小籃球熟悉球性及原地運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 彎曲站、小臂帶手腕、掌心空著磚、籃球玩得轉(zhuǎn)（幻燈）。器材：場(chǎng)地一塊、籃球每人一個(gè)、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程： 首先、我利用孩子們熟悉的明星圖片引出關(guān)鍵詞：籃球明星（幻燈），激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，導(dǎo)入課題—小籃球“熟悉球性及原地運(yùn)球”。 教師運(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)語(yǔ)言藝術(shù)欠缺，本課沒(méi)有采用傳統(tǒng)的擇優(yōu)展示做法很好，平時(shí)不太敢露臉學(xué)生能大膽表演自己球技，老師激勵(lì)評(píng)價(jià)語(yǔ)言略顯有些吝嗇，這些學(xué)生最希望得到的是老師的一番贊賞和表?yè)P(yáng)。以小籃球?yàn)檩d體，以基礎(chǔ)趣味練習(xí)和游戲?yàn)橹骶€，根據(jù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，選擇了小籃球的基本技術(shù)動(dòng)作為教學(xué)內(nèi)容，目的在于讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)嘗試小籃球的胸前傳接球、擊地反彈傳接球和原地低位拍球、高位拍球多種玩法，來(lái)達(dá)到初步掌握小籃球基本控球熟悉球性目的，激發(fā)了學(xué)生對(duì)小籃球的學(xué)習(xí)興趣。組織：學(xué)生分成人數(shù)相等的四組。兩手交換拍球。△78小學(xué)籃球教案課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間基本部分要領(lǐng)：兩腿前后開(kāi)立彎曲，上體稍前傾，重心在兩腿之間五指自然分開(kāi)，手心空出。重 點(diǎn) 原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)難 點(diǎn) 控球能力課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間開(kāi)始部分體委整隊(duì)報(bào)告師生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)：韻律操（熱身）組織：學(xué)生成四路橫隊(duì)站立 △要求：快、靜、齊，精神飽滿教法：教師鏡面領(lǐng)做。學(xué)生示范。與下一位同學(xué)擊掌，以此類推最后第一個(gè)舉手的隊(duì)為勝。器材藍(lán)球41顆小籃球——熟悉球性及原地運(yùn)球
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