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蘇菲的世界讀書筆記2000字(存儲(chǔ)版)

2025-10-15 03:14上一頁面

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【正文】 載著這些原子的表象消失后那些原子會(huì)再和其他的原子排列組合成另外一個(gè)表象,有可能是另外一個(gè)人,也有可能是只小貓小狗或其他的什么時(shí)間萬物。內(nèi)容遠(yuǎn)沒有原著的豐厚充實(shí),但還是非常感謝它帶領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)“世界”。哲學(xué)讓我清醒,我學(xué)會(huì)了在不容樂觀的現(xiàn)實(shí)中平靜地走在路上,沒有悲觀,也沒有憤世嫉俗,只是想明白了一些事情之后,一種坦然的心境。偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》這本書,覺得還挺有點(diǎn)味道,淘來給女兒看看,不知道她能看出什么名堂,這是一本充滿哲學(xué)的書,理解起來還是挺有難度的。也許很多人和我一樣,在讀《蘇菲的世界》之前,認(rèn)為哲學(xué)極其晦澀難懂,神秘莫測(cè),而學(xué)了又沒什么用。其實(shí)我們每個(gè)人都可以是哲學(xué)家?!彼嬖V我,不論誰,倘若對(duì)這個(gè)世界和人生不曾有過驚奇和疑惑,就不會(huì)開始哲學(xué)的思考。帕梅尼德斯想要揭穿各種形式的“感官幻象”,恩培竇探索著四種基本元素,即使因?yàn)檎軐W(xué)理論而被迫離開雅典的安納薩哥拉斯也仍對(duì)大自然的組成提出疑問,德摩克利特努力證明組成各種事物的是原子;希波克拉底堅(jiān)持著“醫(yī)學(xué)倫理”;蘇格拉底重視良心,真理,仍舊反對(duì)詭辯學(xué)家;柏拉圖研究著雙重性質(zhì)的人;亞里斯多德又對(duì)柏拉圖的理性論提出新的質(zhì)疑……自古至今的西方哲學(xué)家,每位都在不斷探求中得到新知,每位都充滿著對(duì)世界的好奇心,他們總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬,以便將“魔術(shù)師”的戲法看個(gè)究竟,弄個(gè)明白?;蛟S我們會(huì)對(duì)某個(gè)人的某個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生不認(rèn)同,但請(qǐng)不要那么快的下結(jié)論,這一切的一切本就無所謂對(duì)與錯(cuò),都是個(gè)人、集體選擇、觀念的不同,而你所運(yùn)用的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)只是你所認(rèn)為的或者你們這個(gè)集體所認(rèn)為的,其他人可能并不這么認(rèn)為,如此,又如何說別人是不對(duì)的呢,況且,事物都是在不斷發(fā)展變化的,明天的你說不定就會(huì)推翻今天的你。我喜歡閱讀,只因?yàn)樗屛铱鞓?,和成功學(xué),或者乃至于積累知識(shí)這種訴求沒什么關(guān)系。那喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人交流,就是他們之間其他的共同愛好,比如舞蹈,繪畫,音樂等等。最后她發(fā)現(xiàn)事情比自己能想象的更為離奇。所以我們終其一生,就是要不斷發(fā)問,在思辨中找到真正的自己。哲學(xué)上意味著探尋的本源可能并不是客觀存在。蘇菲的世界讀書筆記2《蘇菲的世界》是一本很特別的書。因?yàn)椤吧鼞?yīng)該有意義,這是一個(gè)命令。最后她與她的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特逃出書本,開始新的生活。換句話說,哲學(xué)家們想看清兔子的全貌,甚至是魔術(shù)師的面貌,他們的思想,無論是廣度還是深度,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)在普通人之上。