行進(jìn)間運球教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 在基礎(chǔ)部分，我首先通過教師的講解示范給學(xué)生建立初步的認(rèn)識體驗，從而形成正確的動作觀念，如果開始讓學(xué)生自己去體會學(xué)習(xí)的話難免會有些錯誤的動作，一旦形成動作定性，如果想再進(jìn)行糾正就會出現(xiàn)一定的困難，所以在技術(shù)動作教學(xué)中首先要注意第一印象的教學(xué)。另外，要將隊列的練習(xí)潛移默化的貫穿其中，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，五年級的學(xué)生自制能力還相對比較弱，這部分需要老師加以強化和組織。宣布上課內(nèi)容二、熱身活動三、教學(xué)內(nèi)容（行進(jìn)間運球）教師講解行進(jìn)間運球的要領(lǐng)：兩腳平衡站立與肩寬，右腳往后邁一步，屈膝彎腰，正視前方，手腕放松下壓與緩沖，運球位置在右肩前。五、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容六、宣布下課。難點：運球的連續(xù)性。存在的不足和改進(jìn)部分在教學(xué)中學(xué)生的水平存在一定的差距，在教學(xué)中要講究因材施教，女生的籃球技術(shù)相對于男生來說會比較差，在教學(xué)中注意男女生的配合，讓好的帶動不好的爭取取得共同進(jìn)步。準(zhǔn)備活動部分采用自編的簡單的球操來活動身心，繼而通過復(fù)習(xí)原地運球來給予更充分的準(zhǔn)備活動。再次，就是要在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)。學(xué)生在本次課中得到充分的鍛煉，技術(shù)得到較大的提高。第二篇：行進(jìn)間運球(教學(xué)反思)《行進(jìn)間運球》教學(xué)反思行進(jìn)間運球?qū)儆诨@球的基本課程范疇，是初學(xué)籃球者下功夫反復(fù)練習(xí)的訓(xùn)練內(nèi)容之一，在本節(jié)課的組織和教學(xué)內(nèi)容方面，在教學(xué)中首先安排三對三對抗賽作為課前引導(dǎo)，目的就是讓學(xué)生能夠看清楚行進(jìn)間運球的動作。建議：增加一些組織形式與練習(xí)模式，如：可以讓單數(shù)小組的邊復(fù)習(xí)原地運球邊充當(dāng)“標(biāo)志桿”，雙數(shù)同學(xué)可以在直線行進(jìn)間運球的基礎(chǔ)上體會“S”型運球，在轉(zhuǎn)與變的過程中體會、掌握行進(jìn)間運球技術(shù)。三、學(xué)情分析：五年級在下半學(xué)期有以班級為單位的籃球聯(lián)賽，學(xué)生對籃球比賽很憧憬，對籃球運動熱情高漲，在初步掌握了原地運球基本技術(shù)的前提下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間運球，是一個好的時機，五年級孩子正處在身體發(fā)育高峰階段，感知事物的目的
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