高三數(shù)學(xué)科組總結(jié)(存儲版)
【正文】 組成員領(lǐng)會新理念。各年級通過認(rèn)真展開討論,提出合理化建議,然后結(jié)合本組實(shí)際,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的教研組計劃、進(jìn)度計劃及班主任工作計劃,并以此為根據(jù),時時、處處把工作落在實(shí)處,把計劃既當(dāng)作是對工作的指導(dǎo),又當(dāng)作是對工作的監(jiān)督,由于計劃制定周密、完善,再加上全組教師共同協(xié)作、集體努力,力求做到有的放矢、腳踏實(shí)地的開展教研活動,并且在每個期末制定工作小結(jié)。從老師們的教學(xué)可以看出,我們的數(shù)學(xué)老師都有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,有較高的基本素質(zhì)和教學(xué)能力。五、主要成績和努力方向。數(shù)學(xué)科的工作還有很多不足之處,有些工作還要進(jìn)一步落實(shí),我們會在以后的工作中不斷進(jìn)行改進(jìn)、不斷的去提高,為龍豐學(xué)校的發(fā)展壯大會盡全力做好我們的工作。在這學(xué)期中，我們科組主要圍繞“五段式互動教學(xué)”專家講座老師講課辯課專家點(diǎn)評研修反思這一主線展開教研活動，我們科組的劉坤山老師承擔(dān)了學(xué)?！拔宥问交咏虒W(xué)”的數(shù)學(xué)公開課,同年級組張少雄主任、黃水職主任積極主動的幫助他選課題,找材料,訂方案,大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,經(jīng)過了認(rèn)真的集體備課，教學(xué)效果非常明顯。劉坤山老師和趙珊老師教學(xué)基本功扎實(shí),善于組織教學(xué),常規(guī)訓(xùn)練有素,始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)過程中的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度都值得我們學(xué)習(xí)。二、落實(shí)科組工作計劃和總結(jié)。例如9月份派出劉坤山等老師參加海濱小學(xué)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例觀摩活動,11月份科組里劉利芬等老師參加了東片區(qū)在觀蘭舉行的“同課異構(gòu)”研修學(xué)習(xí)活動,通過老師們外出學(xué)習(xí)活動及進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋總結(jié)等大大提高了科組里老師思想覺悟,增強(qiáng)了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。二、教科研活動：堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時間、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)工作管理：從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理。其中，中高年級的預(yù)習(xí)作業(yè)本成為了學(xué)生與教師的一種交流平臺，大部分學(xué)生能將自己喜歡的構(gòu)思，遇到的問題以及感想都寫在上面，因此教師能及時地了解學(xué)生的想法以及存在的問題，有針對性的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)學(xué)生。并要求每位外出學(xué)習(xí)的教師在科組內(nèi)開展交流活動。一、制定集體備課制度。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。（3）積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展生本特色教育，大膽嘗試，不斷摸索總結(jié)，取得了良好的效果。（6）堅(jiān)持每周一小測，每月一大考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的簿弱環(huán)節(jié)，使學(xué)生存在的問題能得到及時查漏補(bǔ)缺。下面就本學(xué)期的科組工作進(jìn)行總結(jié)。借省教育強(qiáng)市驗(yàn)收的東風(fēng)，科組16位數(shù)學(xué)教師一學(xué)期來團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)、教育的工作任務(wù)。（5）挖掘內(nèi)部資源，重視教學(xué)質(zhì)量和高考信息交流，5位數(shù)學(xué)老師輪流出數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)專題課，互相交流，互相促進(jìn)；充分地發(fā)揮數(shù)學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢，廣泛吸取外校的資料和高考備考經(jīng)驗(yàn)；并多次邀請市教研員勞兆喜老師來校指導(dǎo)高三備考工作，我們在第一時間獲得了今年的數(shù)學(xué)高考信息，使高三數(shù)學(xué)備考少走了很多彎路。（2）揮發(fā)備課組集體力量，每周由一位老師上一節(jié)新課標(biāo)探討的示范課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)并在年級中進(jìn)行推廣。一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
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