本書《蘇菲的世界》作者構(gòu)思布局精巧,用哲學(xué)的的理性,浪漫的筆法,虛實(shí)結(jié)合,把晦澀難懂模糊不清時(shí)間久遠(yuǎn)的千年哲學(xué)發(fā)展史分解成一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓讀者悅讀的同時(shí)理解接受。薩特認(rèn)為生命應(yīng)該有意義,“這是一個(gè)命令。這也是人的智慧之處。蘇菲——哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生,少校書中的女主角,與席德同生日的女孩。這樣的故事真的很有新意,甚至挑戰(zhàn)者讀者的想象力,讀書過程中我也會(huì)懷疑自己是否也是某人書中的人,也是虛擬的人,也可以見到賣火柴的小女孩和小紅帽們,這實(shí)在是一件極為有趣的事。”生命的悲歡離合就是這樣,莫民奇妙卻十分珍貴。況且,我認(rèn)為,這樣挺好。蘇菲的世界讀書筆記7蘇菲(Sophie)在古希臘語中(Sophia)有智慧的意思,《蘇菲的世界》講的,是一個(gè)關(guān)于智慧的童話故事。而蘇菲也開始遭遇各種超自然事件,例如在鏡子里看到自己在朝自己同時(shí)眨兩只眼睛,抑或是在夢(mèng)中拿到的席德的黃金十字架醒來后還握在自己的手上。這時(shí)場(chǎng)景切換,一個(gè)叫做席德的小女孩收到了她爸爸給她的15歲生日禮物——一個(gè)講義冊(cè),里面講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)的故事。讓我印象最深的是那次雅典之旅,艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子,使我大吃了一驚,我當(dāng)時(shí)的思想是和蘇菲一樣的,這是不是在拍電影呀!怎么會(huì)有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢(mèng),對(duì)于雅典之旅,這就像是在講一個(gè)故事,讓人通俗易懂。還記得我們對(duì)這個(gè)問題有多好奇嗎?我們到底想了多少次?可能一次也沒有。讀完后,除了懂了點(diǎn)哲學(xué)知識(shí)外,還有了幾個(gè)想法1哲學(xué)和科學(xué)一樣,是發(fā)展的,是受時(shí)代認(rèn)知所限制的比如沒有DNA的發(fā)現(xiàn),柏拉圖只能想象一個(gè)理型世界,來解釋為什么馬能生出一個(gè)與自己極其相似又有些許差別的小馬。柏拉圖過于強(qiáng)調(diào)理性,他是理性主義者。圣多瑪斯自稱可以用理性證明上帝是存在的。并且他將概念分為單一與復(fù)合兩類。需要指出的是,黑格爾過于強(qiáng)調(diào)絕對(duì)精神,他是客觀唯心主義者。尼采認(rèn)為我們應(yīng)該重視生命本身。涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。是20世紀(jì)百部經(jīng)典著作之一。我相信這本書一定能給我的教學(xué),我的生活提供幫助。在艾伯特的指點(diǎn)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。而弗洛伊德對(duì)潛意識(shí)的研究則發(fā)現(xiàn)人們的行動(dòng)多半是受到“動(dòng)物”本能驅(qū)策的結(jié)果。黑格爾認(rèn)為世間沒有“永恒的真理”,我們的理性事實(shí)上是動(dòng)態(tài)的,是一種過程。洛克過多強(qiáng)調(diào)感官經(jīng)驗(yàn),并且將感官的性質(zhì)分為“主要”與“次要”兩種。新柏拉圖學(xué)派認(rèn)為人是二元造物,但萬事萬物都是一體的。古典派哲學(xué)家蘇格拉底比較關(guān)心個(gè)人與他在社會(huì)中的地位,相信辨別是非的能力就存在于人的理性中。我們需要的只是這種不安分的思考,沒有思考,沒有質(zhì)疑,就沒有進(jìn)步,就沒有真正的未來。想想看,我們真的考慮過這兩個(gè)問題嗎?如果有一天你也收到這樣的問題,你會(huì)認(rèn)真考慮嗎?