【正文】 車能裝4噸500千克大米，合多少千克？ ③一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋重1500克，合多少千克多少克？，一頭藍(lán)鯨舌頭的重量是獅子的8倍。在生活中你一定看到過(guò)可以用“噸”做單位的物體，能簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)嗎？學(xué)生舉例請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些物體與你所認(rèn)識(shí)的物體，它們有什么共同的特點(diǎn)嗎？學(xué)生討論后得出：以噸為單位的物體都非常大而且非常重。德育教學(xué)點(diǎn)： 積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。交流時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握十位上4除以3，商1余1后，怎樣繼續(xù)除。師：那我們一起來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，看看你們大家誰(shuí)能在最短的時(shí)間里猜出謎底是什么。生2：我們用花邊直接沿著他們的邊繞了一圈，就知道了花邊的長(zhǎng)度。第一關(guān)：請(qǐng)用皮尺量一量你同桌的頭圍。瞧，這就是數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)。好，開(kāi)始吧。初步學(xué)會(huì)表達(dá)測(cè)量的過(guò)程和結(jié)果。計(jì)算時(shí)從最高位除起）然后要充分利用學(xué)生面前的操作，理解商中的2要寫(xiě)在十位上，表示2個(gè)十。擴(kuò)展出的關(guān)系式有一個(gè)，即：1噸= 1000000克。1噸到底有多重呢？其實(shí)1噸=1000千克，噸用“t”表示。（2）1噸=1000千克。(5)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)哪些地方要用到“噸作單位(6)填上合適的重量單位。藍(lán)鯨舌頭重多少噸？ ：出示一幅電梯照片，上標(biāo)注限重量1KG（噸），十三個(gè)成人，出示問(wèn)題： A、如果是孩子，每次可以乘坐幾個(gè)？B、如果全班同學(xué)都要乘電梯，至少要坐幾次？第二篇：(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 噸的認(rèn)識(shí) 1噸的認(rèn)識(shí) 1 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸，建立1噸的重量概念。四、全課總結(jié)：說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你認(rèn)為自己表現(xiàn)得如何，你有什么收獲？第三篇：人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[范文]噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):“噸”，知道“噸”在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立“1噸”重的觀念，知道1噸＝ 1000千克。通常計(jì)量較重或大宗物品的重量用“噸”來(lái)做單位。教學(xué)重難點(diǎn)：豎式的寫(xiě)法和算理教具：小棒小黑板教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入探究新知師生談話引出情景：媽媽買來(lái)48枝玫瑰，想把它們平均插在2個(gè)花瓶中，每個(gè)花瓶插多少枝？(學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以用小棒動(dòng)手分一分，并把分的結(jié)果用算式表示出來(lái)。（十位上4除以3，商1余1，讓學(xué)生明白余數(shù)1表示10。小小布料功能大，總是隨身帶著他。生3：我們量圓形時(shí)，是用線沿著邊轉(zhuǎn)了一圈，知道的花邊的長(zhǎng)度。腰圍你會(huì)量嗎？誰(shuí)上前面測(cè)量一下？祝賀你們闖過(guò)關(guān)啦！第二關(guān)：這是一個(gè)街心公園示意圖，張奶奶每天早晨都要繞著公園邊的小路散步。物體邊線的長(zhǎng)度就是物體的周長(zhǎng)?？纯茨膫€(gè)小組想到的辦法又