【正文】 善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。就如奧吉的姐姐與閨蜜之間，她們不知道為什么就突然進(jìn)入了冰點(diǎn)關(guān)系，就如奧吉和最好的同學(xué)，無意中的一句中傷的話直接讓奧吉感到了天塌地陷般的痛苦……但，我們一個(gè)人的感知，或許只是片面的自以為，每件事情每個(gè)現(xiàn)象背后，其實(shí)還有我們未可知的原因和真相，知道更多，才會(huì)理解，才會(huì)釋然。奇跡男孩觀后感620xx年第一次看到這么震撼人心的電影。作為有思想的父母鼓勵(lì)奧吉走出舒適區(qū)，進(jìn)入學(xué)校，接受正規(guī)的教育，努力使他也能像正常人一樣生活。”怕你媽媽體現(xiàn)的更多是內(nèi)特對(duì)伊莎貝爾的愛，天下沒有怕老婆的男人，只有愛老婆的男人。有趣的是，有時(shí)候你一直對(duì)一些事情憂心忡忡，結(jié)果卻沒什么大不了的。我覺得可以跟你無話不談。我成年了。長(zhǎng)大后我就如此懷念你。當(dāng)機(jī)會(huì)擺在我們面前的時(shí)候，我們一定要奮力一搏，讓自己安心對(duì)得起自己，有很多不可抗力的因素是我們無法左右的，如果事情有時(shí)真的不按照我們所想前進(jìn)，請(qǐng)記住，生活不止眼前的茍且，還有家和遠(yuǎn)方。電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，與那些注重特效、大場(chǎng)面的好萊塢電影不同，《奇跡男孩》則表現(xiàn)出了難得的樸實(shí)，講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事。作為一部以身體缺陷為主角進(jìn)行敘事的電影，電影中最難為可貴的就是導(dǎo)演對(duì)敘事視角的把握。作為一部融合了家庭、勵(lì)志元素的電影，《奇跡男孩》在情感的處理方式上并沒有走進(jìn)刻意煽情的窠臼，而是相對(duì)含蓄內(nèi)斂，用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達(dá)一種善良、勇敢與溫暖。很多人都在問“你認(rèn)為影片中，打動(dòng)你的地方在哪里？“我覺得影片中打動(dòng)我的地方很多，第一個(gè)是在奧吉?jiǎng)倓偵蠈W(xué)那會(huì)被同齡人欺負(fù)，奧吉自卑地認(rèn)為自己丑時(shí)，媽媽會(huì)說“你不丑，正因?yàn)槲沂悄銒寢?，?duì)你的看法才最重要，因?yàn)閶寢屖鞘澜缟献盍私饽愕娜恕蓖瑯拥臅r(shí)候，媽媽還會(huì)拿自己臉上的皺紋打趣地安慰奧吉說，每個(gè)人生下來都會(huì)有專屬于自己的印記，像她臉上的皺紋循著奧吉的成長(zhǎng)每一個(gè)階段一個(gè)個(gè)留下，形成重要印記；第二個(gè)場(chǎng)景是奧吉在萬圣節(jié)友情上受傷時(shí)，姐姐維婭與媽媽難得的促膝長(zhǎng)談因此被打斷，但是維婭作為一個(gè)姐姐，勇敢地推了自己的弟弟一把，陪他過了一個(gè)開心的萬圣節(jié)，原來最難過的時(shí)候，一直都有家人陪伴在身邊。但是有幾個(gè)天才，卻因?yàn)樗麄兊哪芰Γ兂闪睡傋?，而他們的能力，就是預(yù)見未來，還有無限重生?！碑?dāng)時(shí)，我看完這兩個(gè)片段時(shí)，我的內(nèi)心感慨萬千，之前，我一直認(rèn)為那些精神病患者，或者說是“瘋子”，就是那種傻傻的，癡呆的，瘋狂的。在愛的體系中，永遠(yuǎn)不該存在次等的概念。這對(duì)于平常孩子而言尚且困難，對(duì)于始終“受人矚目”的小奧吉來說，實(shí)在是嘆為觀止的難?！镀孥E男孩》中的小奧吉是幸運(yùn)的，他有一對(duì)相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母，有完全接納的的交心小伙伴，有一往無前的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)他前行，但是這樣的早熟與堅(jiān)強(qiáng)卻總是帶著一點(diǎn)兒心酸。飾演奧吉的小演員雅各布每天開工前都要進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的面部特效化妝，這位曾經(jīng)在《房間》中有著出色演出的小男孩，在這部電影中同樣大放異彩，在特效化妝的幫助下，將有面部缺陷的小男孩內(nèi)心演繹得極其真實(shí)可信。從這個(gè)敘事視角可以看出，《奇跡男孩》表現(xiàn)出了對(duì)每個(gè)人的尊重，無論你是身體健全的還是不健全的，視角很客觀。電影《奇跡男孩》就用一個(gè)特別的故事證明了與這句古語相悖的理論，那就是“長(zhǎng)相不一定決定命運(yùn)。父母在家的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)這對(duì)兒女有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。