也許忽略它,也許一些好奇的人會(huì)回答,但是有多少人會(huì)考慮這兩個(gè)問題呢?如果老師問學(xué)生問題,學(xué)生可能會(huì)不假思索地說“我是XXX。我開始并不知道,這本書是講些什么的,當(dāng)我看到第一章,我便知道這是講哲學(xué),每當(dāng)我看到一個(gè)問題,我也會(huì)思考,但往往都是以失敗告終,就比如,第一個(gè)問題“你是誰?”我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)回答就是,我就是我,但蘇菲卻比我們想的還要多,她還聯(lián)想到了其他的一些事物。與此同時(shí),席德的父親開始展現(xiàn)各種“神跡”,通過各種匪夷所思的方法祝席德生日快樂,比如一夜之內(nèi)將明信片從黎巴嫩寄到挪威,或是通過狗向席德說生日快樂等等。就在你覺得這劇情不過如此的時(shí)候,事情變得沒那么簡(jiǎn)單了。我們以哲學(xué)的姿態(tài)向世界發(fā)問,并嘗試給出答案,就是幾千年來尋找謎底的過程。我們是誰?我們從哪里來?我們到哪里去?也許你可以逃避這些問題,只管享受當(dāng)下豐富多彩的現(xiàn)代生活。我們來到這個(gè)美好的世界里,彼此相逢,彼此問候,并結(jié)伴同游一段短暫的時(shí)間。因?yàn)?,學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是漫長(zhǎng)的過程,更是不可笑的過程,能學(xué)到東西被人笑話一下又何妨?況且疑問的精神本身就是需要挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)和世人的勇氣。讀完雖然我形式上還是我,但思想意識(shí)上已不是穿越前的我。我們的物質(zhì)肉身是一個(gè)可見的存在,但我們的思想?yún)s可以容納無限的空間并且擁有非凡的力量?!拔襾淼竭@里的目的是什么?”我作為一個(gè)人存在的意義是什么?難道和那些沒有思維的存在是一樣的嗎?當(dāng)然不是,此存在非彼存在。蘇菲的世界讀書筆記4“我是誰?”“我從哪里來?”“我來到這里的目的是什么?”“我要到哪里去?”這看是幼稚園小朋友好奇的四個(gè)問題卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)哲學(xué)家們的思考直到今天。也正是這樣,普通人對(duì)于自己所看到一切深信不疑,或是對(duì)書本上的深信不疑。她有一個(gè)幸福的家庭,一些喜歡她并且她也喜歡的小動(dòng)物,生活平靜,平靜得不起絲毫波瀾。略帶科幻的故事,卻能引起深刻的思考。人生是星塵,我們是星塵,世界也是星塵。在科學(xué)與哲學(xué)上,這都造成恐慌。哲學(xué)史上數(shù)以千計(jì)的大師們都提出了自己的想法。并嘗試著對(duì)著鏡子呼喚自己,眨眼睛,但這并沒有效果。不喜歡閱讀的人不是不會(huì)去讀書的人,他們也會(huì)讀書,只是讀書并不作為愛好,并不通過對(duì)其的喜愛獲得快樂。那么是否可以推論,其他的一些猜測(cè),如同其實(shí)摸到了當(dāng)年不知道的遺傳學(xué)的邊緣一樣,我們也摸到了宇宙的真相的邊緣?人類的靈魂真相的邊緣?這樣想想,盡管仍然不自知答案是什么,但有生之年能知道,有一定的幾率是對(duì)的,接近對(duì)的,該有多么快樂。從對(duì)神話的思考開始,歷經(jīng)自然派哲學(xué)、古典派哲學(xué)、犬儒學(xué)派、斯多葛學(xué)派、伊壁鳩魯學(xué)派、新柏拉圖派再到基督教的誕生、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、宗教改革、巴洛克時(shí)期、理性主義、經(jīng)驗(yàn)主義、浪漫主義、自然主義、存在主義等直到今天的哲學(xué)。難道我們就只能生活在這種整天談?wù)摬藘r(jià)、爭(zhēng)議股票的世界里么?哲學(xué)才是拯救這個(gè)世界的良方,唯有哲學(xué)家才會(huì)踏上這條危險(xiǎn)的旅途,邁向語言與存在所能達(dá)到的頂峰,以仿佛乍見的眼光打量這個(gè)世界。回想著蘇菲的世界中的一點(diǎn)一滴,印在我心中的不單單是那個(gè)十四歲的女孩。