【正文】 ，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。初建新班，了解學生從了解學生家庭開始?？傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。積極開展家訪，與家長保持密切的聯(lián)系。有些學生厭倦了忙碌的學習，覺得學習不那么重要了；有的學生習慣了成功的喜悅，變得飄飄然了；有的學生沒有了家長的監(jiān)督，開始不再聽話自覺了??這時，班主任老師就成了學生心靈的導(dǎo)航燈，要發(fā)揮自身的光和能指引學生朝著正確的方向前進。另外，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。進行安全教育，牢固樹立學生的安全意識。同時與其他班級的一些好的方面做對比，希望他們保持好的方面，不好的方面要改進，對做的好的及時表揚。3）班級的衛(wèi)生或是擺放好的東西不能得到良好的保持，可能此時是干凈的、整潔的，但是過不了多久的時間就是亂了，不干凈了。4）加強班級的管理，避免一些安全事故的發(fā)生，對于出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象及時制止，并及時教育。一、以德育教育為先導(dǎo)，確立科學育人觀“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種性格，收獲一種命運。我校和社區(qū)聯(lián)合特聘請校外輔導(dǎo)員太礦劉胡蘭小組組長張青萍同志于**年4月2日在操場舉行了“弘揚胡蘭精神，繼承革命傳統(tǒng)”專題講座。一”將接力棒傳給五年級幾位同學。三、教育在感受中生情、在體驗中悟理在我校開展的“關(guān)注生命、關(guān)愛弱者”活動中，學校領(lǐng)導(dǎo)親自到貧困家庭做家訪，了解他們的生活情況和學生的學習情況。六年級張博15元、五年級趙晨軒100元、四年級羅越悅70元、三年級宋瑞芳和晉宏鈺11元、二年級劉云嫻30元、一年級王宇潔20元??希望通過自己微薄的力量幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園。學校在推進素質(zhì)教育的過程中，首先注重了教師素質(zhì)的提高。（2）搞好德育陣地建設(shè)。六、養(yǎng)成教育從點滴做起今年我校完善了路隊制度，堅持每天上午十一點半集體放學。嚴格按照學校規(guī)定的各項制度。繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，認真貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，繼續(xù)深入推進“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習和實踐。在入隊儀式中，高年級老隊員為新隊員佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，31名新隊員在火紅的隊旗下莊嚴宣誓，光榮的成為一名少年先鋒隊隊員。在這個特殊的日子里，少先隊員們緬懷先烈遺志，既增強少先隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日的認知和理解，又激勵廣大少先隊員珍惜幸福生活，誓為紅領(lǐng)巾添彩的決心。2016年4月7日下午，xxxx小學開展了一場主題為“銘記先烈遺志 誓為紅領(lǐng)巾添彩”的清明祭掃活動。高年級中隊舉行“在隊旗下幸福成長”主題隊會。寶蓋鎮(zhèn)公安干警吳忠輝為我校的法制副校長，常常下校關(guān)心學校的安全工作。七、學法守法，加強法制建設(shè)工作（1）組織全體師生學習教育法規(guī)，努力做到依法行政，依法治教，在規(guī)范教師社會公德和良好師德，規(guī)范教育教學行為和學生行為表現(xiàn)方面，搞好有關(guān)教育法規(guī)的重點學習和專題學習。（4）鞏固教師的專業(yè)思想。要求教師敬業(yè)愛崗，開展學法守法教育，加強隊伍建設(shè)，定期召開班主任會議，強化班主任工作力度；加強少先隊工作管理，定期觀摩中隊主題活動。教師是人類靈魂的工程師，以人育人，以德育德。5學校社區(qū)的長期互動構(gòu)建了以學校為龍頭，社區(qū)為平臺，家庭為基礎(chǔ)的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年社會化教育提供了廣闊空間，學校與社區(qū)在今年，帶著孩子們自己的作品和慰問品，看望了社區(qū)的孤寡老人，使孩子們也從中體驗到了尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，使“敬老愛老”這項活動得到了升華。**年9月20日，程家村東社區(qū)主任小助理我校六年級學生趙晨軒與李蘇宇同學，他們利用周末和五年級部分同學在我校大隊輔導(dǎo)員張雷老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)照慣例進行“工作”。通過這一系列德育體驗教育活動，增強了孩子們的民族自尊心、自信心、自豪感，使學生從小樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。2）對于差生要有耐心，要知道教育差生肯能會比教育好生的時間長的多，有些是好生的幾倍，所以在今后的教學重要克服這一點。2）每天不完成學習任務(wù)和不做作業(yè)的現(xiàn)象要進一步教育，加強管理，嚴格要求。二、不足之處1）對于平時一些總是強調(diào)的事情，學生還是沒有養(yǎng)成好習慣，總是反復(fù)的出錯，可能是我平時還是示范的不夠多。班集體榮譽感增強，同學們會以班榮我榮，班恥我恥進行對照，在平時的教育中，我從每天的值周版報上的一些記錄來激勵學生，希望他們通過每天的反應(yīng)來看看自己的一些表現(xiàn)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”。