電壓控制lc振蕩器的設(shè)計課程設(shè)計論文(存儲版)
【正文】 ................. 13 六、附圖 ...................................... 14 七 、 參考文獻(xiàn) ................................... 15 電子技術(shù)課程設(shè)計 4 一、 摘要 本設(shè)計是一個電壓控制的 LC 正弦波振蕩器，即用電壓控制 L 類型的振蕩器并實現(xiàn)輸出電壓的峰峰值恒定在 1V177。首先通過閱讀之前學(xué)習(xí)過的《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，以及《單片機原理》等課程書籍了解 電壓控制 LC 振蕩電路原理及設(shè)計電路。通過比較幾種經(jīng)典電壓控制LC 振蕩電路基本三點式振蕩電路及西勒振蕩器等設(shè)計出更為簡潔的電壓控制LC 振蕩器。 并能用示波器顯示輸出電壓的峰峰值。每一組運算放大器可 用圖 3所示的符號來表示： 圖 3 LM324 內(nèi)部的運放單元在電路中的符號 它有 5 個引出腳，其中“ +”、“ ”為兩個信號輸入端，“ V+”、“ V”為正、負(fù)電源端，“ Vo”為輸出端。它由 滯回比較器產(chǎn)生方波信號，方波信號經(jīng)過積分器后產(chǎn)生三角波信號。互感耦合振蕩器在調(diào)整反饋（改變耦合系數(shù)）時，基本上不影響振蕩頻率。反饋信號取自電容兩端，由于電容對高次諧波呈現(xiàn)較小的容抗，因而反饋信號中高次諧波分量小，故振蕩輸出波形好，而且電容三點式振蕩器的頻率穩(wěn)定，適于較高工作頻率。 四、鳴謝 課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)提出分析和解決實際問題鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程 .回顧起此次課程設(shè)計，我感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。此外，本組設(shè)計的預(yù)期電 路中 OPA354 插件由于條件所限用 LM324 代替。 方案 三 ： 采用電容三點式振蕩器。調(diào)發(fā)電路只能解決起始振蕩條件和振蕩頻率的問題，不能決定振幅的大小。 、 功能實現(xiàn)原理 ： 根據(jù)要實現(xiàn)的功能，設(shè)計的電路系統(tǒng)框圖如下圖所示： 電子技術(shù)課程設(shè)計 7 圖 4 系統(tǒng)框圖 系統(tǒng)采用177。 可實現(xiàn)輸出頻率步進(jìn)，步進(jìn)間隔 1MHZ+100MHZ 三、正文 第一章、系統(tǒng)概述 、 原理框圖 電子技術(shù)課程設(shè)計 5 圖 1 方波、三角波、正弦波、信號發(fā)生器的原理框圖 首先 多諧振蕩器 產(chǎn)生方波，然后由積分電路將方波轉(zhuǎn)化為三角波，最后用低通濾波器將方波轉(zhuǎn)化為正弦波，但這樣的輸出
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