【正文】 發(fā)出來(lái)了，有的和同桌互說(shuō)，有的前后位湊在一起爭(zhēng)論，還有的仰起小臉在思考。我打斷了她的話，問(wèn)大家：“是井里好，還是井外好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)井外好。還是井里好，井里安全?。、尬业男谋徽鸷沉?。②有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云，有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香那樣潑潑辣辣地開(kāi)。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開(kāi)了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成龍；星散的，要匯集；成塊的，要連片。，結(jié)合你對(duì)生命意義和價(jià)值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫搅四男﹩ⅲ?？?分）三、文言文閱讀（一）孫權(quán)勸學(xué)（10分）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。注：[1]信：確實(shí)，的確。?思君不見(jiàn)下渝州?故園東望路漫漫?浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起?言之成理即可? a、使用無(wú)磷的洗衣粉、洗滌劑b、循環(huán)用水，提高水的利用率c、污水要經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理后排放d、.發(fā)展和推廣節(jié)水器具二、現(xiàn)代文閱讀（一）公開(kāi)課上，老師打斷張雨的發(fā)言，之后自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，在作業(yè)本上向張雨道歉。；要在生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。）．．．．．．C、丑陋（l238。（挪窩兒：這里指起床。（描寫）C、我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。D、王安石，字介甫，號(hào)半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。⑶__________________，思君不見(jiàn)下渝州。（16分）不必說(shuō)碧綠的的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。（3分）（2）把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標(biāo)出。（17分）①金溪民方仲永，世隸耕。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。（4分）書具 ___________________旁近__________________賓客 ___________________扳 ____________________（2）解釋下列句子的意思。七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文半期考試參考答案：一、選擇題：（每題3分，共27分）AACC B C B A BAAABA二、非選擇題：背誦默寫（10分）⑴竹中窺落日⑵彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯⑶夜發(fā)清溪下三峽⑷散入春風(fēng)滿洛城⑸憑君傳語(yǔ)報(bào)平安⑹各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年⑺深林人不知 明月來(lái)相照⑻峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流閱讀理解（33分）（一）（16分）（1）《從百草園到三味書屋》、周樹(shù)人、散文（2）草間直竄向云霄里去了。可見(jiàn)后天的教育和培養(yǎng)的重要性。第三階段：泯然眾人矣。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（30分）親情是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，父親的嚴(yán)格要求，母親的關(guān)心愛(ài)護(hù)，兄弟姐妹手足的可圈可點(diǎn)。卒之為眾人，則其受于人者不至也。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)?！痹炀洹Ｈ绻慌麓?，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。閱讀與理解。（10分）⑴山際見(jiàn)來(lái)煙，__________________。B、《爸爸的花兒落了》中的標(biāo)題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。下列表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)是（）．．．．A、最糟的事爸爸不許小孩子上學(xué)乘車，他不管你晚不晚。（拗：這里是用力彎曲的意思。n）相宜(y237。14.?：運(yùn)用比喻手法從形、色、香三方面表現(xiàn)野菊花的熱烈活潑、盡情開(kāi)放自己的野性美。七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷答案一、15B、C、D、D、A?朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。（3分）?她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無(wú) 保留地聚散如云如霧。)（翅膀），擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過(guò)含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。⑦她不禁錮自己。(3分)1文章結(jié)尾老師為什么說(shuō)自己是“一只青蛙”？(3分)（二）閱讀下文，完成1215題。它剛要說(shuō)聲謝謝，就聽(tīng)到一聲慘叫，一柄鋼叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地掙扎。