北師大版五年級(jí)下冊(cè)奧運(yùn)會(huì)課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】奧運(yùn)會(huì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。?，能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖特

2024-11-29 04:33

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)估計(jì)費(fèi)用之一-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知試驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)估計(jì)生活中常見(jiàn)物體的費(fèi)用。2.通過(guò)比較物體的費(fèi)用，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。我叫淘氣淘氣一家人去超市購(gòu)物,下面是這次購(gòu)物的賬單.牙膏洗衣粉洗發(fā)水蔬菜火腿腸果汁XX超市你能估算出共化了多

2024-12-11 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)包裝的學(xué)問(wèn)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)解決包裝問(wèn)題，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。：體驗(yàn)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高解決問(wèn)題的能力。：利用表面積等有關(guān)知識(shí)，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包

2024-12-11 07:54

2021中位數(shù)與眾數(shù)北師大版數(shù)學(xué)初二下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021中位數(shù)與眾數(shù)北師大版數(shù)學(xué)初二下冊(cè)教案 眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，是一原數(shù)據(jù)。中位數(shù)是按順序排列的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù)，其可將數(shù)值集合...

2025-04-03 21:03

北師大版五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例一、教材分析長(zhǎng)方體是一種常見(jiàn)的立體圖形。學(xué)生在第一學(xué)段直觀地認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的基本特點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體等立體圖形的知識(shí)中，無(wú)論是內(nèi)容本身，還是研究問(wèn)題的方法都會(huì)有所形成。本節(jié)課學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體的特征，為后面學(xué)習(xí)其它立體圖形等知識(shí)做準(zhǔn)備，并在此基礎(chǔ)上形成對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)，達(dá)到發(fā)展學(xué)生空間思維能力的

2024-11-19 08:16

北師大版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法二word教案之一-資料下載頁(yè)

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法（二）4教學(xué)內(nèi)容（課題）教科書(shū)第5—6頁(yè)《分?jǐn)?shù)乘法（二）》教學(xué)目標(biāo)和要求1、結(jié)合具體情境,,進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；2、進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；3、能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-29 07:46

北師大版五年級(jí)下冊(cè)體積與容積word教案之一-資料下載頁(yè)

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)體積與容積課題四、長(zhǎng)方體（二）體積與容積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，了解體積和容積的實(shí)際含義，初步理解體積和容積的概念。2、在操作交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)了解體積和容積的實(shí)際含義，理解體積和容積的概念。教學(xué)難點(diǎn)了解體積和容積的實(shí)際含義

2024-12-03 06:09

北師大八上82中位數(shù)與眾數(shù)4-資料下載頁(yè)

【摘要】眾數(shù)與中位數(shù)魏塘中學(xué)吳銳引例：一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售了某種女鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷(xiāo)售量如下表所示：鞋的尺碼（單位：厘米）2222．52323．52424．525銷(xiāo)售量（單位：雙）

2024-11-28 01:04

北師大八上82中位數(shù)與眾數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)與回顧?平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；?如果一個(gè)公司的員工的平均工資是2021元，那么是不是每個(gè)人的工資就是2021元？?如果一個(gè)公司的員工的平均工資是2021元，那么是不是一半員工的工資比2021元多，另一半員工的工資比2021元少？?如果一個(gè)公司的員工的平均工資是2021元，那么是不是大多數(shù)員工的工資是202

2024-11-30 08:47

北師大八上82中位數(shù)與眾數(shù)5-資料下載頁(yè)

【摘要】?????16151315151415171315151515151413151516141315

2024-11-30 00:25

中位數(shù)和眾數(shù)二-資料下載頁(yè)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個(gè)數(shù)，位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例：一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售了某種女鞋30雙，各種尺碼鞋的銷(xiāo)售量如下表所示：尺碼/厘米22

2024-11-06 18:11

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)62中位數(shù)與眾數(shù)課件新北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)1．中位數(shù)是將n個(gè)數(shù)據(jù)按___________________(相等的數(shù)也要全部參加排序)后“找”到的．當(dāng)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是________時(shí)，中位數(shù)就是_________的那個(gè)數(shù)據(jù)；當(dāng)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是________時(shí)，就取________________________________作為中位數(shù)．2．眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)

2024-11-26 19:50

北師大版五年級(jí)下冊(cè)體積和容積-資料下載頁(yè)

【摘要】體積和容積四1教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，了解體積和容積的實(shí)際含義，初步理解體積和容積的概念。2．在操作交流中，感受物體體積、容積的大小，發(fā)展空間觀念。3、在探究活動(dòng)中體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解體積和容積的概念。感受物體體積和容

2024-11-18 21:13

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)62中位數(shù)與眾數(shù)ppt練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).2.能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇頂?shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)作出評(píng)判.課前預(yù)習(xí)(1)班有12名學(xué)生的身高(單位：cm)分別為：158,159,157,161,158,165,160,164,158,

2024-12-07 22:36

中位數(shù)和眾數(shù)一ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析中位數(shù)和眾數(shù)（一）上海某軟件科技公司招聘市場(chǎng)銷(xiāo)售總監(jiān)要求：大專(zhuān)以上學(xué)歷，有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)歷，有良好的市場(chǎng)判斷能力及社會(huì)關(guān)系，溝通能力強(qiáng)，對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)有一定的了解。工作地：上海。公司提供業(yè)界富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇，廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。先了解一下該公司的工資情況問(wèn)題

2025-05-05 18:38

北師大版五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一(完整版)

北師大版五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一(更新版)

北師大版五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一(專(zhuān)業(yè)版)

北師大版五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之一(留存版)