但哲學(xué)家則不同,他們面對(duì)自己所經(jīng)歷的一切永懷好奇與探索精神,試圖明白為什么會(huì)是這樣。直到有一天放學(xué)回家,她在信箱里找到了一封特別的信——沒有署名,沒有地址,上面寫道:“你是誰?”從此,蘇菲開始了她神奇的哲學(xué)之旅,了解了許多哲學(xué)家。看了起來。這里不想贅言書中的內(nèi)容,只是覺得一場(chǎng)夢(mèng)醒來之后,人類是多么的孤獨(dú)和可笑。期間思考的樂趣以及原著帶來的驚喜伴我度過了幾十個(gè)不眠之夜,受益匪淺。其中有一段話很有意思,說“我鼻頭細(xì)胞里的一個(gè)氫原子以前可能屬于某只大象的鼻子;我心臟肌肉里的一個(gè)碳原子從前可能在恐龍的39。有的人因此而重新回到美感階段而有的人進(jìn)而躍升到宗教階段。只要是美的令人滿足的令人愉快的就是好的。我們所處世界的外面是否還有一個(gè)世界呢?是否我們也像席德和少校一樣是另一本書中的人物而不自知?這樣的安排多少會(huì)有些讓人產(chǎn)生不知是莊生夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊生的感慨,或許我們就像處在少校安排的故事下的那個(gè)蘇菲的世界中的人物一樣,尚無法意識(shí)到自己是否真正存在,是否真正自由。于是,開始了對(duì)它的第二遍閱讀。當(dāng)蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多得……等等哲學(xué)史上的39。 哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)?!短K菲的世界》帶給了我另一種感覺,一種難以解說的感覺,就好像如果你站在宇宙,你就是宇宙中渺小的塵埃,你非常地想去探索,但宇宙太大了,不論你怎么努力,永遠(yuǎn)都觸碰不到它的邊緣,既然望不到邊,那就讓我們更加努力去探索吧!《蘇菲的世界》讀書筆記7電影《蘇菲的世界》,又一次向我敞開哲學(xué)的窗口,和枯燥灌輸用的唯物主義哲學(xué)不同,蘇菲,和蘇菲的世界,用另一種方式展現(xiàn)了哲學(xué)奧秘。從我們的角度來看,讀著蘇菲的故事的席德其實(shí)也是個(gè)文學(xué)人物。一個(gè)相信理性,被稱為理性主義,代表者是笛卡爾,他認(rèn)為我們認(rèn)識(shí)世界的關(guān)鍵在于懷疑一切我們已得到的經(jīng)驗(yàn),我們唯一能確定的是我們是具有理性的,要通過理性來檢驗(yàn)我們所取得的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)我思故我在。但是通過這一段閱讀,你會(huì)開始問自己,“我是誰?”,“這個(gè)世界是什么?”,“我們存在的目的是什么?”。在書中,蘇菲領(lǐng)悟到“沒有人天生該對(duì)誰好,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。掩卷思索,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個(gè)世界了,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有他的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘。不過值得慶幸的是,當(dāng)你看完全書,一切都會(huì)水落石出的。然而這兩對(duì)人物真真假假,虛虛實(shí)實(shí),讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些問題。在我們的這個(gè)世界僅有科學(xué)而無哲學(xué)僅有事實(shí)而無洞察力和價(jià)值觀是不能使我們免于浩劫和絕望的。試問多年以后一切都?xì)w于湮滅之中我會(huì)存在?渺小的我會(huì)存在過或曾經(jīng)存在過?真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺?!短K菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書她用深入淺出的文字想我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。