【高三數(shù)學復習計劃】高考二輪數(shù)學考點突破復習(存儲版)
【正文】 注重典型題型及解題方法。兩條直線平行與垂直的條件及其判斷，兩條直線所成的角和點到直線的距離公式。2010上海，14.④從內容上看，高考對二項式定理的考查，主要涉及利用通項公式求展開式的特定項，利用二項展開式性質求系數(shù)或與系數(shù)有關的問題，Ⅰ，5.⑤從考查形式上看，以選擇、填空為主，6。考查圓錐曲線即橢圓、雙曲線、拋物線的概念、性質及其簡單應用等基礎知識。(二)方法與措施：制定出自由復習和考前計劃。每周一次選擇填空訓練，做到涵蓋所有考點，限時完成，強調常考題型做法和特殊情況處理，逐步提高學生的正答率。把能夠得分的題型通過考后練習、講評后一一突破。課堂中，能自己能解決的就自己解決。②綜合性：將各間章節(jié)，和題型縱橫聯(lián)系，知識交叉，多角度、多層次。要求學生具有較高的閱讀理解和分析問題、解決問題的能力。專題四：立體幾何。每年高考中導數(shù)所占的比重都非常大，一般情況是在客觀題中考查導數(shù)的幾何意義和導數(shù)的計算，屬于容易題。第三篇：高三數(shù)學二輪復習計劃高三理科數(shù)學二輪復習計劃高三數(shù)學一輪復習一般以知識，技能方法的逐點掃描和梳理為主，通過一輪復習，學生大都掌握基本概念、性質、定理及一般應用，但知識較為零散，綜合應用存在較大的問題。針對學生平時做的大量的習題，模擬試題，老師也講評了很多試卷，我們要及時總結，不但要講，更重要的是評，評題目用到什么知識，用什么方法去解，同時也要評學生，這道題學生為什么會錯？是知識性錯誤還是能力性錯誤？是不會做失分還是審題不清失分？是計算問題還是解題方法問題？有多少分是可以挽回的？怎樣避免再次失分？復習時使知識系統(tǒng)化，形成網(wǎng)絡，綱舉目張，讓學生拿到題目善于歸類，第一時間拿出對付的辦法，這樣才能提高能力，以少勝多。第一篇：【高三數(shù)學復習計劃】高考二輪數(shù)學考點突破復習【高三數(shù)學復習計劃】高考二輪數(shù)學考點突破復習2018年高考二輪數(shù)學考點突破復習：數(shù)學思想方法函數(shù)思想，是指用函數(shù)的概念和性質去分析問題、是從問題中的數(shù)量關系入手，運用數(shù)學語言將問題中的條件轉化為數(shù)學模型(方程、不等式、或方程與不等式的混合組)，然后通過解方程(組)或不等式(組)，還通過函數(shù)與方程的互相轉化、接軌，但它們之間有著密切的聯(lián)系，方程f(x)=0的解就是函數(shù)y=f(x)，其理論和應用涉及各個方面，：運用函數(shù)的有關性質，解決函數(shù)的某些問題。至于第三輪綜合復習，實際上在第二輪復習時參插同步進行的。希望能在這短短的二、三個月時間內，把學生的數(shù)學成績再提高一步，在高考中考出好成績。此專題函數(shù)和導數(shù)以及應用導數(shù)知識解決函數(shù)問題是重點，特別要注重交匯問題的訓練。平面向量具有幾何與代數(shù)形式的雙重性，是一個重要的知識交匯點，它與三角函數(shù)、解析幾何都可以整合。專題六：概率與統(tǒng)計、算法與復數(shù)。每位高三考生要把近3年的新課程高考試卷重做一遍，仔細剖析每類題的題型特點，考查重點、考查方向、命題規(guī)律，弄清試題的變化分布規(guī)律，分析總結出共同的特征，收集整理出有用的高考信息，提高自身解題能力并制定相應的有針對性的復習方案(即復習課、習題講評課)(1)聽復習課力
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