她站起來(lái)說(shuō)：“青蛙從井里跳出來(lái)，它到外面看了看，覺(jué)得還是井里好，它又跳回了井里。以前，每學(xué)完一課，為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維，我都要讓他們根據(jù)課文內(nèi)容展開(kāi)想象，效果非常好。（2分）?為了提高同學(xué)的節(jié)水意識(shí)，班級(jí)召開(kāi)了“節(jié)約用水，從我做起”為主題的班會(huì)。綜合性學(xué)習(xí)（6分）現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，以及水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使世界上的水資源日益短缺。，常讓人忍俊不禁地發(fā)笑。鮮為人知xiǎn．g232。o重荷確鑿牛dǒu．．h232。2（1）父親的錢被偷（2）父親及相鄰把各自的種子分給女人（3）父親的錢失而復(fù)得2父親將種子分給素不相識(shí)的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。萬(wàn)里赴戎機(jī) 當(dāng)窗理云鬢蒼涼(凄涼、凄清)10．表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情。?文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。（3分）三、寫作（50分）：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。⑾這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒(méi)有財(cái)富，無(wú)法慈善，但你可以去做3一粒善良的種子，把愛(ài)孕育，讓愛(ài)開(kāi)花。父親說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)難處，都幫一把就挺過(guò)去了。車?yán)锏娜硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德人，他斷了窮人家的活路。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒(méi)花，還午飯都沒(méi)舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。18．文中橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）(2分) 宛轉(zhuǎn) 愉快 消散 悠揚(yáng) 沉靜 彌散 悠揚(yáng) 寧?kù)o 融匯 如訴 悲涼 彌散19．請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以上選文內(nèi)容：。17．從蘇東坡的言行中．你可以看出他是個(gè) 的人。④相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。道旁有鬻⑤湯餅者，共買食之?！咀⑨尅竣勹茫哼h(yuǎn)得看不見(jiàn)蹤影。（3分），結(jié)合圖后的【說(shuō)明】和你所了解的知識(shí)，寫出你思考的結(jié)果。，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)．．．．。第三篇：人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案七年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、積累運(yùn)用：（24分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A 倜儻．（tǎng）秕．谷（bǐ）攛．掇（cuān）氣沖斗．牛（dǒu）B祈．禱（qǐ）赫．然（h232。2表 達(dá) 作 用 :幾乎，就是接近于，表明這種氣體在地球上有但極少?！翱铡?不脫離文本，言之成理即可)字寫出了人的心情與山光水色相應(yīng)。11詢 鞠 2①憂傷或“悲傷”“憂郁”“抑郁”“沮喪”等 ②閃或“噙” “含”“閃爍”“閃動(dòng)”等 ?我們被老人深情的話深深地感動(dòng)了。這樣寫的好處是____________________________________________(3。我沒(méi)做出過(guò)什么重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但我和我的同學(xué)們從懷特森先生那里得到了一種同樣重要的東西，一種正視著某個(gè)人的眼睛，告訴他他錯(cuò)了的勇氣。有些科學(xué)課我現(xiàn)在仍然能夠差不多從頭至尾地記起來(lái)?？晌覀円稽c(diǎn)沒(méi)有起疑心。發(fā)生了什么事?④很簡(jiǎn)單，懷特森先生解釋道。分)(2 驚奇地發(fā)現(xiàn)有一種叫“氨3”的氣體狀物質(zhì)，這在地球上幾乎沒(méi)有。1984 年，美國(guó)政府撥款 1100 億美元在距離地球 3500 公里上空的軌道上建設(shè)空間站，作為登月的中轉(zhuǎn)站將源源不斷地向月球發(fā)射電站、房屋等各種設(shè)施。試驗(yàn)表明，許多植物可以在月球上生長(zhǎng)，它們?cè)谠虑蚴е貤l件下發(fā)芽率反而更高、生長(zhǎng)更快，收獲時(shí)間提早。據(jù)勘查，月球上蘊(yùn)藏著豐富的氧化鐵礦，美國(guó)航天學(xué)認(rèn)為將這些氧化鐵礦投入熔鐵爐中燃燒，就能釋放出大量的氧，再用運(yùn)輸飛船從太空中收集液態(tài)氫與之混合，水就源源而來(lái)了。上聞之震悼，謂近臣曰:“……朕君臨以來(lái)，每?jī)?yōu)禮之普亦傾竭自效，盡忠國(guó)家，真社稷臣也，朕甚惜之!”(選自《宋史趙普傳》)翻譯:……。1解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。我們趕忙扶住老人，只見(jiàn)他眼里 ② 著淚花……(2? 據(jù)拼音填寫漢字。n問(wèn)起來(lái)。分)(8 我和海的愛(ài)情剛剛開(kāi)始。材料二:毛澤東同志在學(xué)生時(shí)代就勤寫筆記。(4)，還閃著他辛勤的汗滴……(5)，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。C 老先生說(shuō)得很有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教!D 如此真情實(shí)意，這禮物我只好笑納了。