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24時計(jì)時法教學(xué)設(shè)計(jì)含5篇(存儲版)

2024-10-14 03:30上一頁面

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【正文】 以了,(3).?鐘面上的時刻你能用普通記時法說一說嗎? 鐘面上的時刻你能用24時記時法說一說嗎? ,在我們的身邊也有一些令人難忘的時刻。我們把這種計(jì)時法叫做24時計(jì)時法。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):理解和發(fā)現(xiàn)普通計(jì)時法與24時計(jì)時法之間的聯(lián)系與區(qū)別并會用24時計(jì)時法表示某一時刻。(板書:普通計(jì)時法)(二)、新課(課件出示主題圖)師:同學(xué)們看一看,百貨商場的營業(yè)時間,誰能給大家讀一讀?(適時板書9時、21時)(指9:00—21:00)像這種不帶時間詞的計(jì)時法就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的24時計(jì)時法。思考:在一日里,鐘表上時針正好走()圈?一日共()小時?(師邊撥表邊示范):同學(xué)們清楚怎么操作了嗎?好,帶著問題開始合作。引導(dǎo)得出(鐘面內(nèi)圈的數(shù)字表示晚上12時到中午12時,也就是時針走第一圈時所對應(yīng)的時刻。老師出示一個時刻,請同學(xué)們快速搶答出它的另一種計(jì)時法時刻。(三)、全課小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家有哪些收獲?(四)、鞏固練習(xí)教材第53頁“做一做”。課前準(zhǔn)備:教材中的電視節(jié)目預(yù)報表放大在一張紙上,中央電視臺1臺當(dāng)天12點(diǎn)以后的電視節(jié)目預(yù)報表放大在一張紙上。師:同學(xué)們,你們都喜歡看什么電視節(jié)目?你知道它在什么時刻播出嗎?學(xué)生可能說出:●我喜歡看中央14臺的《動畫大放映》,播出時刻是下午4:30。二、24時計(jì)時法,初步了解24時計(jì)時法。對應(yīng)人與自然寫出:早晨6時30分。生:我知道了11時21分播出《動物世界》。師:同學(xué)們學(xué)會了讀電視節(jié)目預(yù)報表,知道了電視節(jié)目預(yù)報表中的時間是我們生活中的哪個時間?!耠娮颖硪膊捎?4時計(jì)時法…… ●爸爸手機(jī)上顯示的時刻也是24時計(jì)時法。同學(xué)們說一說,凌晨1時,你們在干什么?生:在睡覺。師:時針走了一圈,現(xiàn)在是12時。大家想一想,在這一天里,鐘面上的時針走了幾圈?一共多少個小時?生:正好走兩圈,一圈12個小時,兩圈一共24個小時。現(xiàn)在我們再來看今天中午以后的電視節(jié)目預(yù)報表。鼓勵學(xué)生說出從中了解到的信息,安排學(xué)生充分的表達(dá)不同意見的機(jī)會。下面,就請同學(xué)們用不同的計(jì)時法寫出自己每天的作息時間,填在課本26頁的作息時間表中。師:請同學(xué)們把自己制訂的作息時間表拿給家長看,請家長給予評價并幫助落實(shí)。第五篇:《24時計(jì)時法》教學(xué)設(shè)計(jì)《24時計(jì)時法》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容: 24時計(jì)時法(二)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解24時計(jì)時法,發(fā)現(xiàn)它與普通計(jì)時法的聯(lián)系與區(qū)別,能正確運(yùn)用這兩種計(jì)時法表示時刻。師:接下來,我們就跟著時針的轉(zhuǎn)動,一起來感受一下一天的24小時。所以,把下午幾時或晚上幾用24時計(jì)時法表示,要用原來的數(shù)加上12。(3min)為了不把普通計(jì)時法和24時計(jì)時法搞亂,我們再來對它們進(jìn)行區(qū)分。說一說與時間有關(guān)的成語和句子。三、練習(xí)(10min)完成53頁“做一做”。(繼續(xù)演示)課件播放時鐘轉(zhuǎn)動第二圈。我們經(jīng)常采用從0時到24時的計(jì)時法,通常叫做24時計(jì)時法。請你認(rèn)真觀察明天日落、明天日出的時間,并用兩種計(jì)時法記錄。填完后,可讓學(xué)生先在小組內(nèi)交流。四、課堂練習(xí),提出第2題的要求,給學(xué)生充分的自己填寫的時間。師:如果不是經(jīng)常看節(jié)目,你們能推算出來嗎?學(xué)生可能出現(xiàn)以下方法:●推算:13點(diǎn)是下午1時,14點(diǎn)是下午2時……●計(jì)算:因?yàn)闀r針轉(zhuǎn)一圈是12個小時,所以把24時計(jì)時法的時間轉(zhuǎn)化為普通計(jì)時法,就把24時計(jì)時法的時間減去12。三、嘗試應(yīng)用,鼓勵學(xué)生用普通計(jì)時法說出某個節(jié)目的播出時間,然后交流是怎樣知道的。師;現(xiàn)在是什么時刻?生:24時。教師接著撥表針:早上7時,準(zhǔn)備上學(xué);上午8時,上學(xué)了……時針轉(zhuǎn)動到12。師:還有其他意見嗎?生:夜里1時。所以,郵電、交通、廣播電視等部門計(jì)時時,都采用從0時到24時的計(jì)時法,這種計(jì)時法通常叫做24時計(jì)時法。誰能像這樣說出其他節(jié)目的播出時間?生:《新聞聯(lián)播》19時播出,就是晚上7時播出。通過師生、生生之間的交流、討論,使學(xué)生了解電視表上的時間與生活中常用的上午、下午、晚上幾時幾分的關(guān)系。指著05:30介紹。課件展示電視節(jié)目預(yù)報表。在練習(xí)的設(shè)計(jì)中,也緊密地貼近學(xué)生的日常生活,不僅可以讓學(xué)生更好地掌握知識,而且能使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很重要。,知道24時計(jì)時法與普通計(jì)時法的關(guān)系,會進(jìn)行兩種計(jì)時法之間的轉(zhuǎn)換。所以,生活中好多地方都用它來計(jì)時。(板書:19時)(5)下午5時用24時計(jì)時法表示是幾時呢?怎樣算的?下午1時呢?問:普通計(jì)時法轉(zhuǎn)換成24時計(jì)時法都要去掉時間詞,那從什么時刻時數(shù)才加12?師小結(jié):(適時板書)返過來,你能不能將24時計(jì)時法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時法呢? 問:9時如何用普通計(jì)時法表示呢?21呢?誰能試著總結(jié)一下24時計(jì)時法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時法的方法? 小結(jié):用普通計(jì)時法表示13時之前的時刻時,直接加上時間詞;表示時針13時和它之后的時刻時,加上時間詞時針指數(shù)還要減12。(1)現(xiàn)在我們知道了:在一日里時針正好走兩圈,共24時,請同學(xué)們看大屏(師邊指邊說)鐘面內(nèi)圈的數(shù)表示什么?外圈的數(shù)表示什么?外圈和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系?仔細(xì)觀察,先獨(dú)立思考,再四人小組交流交流。師:請同學(xué)們拿出鐘表,將表針指在0時。五、教學(xué)過程:(一)、激趣引入
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