【摘要】教案人教版七年級語文下冊第4課《詩兩首》同步練習及答案 Sectiontargeting 【積累·感知】 。 憂郁___瞬息___佇立___涉足___ 誘人___延綿___旅人___幽靜...
2025-01-25 01:01
【摘要】假如生活欺騙了你讀后感 【篇一】假如生活欺騙了你讀后感 伏在窗前,靜靜地欣賞普希金的小詩《假如生活欺騙了你》,那每一個優(yōu)美的詞語,每一句蘊含哲理的話,都帶給我許多美麗的遐想,字里行間流露出作者...
2025-11-27 04:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如生活欺騙了你教案假如生活欺騙了你教案設計一等獎 步入初一的學習中,我們肯定會學到一首詩歌,叫假如生活欺騙了你,那么對于這篇詩歌我們應該怎么去學習呢?下面是...
2025-04-05 13:08
【摘要】假如生活欺騙了你,感受詩歌內(nèi)容。,理解詩歌所蘊涵的人生哲理。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學習目標新課導入生活就像一杯二鍋頭,苦辣酸甜啥都有。這是趙本山的對生活和人生的認識。文雅一點就是生活是一望無際的大海,人是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,人也總是有歡樂與憂愁。同學們,在你們
2025-06-17 16:41
2025-06-17 12:03
【摘要】語文年級上冊第07課.散文詩兩首.教案設計者:教學目標知識與能力:1、指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。2、理解兩首詩末尾語句蘊含的思想感情。3、學習這兩首散文詩借助具體形象抒發(fā)對母愛的愛的手法,寫一段話,表達對父母的愛。過程與方法:1、有感情地反復朗讀兩首詩,進行朗誦比賽,直至背誦。2、自主、合作、探究式
2025-04-06 06:58
【摘要】弗羅斯特第一樂章輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘
2025-10-31 07:21
【摘要】第一篇:人教版七年級語文上冊散文詩兩首教案 24、詩兩首《金色花》教學目標知識目標 1、積累字詞。 2、解詩歌中所表達的感人至深的親情。 3、熟讀背誦詩歌。能力目標 1、掌握詩歌的朗讀技巧,...
2025-11-07 05:02
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《郭沫若詩兩首》 【教學設計A】 創(chuàng)意說明:美文需要美教,美詩需要美讀。這篇教學設計,旨在通過教讀,讓學生感受詩歌的音樂美;通過品讀,讓學生體會詩歌的意境美;通過背誦,讓學...
2025-01-25 04:33
【摘要】4﹡散文詩兩首,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。,提高學生鑒賞詩歌的能力。,學會鑒賞詩歌。泰戈爾:印度著名的詩人、小說家、藝術(shù)家、社會活動家。泰戈爾多才多藝,一生創(chuàng)作了五十多部詩集,十二部中、長篇小說,一百多篇短篇小說,二十多個劇本,一千五百多幅畫,以及大量的歌曲和文學、哲學、政治方面的論著。1913年泰戈爾的
2024-12-08 09:29
【摘要】假如生活欺騙了你》說課教案我說課的題目是:《假如生活欺騙了你》,選自人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第一單元的一首詩歌。下面我就按說教材、說學生、說目標、說教法、說學法、說教學過程六方面說課。一、說教材1.課程標準對第四學段文學作品目標的要求:欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有
2025-11-14 00:43
【摘要】第一篇:七年級語文上冊《郭沫若詩兩首》同步練習1人教新課標版 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案 七年級語文上冊《郭沫若詩兩首》同步練習1人教新 課標版 郭沫若詩兩首同步練習...
2025-10-05 03:04
【摘要】假如生活欺騙了你序曲?他是俄國詩人(1799~1837),他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。?他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。?他的詩歌,像太陽一樣,照耀著19世紀的文壇,他被譽為“詩歌的太陽”。?他的說理詩《假如生活欺騙了你》問世后,成為許多人激勵自已的座右銘。他就是詩人
2025-11-12 04:53
【摘要】未選擇的路弗羅斯特作者簡介羅伯特·弗羅斯特,美國著名詩人。他出版過十多部詩集,其中包括他的成名作《波士頓以北》集,另外還有《新罕布什爾》、《西流的小溪》、《見證之樹》、《在林間空地》等。他的詩歌獨具風格,以口語入詩,生動樸實地描寫了田園風光和農(nóng)村日常生活。他的詩充滿了美國的鄉(xiāng)土氣息,流傳廣泛,
2025-06-18 12:20
【摘要】人教部編版七年級下冊第19課《外國詩兩首——未選擇的路》導學案 學習目標 :識記生字、詞、文學常識;進一步掌握詩歌朗讀節(jié)奏,要求背誦此詩;體會自由詩的特點,把握詩歌主旨。 :學會品讀現(xiàn)代詩的方法...
2025-04-02 04:07