一定的空間?比一比籃球和乒乓球,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間小?土豆和紅薯,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間???仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-29 08:07
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,對(duì)常見的幾種優(yōu)惠條件加以分析和比較。?,提高解決問(wèn)題的能力。見到大家,真是太高興了!哈哈……嗯……真不好意思,能幫幫我們嗎?某種新品牌的飲料大瓶裝(1200ml)售價(jià)10元,小瓶裝(200ml)售價(jià)2元。三家超市為了
2024-12-11 07:53
【摘要】蛋白質(zhì)含量教學(xué)內(nèi)容:教材第P69-70頁(yè)“蛋白質(zhì)含量”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與觀察生活的密切聯(lián)系。,理解百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)的必要性,能正確地將百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或分?jǐn)?shù)。教學(xué)重難點(diǎn):、小數(shù)。、小數(shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系
2024-12-09 08:24
【摘要】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8—9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。2.能夠初步地學(xué)會(huì)運(yùn)用體積公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.進(jìn)一步提高同學(xué)們解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)一:復(fù)習(xí)舊知。1.什么是體積?2.長(zhǎng)方體的體積該怎樣計(jì)算?歸納到底面積乘高上
2024-12-09 08:23
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)課題中位數(shù)和眾數(shù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題2、結(jié)合具體情況,發(fā)展估算意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)利用方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展估算意識(shí)教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過(guò)程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情況,引入
2024-12-09 08:25