三年級數(shù)學(xué)上冊噸的認(rèn)識教案冀教版(存儲版)
【正文】 生的空間想象能力。（板書課題：噸的認(rèn)識）互動合作：一、初步認(rèn)識“噸”噸是什么意思？到底有多重？逐漸展示大約重是1噸的物品，讓學(xué)生從常見的物品重量比較中，對1噸的重量的初步認(rèn)識。舉例：讓學(xué)生舉出重量大約是1噸的物品。使學(xué)生清楚的掌握重量單位間的基本進率關(guān)系式有兩個，即： l噸= 1000千克，l千克= 1000克。40247。教學(xué)時首先要教給學(xué)生除式的書寫格式，（先寫除號，把被除數(shù)寫到除號的里面，除數(shù)寫到除號的外面。比如：平均插在4個花瓶中？五、練一練28247。：知道周長的含義，會測量周長。鼻涕有時流出來，三下兩下解決他。看看哪個小組想到的辦法又巧又多又好。你看明白了嗎？下課之后你也可以用這種方法測量一下。物體邊線的長度就是物體的周長?？?，這些小布藝可以蓋電視，電腦。腰圍你會量嗎？誰上前面測量一下？祝賀你們闖過關(guān)啦！第二關(guān)：這是一個街心公園示意圖，張奶奶每天早晨都要繞著公園邊的小路散步。它的邊有多長，它的周長就有多長，這個邊叫做邊線。生3：我們量圓形時，是用線沿著邊轉(zhuǎn)了一圈，知道的花邊的長度。在動手之前，請先聽好老師的要求：，找一找這兩種小紙片各需要多長的花邊。小小布料功能大，總是隨身帶著他。 7=（計算時，要讓學(xué)生說一說計算法則，按照“一商、二乘、三減”的計算順序進行計算。（十位上4除以3，商1余1，讓學(xué)生明白余數(shù)1表示10。（如果還有其他方法給予肯定。教學(xué)重難點：豎式的寫法和算理教具：小棒小黑板教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入探究新知師生談話引出情景：媽媽買來48枝玫瑰，想把它們平均插在2個花瓶中，每個花瓶插多少枝？(學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以用小棒動手分一分，并把分的結(jié)果用算式表示出來。要使運輸次數(shù)最少，該怎樣運？小組同學(xué)合作，看哪一個小組的同學(xué)設(shè)計的方案最好。通常計量較重或大宗物品的重量用“噸”來做單位。）卡車的載重量很大，上面一題用千克做單位不合適。四、全課總結(jié)：說說這節(jié)課你認(rèn)為自己表現(xiàn)得如何，你有什么收獲？第三篇：人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計[范文]噸的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):“噸”，知道“噸”在實際中的應(yīng)用，初步建立“1噸”重的觀念，知道1噸＝ 1000千克。建立1噸的質(zhì)量概念。藍鯨舌頭重多少噸？ ：出示一幅電梯照片，上標(biāo)注限重量1KG（噸），十三個成人，出示問題： A、如果是孩子，每次可以乘坐幾個？B、如果全班同學(xué)都要乘電梯，至少要坐幾次？第二篇：(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)上冊教案 噸的認(rèn)識 1噸的認(rèn)識 1 教學(xué)目標(biāo)
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