一句。):，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。n 斑蝥m225。材料三 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》向中學(xué)生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書目，但遺憾的是，我們常常看到許多中學(xué)生的經(jīng)典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”(阿廖沙)，善良樂(lè)觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”?！苯Y(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“我”為什么怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲。1本文(2)(5)段描繪了四幅塞外春天的圖畫，分別是百鳥(niǎo)報(bào)春圖、黃河開(kāi)凍圖、百花鬧春圖、百獸嬉春圖。勝利的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。當(dāng)家家嘗到開(kāi)河魚的鮮味兒的時(shí)候，宏嘩咆哮的黃河流凌完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。(意思相近即可)塞外的春天①說(shuō)到長(zhǎng)城外邊，古代的詩(shī)人們，常常想作永久的荒涼。一個(gè)買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來(lái)越愛(ài)自己了，卻對(duì)他人越來(lái)越鐵石心腸。他其貌不揚(yáng)，甚至是寒酸的，攤開(kāi)的雙手老繭重重?！熬驼者@報(bào)紙上印的地址寄吧。他肯定是來(lái)取子女們的匯款的。譯：只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。文言文閱讀：司馬光好學(xué) ——《三朝名臣言行錄》司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣。C、《最后一課》這篇小說(shuō)以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，著重刻畫了主人公小弗郎士、韓麥耳先生的形象，表現(xiàn)了法國(guó)人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A、《未選擇的路》是美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特寫的一首詩(shī)，作者常被稱為是“交替性詩(shī)人”。)下列書寫有誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A、義憤填膺 忘乎所以 雜亂無(wú)章 氣沖斗牛 一反既往B、無(wú)暇及此 層出不窮 馬革裹尸 家喻戶曉 婦孺皆知C、狼狽不堪 一瀉萬(wàn)丈 荒草萋萋 興高采烈 恭恭敬敬D、死而后己 人聲鼎沸 抽抽搭搭 來(lái)勢(shì)洶洶 浩浩蕩蕩下列句子中加點(diǎn)的四字短語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(2分)A、無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。)B、書塾(sh)宰割(zǎi)C、宿儒(s249。D、一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。D、《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》，作者魯迅,代表作有中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》、小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》。(2)夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝洲。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義所得多矣。思其義，所得多矣。我正戴著MP3耳機(jī)聽(tīng)歌呢，老人忽然伸出手來(lái)，我忙摘下耳機(jī)?！岸嗫蓱z啊!”老人說(shuō)。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。②首先報(bào)道春消息的是“啦啦”的白烏鴉，跟“嘎嘎”的長(zhǎng)頸雁。碰到陰天，也說(shuō)不定還是飄幾片白雪。不過(guò)最有情趣的還是艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。⑥我看過(guò)幽燕的上林春色，我看過(guò)江南的草長(zhǎng)鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。(4分)(1)輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。(4分)表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，希望盡快回到家鄉(xiāng)，葉落歸根的思想感情。綜合性學(xué)習(xí)材料一 每年四月是我國(guó)“全民讀書月”。①請(qǐng)你為活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 蟬蛻tu236。，我們甘下列句拜子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使下用錯(cuò)誤的一項(xiàng)風(fēng)是A.“諾曼底”號(hào)上有25名船員，1名女服務(wù)員。，使大家提高了學(xué)習(xí)的積極性下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是A、向日葵花是驕傲的，快樂(lè)的。C、《從百草園到三味書屋》是一篇優(yōu)美的回憶性散文，深刻地表現(xiàn)了作者對(duì)童年時(shí)樂(lè)園的懷念之情和對(duì)封建教育及老師的不滿。愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無(wú)間。材料三:上海有一位青年，十分重視摘錄，他的摘錄筆記本多得不可勝數(shù)。老人說(shuō):這是長(zhǎng)城在唱歌，唱的是古往今來(lái)