在集體中教育學生學好功課，加強思想教育學習是學生的主要任務(wù)，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務(wù)。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。本學期開展了“講英雄人物故事”“演講比賽”“綠化美化校園”“安全知識講座”等豐富多彩的活動，既豐富了學生生活，又增強了班級凝聚力，提高了學生的環(huán)保意識和安全意識。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。經(jīng)過一學期行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面都有很大的改變，表現(xiàn)越來越優(yōu)秀。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關(guān)系。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學生的健康成長。如結(jié)合學校為幫助災(zāi)區(qū)而開展的獻愛心捐款活動，我組織學生在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。教師要養(yǎng)成一種完整的人格、一種心胸寬廣、自強不息、樂觀向上的氣質(zhì)，一種求實致遠、樸實高雅的品位，一種“貴賤不淫、威武不屈、貧賤不能移”的品格，學生在這樣人格的濡化下，才能養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。三、發(fā)揮優(yōu)良班級的作用班主任要努力創(chuàng)建良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康 向上的班風學風有助于學生逆反心理的消除，因為在積極向上的班集體里有健康的輿論，同 學間團結(jié)友愛自尊自重，所以在處在這良好的環(huán)境里，就會大大有利于學逆反心理的轉(zhuǎn)化。二、適時提出適當?shù)囊笫紫龋蠋煈?yīng)該看到每個學生的智力、體力、文化基礎(chǔ)、學習環(huán)境、條件、學習動機、意志等都各有差異，我們在進行教學時，就要貫徹因材施教的原則，要為不同層次的學生設(shè)計難易程度不同的訓(xùn)練。平時，和他們談心，做學生的知心朋友，多給他們一點溫暖和體貼。人們把孩子的這種現(xiàn)象稱為逆反心理。三、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。小學階段是一個人形成良好學習習慣的關(guān)鍵時期，也是一個人 成長的奠基時期。我接著說：“有很多學生罵人成了一種壞習慣，長期下去，就永難挽回。在學完《彩票》一課，好。通過分析庫伯的心里活動描寫，聯(lián)系生活實際說說自己，大家都受到了深刻的教育。半年來，我 的工作贏得了家長的贊同和支持，尤其是家長委員會的支持。我對班干部要求特別嚴格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信。在任職期間，我盡力履行班主任的各項工作職責，關(guān)心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風。本學期我擔任五年級的教育教學工作?；厝グ堰@件事情寫寫吧!”第二天，我看到的是一篇情真意切的日記。如。升旗儀式為了發(fā)揮我級的資源優(yōu)勢，大家建議五六班升旗儀式就以“德育——誠信”為主題。本單元的主人公誠實守信勤勞淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)令師生贊嘆不已，課外我們還鼓勵學生閱讀了大量的有關(guān)文章，真實感受一個人優(yōu)秀的品質(zhì)對自己的一生有多么重要。針對五年級學生的身心特點，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，我們制定了德育工作實施方案。因此嘗試以下的做法：，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。二、結(jié)合學科內(nèi)容對學生進行德育教育這學期學習任務(wù)重，我時常教育孩子如何學的輕松，玩的輕松。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。三、真心熱愛學生。我就本學期的德育方面的情況作一個總結(jié)。把學生當作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，講課生動活潑，注重學法指導(dǎo)。為此，我對這學期德育工作進行一下回顧與總結(jié)。所以我時常與她談心。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽來鞏固學生的良好習慣。四、加強思想品德的教育我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。一課，給我們師生留下了深刻的印象：文中的庫伯因為一時經(jīng)不住誘惑想把丹尼斯的十美元占為己有，轉(zhuǎn)而又后悔起來，而丹尼斯的爸爸先是告訴同學們我們班沒有小偷，只有一個犯錯的孩子，然后給每個孩子發(fā)了一個裝有小太陽的信封，如果拿了，就把十美元放進去，小太陽自己保存。決賽。三、在寫作中升華經(jīng)常讓學生反思自己的行為，是一種很好的教育方式。想起前不久我班學生寫紙條罵人的同學，上面寫著：“我是好人，你是三”。耐心。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、語文課，放學排隊進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。本學期，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。