以前希望有個(gè)所謂結(jié)果,但如果真有了個(gè)結(jié)果那不就成了一部小說嘛,我想這應(yīng)該不是喬斯坦對(duì)于這本書的定位吧!所以結(jié)局只在于我們每個(gè)人心中。內(nèi)容是一整部歐洲的哲學(xué)簡(jiǎn)史,聽說作者是一位中學(xué)的哲學(xué)老師。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇?!币粋€(gè)看過這本書的同學(xué)說道。在兒童的精神世界中,這種需要特別強(qiáng)烈。孩子亦如此,他們總是有很多問題,很多出人意料的`奇思妙想。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,他們剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。多重視角下,席德收到爸爸寄來的書并開始看《蘇菲的世界》,而我在現(xiàn)實(shí)世界看著席德品讀蘇菲的故事,宛如上帝般存在,這是一件極其恐怖的事情。這看似荒謬無厘頭的自言自語讓人一頭霧水,但理解了就可以知道它是《蘇菲的世界》的寫作角度,讓人極為震撼又沉醉其中,書中書像畫中畫一樣引人入勝?!短K菲的世界》,即是智慧的世界,夢(mèng)的世界。接著你又會(huì)接觸到例外一些明信片,那是一張張需要蘇菲代轉(zhuǎn)席德明信片,之后各種怪事在蘇菲身上發(fā)生,當(dāng)然蘇菲的哲學(xué)老師也跟著浮出水面。就像評(píng)論家所說的,對(duì)于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對(duì)于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用。當(dāng)蘇菲和艾伯特知道了自己是虛幻的人物,他們沒有選擇逃避,而是選擇了反抗。存在?抑或是虛無?人類前所未有的惶惑,甚至是痛苦。如是,可以認(rèn)為自己站在宇宙的中心,生來就是其他物種的統(tǒng)治者,但這一切終歸幻滅。然而不同于其他動(dòng)物的本能——愛智慧,讓人轉(zhuǎn)向哲學(xué),思索自身的存在,沿著這條路越走越遠(yuǎn),直到驚惶地發(fā)現(xiàn)竟毫無辦法證明自身的存在,發(fā)現(xiàn)這一切都是虛無。作家總是要盡力讓自己的筆下的人物鮮活真實(shí),然而《蘇菲的世界》的作者喬斯坦卻沒有刻意如此,他只是讓我們讀到了一個(gè)真實(shí)如你我的蘇菲,經(jīng)歷了許多謎一般的事情,隨著哲學(xué)家艾伯特的出現(xiàn)進(jìn)入了哲學(xué)的世界。更別出心裁的是,喬斯坦竟讓蘇菲與艾伯特去反抗那個(gè)主宰他們命運(yùn)的席德父親,而且最終逃脫,來到了永恒之地,甚至影響了席德父親的那個(gè)世界。從泰勒斯到普羅泰格拉,從蘇格拉到亞里士多德,他們?yōu)樗麄兲岢龅膯栴}奮斗終生,甚至不惜生命的代價(jià)。因?yàn)槿祟惾諠u發(fā)展,卻也日顯無助。愛智慧是我們的本性,來自智慧的痛苦是我們的宿命?!倍康模瑒t是自我,是希臘德爾菲神廟上那句如帶魔力的銘文“認(rèn)識(shí)你自己!”第二篇:《蘇菲的世界》讀書筆記《蘇菲的世界》讀書筆記終于讀完《蘇菲的世界》這本書。然而這兩對(duì)人物真真假假,虛虛實(shí)實(shí),讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些問題。不過值得慶幸的是,當(dāng)你看完全書,一切都會(huì)水落石出的。第三篇:《蘇菲的世界》讀書筆記《蘇菲的世界》讀書筆記《蘇菲的世界》讀書筆記1玫瑰不叫玫瑰,還是玫瑰嗎?你不叫這個(gè)名字,還是你嗎?如果是,你就是你嗎?如果不是,那你又是誰?看似一個(gè)無聊的問題,你一定會(huì)想:我就是我,你管我是誰,反正我又不是你,我又怎么可能是你?的確,你我屬于不同的個(gè)體。探索哲學(xué)的路上疑霧重重,作者匠心獨(dú)運(yùn)地埋下很多極其怪異離奇的懸疑線
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