生活中，我們的父母就是父母，卻從來都不是我們的朋友。在愛的體系中，永遠(yuǎn)不該存在次等的概念。這對(duì)于平常孩子而言尚且困難，對(duì)于始終“受人矚目”的小奧吉來說，實(shí)在是嘆為觀止的難?！镀孥E男孩》中的小奧吉是幸運(yùn)的，他有一對(duì)相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母，有完全接納的的交心小伙伴，有一往無前的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)他前行，但這樣的早熟與堅(jiān)強(qiáng)卻總是帶著一點(diǎn)兒心酸。這種劃清界限的力量是如此強(qiáng)大又如此普遍，奧吉像一個(gè)在操場(chǎng)上逆著人群奔跑的孩子，受到?jīng)]有來由的指摘——即使他并沒有對(duì)任何人造成消極干擾。然而這種殘酷與不公平終究還是不可避免。這種關(guān)于友誼、尊重與愛的題材向來經(jīng)典而廣泛，但也因此容易造成新鮮感的匱乏。這也是后來為什么媽媽會(huì)突然覺得忽略了Via，所以想要陪伴女兒一整天就為了母女倆可以聊聊天。奧吉就是生長(zhǎng)在這樣的四口之家。觀眾看到片中的小奧吉，眼里也不僅僅是同情，而是充滿了愛意與溫暖。我們之前看過的大部分同類型、同題材的電影，基本把敘事都集中在身體患有缺陷的主人公身上，來表現(xiàn)他的悲慘經(jīng)歷，以此換取觀眾的同情，整個(gè)故事也都是圍繞著這個(gè)主人公為核心，其他人都淪為他的陪襯。當(dāng)然，后者中也有特效，只不過是主人公奧吉的臉部特效化妝。這種劃清界限的力量是如此強(qiáng)大又如此普遍，奧吉像一個(gè)在操場(chǎng)上逆著人群奔跑的孩子，受到?jīng)]有來由的指摘——即使他并沒有對(duì)任何人造成消極干擾。然而這種殘酷與不公平終究還是不可避免。這種關(guān)于友誼、尊重與愛的題材向來經(jīng)典而廣泛，但是也因此容易造成新鮮感的匱乏。”真是諷刺，從古至今，有無數(shù)人想長(zhǎng)生不老，無限重生，他們焚香放生，茹素念經(jīng)，出家煉丹，尋仙求神，但無限重生真的好嗎?對(duì)他而言，無限重生就說折磨，他甚至自殺過，想要真正的死去，但沒有用，還是一世又一世的重生。而一個(gè)瘋子，哪怕他混沌，瘋狂，邪惡，他仍然可能是個(gè)天才。很多年前，一個(gè)叫奧吉的小男孩降臨在一個(gè)幸福的三口之家，不幸的是，奧吉患有天生面部殘疾，但他的家庭并沒有因此放棄他，為籌備了多達(dá)三十次的面部手術(shù)，母親伊莎貝爾舍棄了即將完成的學(xué)業(yè)和事業(yè)，全身心地照顧他，成為奧吉在五年級(jí)以前的全職教師；姐姐維婭自小就學(xué)會(huì)照顧奧吉，懂得為家庭分擔(dān)，不讓父母擔(dān)心，卻有點(diǎn)小自卑、小膽怯；父親內(nèi)特支持妻子的任何決定，并在孩子的成長(zhǎng)時(shí)期做到不缺位，陪奧吉玩《我的世界》電子游戲，睡前安慰失落的維婭。有對(duì)父母的埋怨，有對(duì)弟弟的嫉妒，這都是特別真實(shí)客觀的，這種視角的呈現(xiàn)，也讓觀眾認(rèn)識(shí)到更多關(guān)于愛的表達(dá)。而電影中奧吉戴的宇航員頭盔，既象征了他保護(hù)內(nèi)心的渴望，又蘊(yùn)藏了他對(duì)外面世界的無限向往。奇跡男孩觀后感8小男主奧吉走到學(xué)校門口，因?yàn)槊娌炕魏ε卤煌瑢W(xué)嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓它們看吧，你無法融入他們，因?yàn)槟闾焐兔摲f而出。不能改變的事情，就去接受，換一個(gè)角度，就看到不一樣的世界?？僧?dāng)真的結(jié)束的時(shí)候，我著實(shí)后悔為何當(dāng)初沒有好好享受。這不是對(duì)他的同情，而是對(duì)他的敬佩，也源于我內(nèi)心對(duì)感性的向往。威爾，老阿姨表白你歐?！弊詈笠帽葟氐囊痪湓捯彩请娪袄锩媾_(tái)詞：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何地正確的使用你的力量，所有偉大的人，不論男女，將自己的魅力化作力量，影響周圍的人。在萬圣節(jié)那天，奧吉聽到杰克背后說他壞話，回到家傷心欲絕，姐姐維婭上樓和奧吉說：“奧吉，我很抱歉，但你不是唯一日子不好過的人，上學(xué)就是這樣，人也是會(huì)變得，奧吉如果你想當(dāng)一個(gè)正常的孩子，這就是規(guī)則。即使無法像正常孩子般上學(xué)，但是媽媽擔(dān)當(dāng)起家庭教師的責(zé)任，使奧吉在家里也能學(xué)到知識(shí)，且比學(xué)校學(xué)的還要好。真正的奇跡，不是“守株待兔”般等來，而是在與整個(gè)世界真情擁抱中所獲得。