語文七年級上-散文詩兩首(存儲版)
【正文】 投在你所讀的地方”都是為了什么？ （3）媽媽為什么責(zé)怪孩子？還罵“你這壞孩子”是什么口吻？孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？ 學(xué)生分組討論交流，明確： （1）“我”想變成一朵金色花，是為了實現(xiàn)自己小小的心愿，為媽媽做點(diǎn)事，給媽媽帶來一些溫馨和幸福。我們中國喜歡用花朵比喻兒童，印度也一樣。1900年生于福建一個思想開明的海軍軍官家庭，幼年廣泛接觸過中國古典文學(xué)作品和外國文學(xué)作品。 （5）詩中的荷葉和紅蓮分別有什么象征意義？ 生：荷葉——象征為兒女遮風(fēng)避雨、無私奉獻(xiàn)的母親。表露了作者關(guān)注花的命運(yùn)的感情。 冰心（1900~1999），現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。 理性感悟 師：詩人為什么把孩子想像成一朵金色花？金黃的色彩象征什么？結(jié)合注釋，談?wù)勀愕目捶?。畫面的中心人物是“我”──一個機(jī)靈可愛的孩子，“我”突發(fā)奇想，變成一朵金色花，一天時間里與媽媽三次嬉戲。） （2）學(xué)生自由朗讀，結(jié)合自己的生活體驗，以一個調(diào)皮的孩子的口吻來讀。今天，我們一起來欣賞兩首表達(dá)母親與孩子之間親密感情的散文詩──《金色花》和《荷葉 母親》
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