20xx-20xx年語文組第一學期教研總結范文(存儲版)
【正文】 地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：一、常規(guī)月：研讀新課標，踐行新理念開學初以學習《XX版小學語文新課程標準》為主要載體，以“研讀新課標，踐行新理念”為活動重點，加強我組語文教師對《XX版小學語文新課程標準）》的學習，不斷提高課程實施水平，全面推進素質教育。在課例打磨的過程中，我和群組老師制定計劃——設計教案——修改教案——試講——修改——試講——錄課……在一次次的打磨過程中執(zhí)教者與群組老師一起“查找問題——相互切磋——智慧碰撞”……幾經打磨，大家對研究的課例似乎略有感覺，但當執(zhí)教者真正再次走入課堂的時候，課堂中真正生成的問題與我們預設的又有很多差距，群組老師心里憂、執(zhí)教者更憂。四、項目組建設語文組分高、中、低學段分別建設三個項目組，每組學校確定一名教學骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成項目組。繼續(xù)進一步作好“評好課”課改研究工作。一、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質教師繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》解讀、《義務教育課程改革實施方案》和各學科課程標準，引導教師領會素質教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內涵，強化重視“三個轉化”、“三個想到”。本學期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。為切實加強每位教師的課堂教學水平，提高教學質量，我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題，進行教學研究活動。以年級段為單位，每班人數控制在5人左右參加興趣小組活動。在市“小八仙”會師中，小博士、小記者、書法等都取得了二、三等獎好成績。二、重點工作及措施認真落實教研組活動計劃的各項要求、任務，做到不走形式，關注教師自身的發(fā)展。配合教導處開展并組織“迎春杯”作文等比賽。以“提升教學質量”為目標，加強質量監(jiān)控。第五篇：第一學期語文組教研工作計劃第一學期語文組教研工作計劃一、指導思想為進一步確立“內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”為核心的現代教育觀點，切實把優(yōu)化教育過程，更新課程內容作為深入教育科研，推動教育改革的主要抓手。論文有5篇獲全國二等獎，8篇獲全國三等獎。并多次組織青年教師去杭州、寧波、實小等學校培訓、聽課，學習他們的先進經驗，提高教學水平。以此促進我組語文教學質量的全面提高。要求各自在備課的基礎上進行說課定稿，形成集體備課教案。三、具體安排九月份：制定教學計劃、教學進度制定教研組工作計劃“評好課”理論學習國慶課本劇排練等十月份：青年教師展示課研討業(yè)務學習區(qū)級“青年教師大賽”賽前準備檢查作業(yè)十一月份：配合學校及參賽老師做好后勤工作學期期中小結檢查教案“評好課”之大賽我所學到的和思考的十二月份：“迎春杯”等作文比賽慶祝元旦相關活動一月份：制定復習計劃復習課研討檢查作業(yè)、教案。繼續(xù)組織全體老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念、課程目標、內容標準，樹立先進的語文課程理念，處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。倆位老師認真學習，回校后韓彩虹根據所學內容上了匯報課并進行了外出學習匯報。一“累”在研修的第四周和第五周大家都
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1