因此，《奇跡男孩》的故事也沒有以?shī)W吉的視角貫穿始終，而是分章節(jié)的，幾乎走入到影片的每一個(gè)人，都成了一個(gè)段落的主角，包括奧吉的姐姐，奧吉在學(xué)校的新伙伴，甚至還有姐姐的閨蜜等等?！镀孥E男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣的校長(zhǎng)，才能讓奧吉這樣的孩子，和人交往時(shí)，不只是低著頭看別人的鞋子，從鞋子上猜測(cè)別人的愛好、性格、家庭環(huán)境，而是敢于抬起頭直視別人的眼睛，從而直面自己的心靈，從而會(huì)思考：我是個(gè)什么樣的人？我想成為一個(gè)什么樣的人？我如何成為這樣的人！這才是教育的核心。不能對(duì)不同報(bào)以相同的尊重，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，才真正意義上第一次踏出家門，進(jìn)入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對(duì)于奧吉而言，儼然一個(gè)再社會(huì)化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。不過對(duì)于《奇跡男孩》而言，這一點(diǎn)大可不必?fù)?dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個(gè)故事的來龍去脈，那些暖心動(dòng)人的情景與臺(tái)詞還是會(huì)猝不及防地?fù)糁心銉?nèi)心最柔軟的部分。在一個(gè)偉大的家庭里才有了人們今天看到的奇跡男孩。先不管奧吉要做27次的手術(shù)所需要花費(fèi)的大量的錢，片中也沒交待給我們那么詳細(xì)。而對(duì)于生下像奧吉那奇丑無比，身體器官不健全的孩子，那生下個(gè)兔唇或六根指頭的就算是小瑕疵了。盡管奧吉在片中展示在我們面前是丑的，但是這個(gè)丑還是能讓人直視的。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對(duì)，我們不能被別人左右，更不可以譏笑長(zhǎng)得丑陋的人?？赐觌娪?，我的心被深深地打動(dòng)了。奧吉的姐姐和姐姐的朋友，奧吉的好朋友杰克，都是有自己的煩惱的。奧吉，出生時(shí)就差點(diǎn)死去，27次手術(shù)后留下了火燒似的面龐。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉的`媽媽力排眾議決定送他到學(xué)校學(xué)習(xí)，奧吉勇敢地去上學(xué)了，可他被同學(xué)們嘲笑排擠，每次遇到問題，家人都會(huì)去開導(dǎo)、鼓勵(lì)支持他，最終奧吉憑借自己的魅力，得到同學(xué)們的認(rèn)可成為奇跡。那個(gè)時(shí)候，我估計(jì)奧吉已經(jīng)對(duì)杰克樹立起了好印象。身體問題，父母母親和父親付出了很多，也更多的給了奧吉很多的關(guān)注，姐姐也就被忽視了很多?；文泻{借著自己的堅(jiān)強(qiáng)和與人為善，朋友越來越多，這讓他得到了珍貴的、獨(dú)一無二的獎(jiǎng)?wù)?。奧吉在一次演講中說了一句話讓我至今記憶猶心“善良無處不在，我。面部畸形卻還是丑陋不堪。這個(gè)善良的女孩獨(dú)自承受了太多，上天讓她失去外婆和知心朋友，但還好，賈斯汀的到來暖了她的心，我知道，總會(huì)有人和我一樣被她的善良與愛所感動(dòng)。我只想好好地幫助瑞奇，因?yàn)樗纳磉吙隙▏@著很多守護(hù)天使。而且當(dāng)時(shí)連接頭部和脊椎的韌帶也已經(jīng)完全被撕斷，他的頭之所以沒有掉下來，是因?yàn)檫€有肌肉和皮膚在那里支撐重量。每個(gè)人在特定的境界下都是幻想癥患者。但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋€(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的`閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。奧吉的爸爸，用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。我想奧吉有這么好的爸爸媽媽，奧吉就算受了一身的傷，家庭的愛那么多，也會(huì)很快就愈合他在外面受到的傷。”夏利營(yíng)奧吉打完架回來，爸爸就問“打贏了嗎。也許我們應(yīng)該制定一條生活法則，對(duì)待他人永遠(yuǎn)比對(duì)待自己更友善一點(diǎn)?！镀孥E男孩》觀后感3劇情大概就是一個(gè)名為奧吉的十歲男孩，因?yàn)樘焐拿娌咳毕?，在學(xué)校里受到了各種欺凌。事實(shí)上，善良到處都是。瑞奇媽媽說：“當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信他活過來了，而且還能動(dòng)，他當(dāng)時(shí)是有意識(shí)的39。