【正文】 要實現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變，必須高度重視教育的發(fā)展；《綱要》提出了今后十年教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略主題和發(fā)展任務，對我國教育實現(xiàn)科學發(fā)展具有十分重要的指導意義；《綱要》對今后教育質(zhì)量的提高提出了更高要求，更高標準，樹立新的科學質(zhì)量觀，我國教育必將跨入更加注重質(zhì)量的發(fā)展新階段。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。如何結(jié)合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。加強師德學習，為人師表。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造我們教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動教學工作的發(fā)展。既說明我們黨立足于社會主義初級階段制定的基本路線、基本綱領和各項方針政策是完全正確的；同時，又向我們提出了新課題、新任務，要求我們始終保持清醒頭腦，迎接新的挑戰(zhàn)，著力解決新形勢下更加凸顯出來的問題，推動理論和實踐的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，必須認真學習和全面把握科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)容，加深對科學發(fā)展觀精神實質(zhì)和根本要求的理解。運用科學發(fā)展觀指導財務管理。我們要努力追求管理創(chuàng)新，使財務管理機制有質(zhì)的跨越。做好財產(chǎn)清查、債權(quán)債務確認、內(nèi)部往來核對、資產(chǎn)質(zhì)量核實、損益及時結(jié)轉(zhuǎn)等各項工作，嚴格按照《會計法》進行記賬、報賬、明確工作規(guī)范，切實做到手續(xù)完備、內(nèi)容真實、數(shù)據(jù)準確、賬目清晰。財務管理是整個行政單位管理重要組成部分，需要同經(jīng)費管理、基建管理、資產(chǎn)管理等和諧的融合在一起，才能凸現(xiàn)管理整體水平。同時嚴格要求，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費保障工作。對于管理上存在的軟肋，我們要堅持在工作中敢于講原則、堅持原則，努力在工作中謀求大膽管理創(chuàng)新發(fā)展。三、貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)新的思維，構(gòu)建高效科學的財務管理機制落實科學發(fā)展觀，必須肩負起創(chuàng)新的使命。切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立依法理財意識?？茖W發(fā)展觀包含豐富的內(nèi)容，黨的十七大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。新世紀新階段，我國發(fā)展站在了一個新的歷史起點上。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。力爭通過各種教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。隨著學校的不斷發(fā)展，新問題也將會隨之出現(xiàn)，工作任務也將會越來越繁重。改革開放以來，黨中央、國務院堅持用發(fā)展的辦法解決前進道路上遇到的難題，實施了多項重大戰(zhàn)略決策，開創(chuàng)了經(jīng)濟發(fā)展的最好時期——國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長，經(jīng)濟實力不斷增強，人民生活不斷改善?！毒V要》的出臺，既是國家意志的體現(xiàn)，也反映了人民的期盼，更表達了廣大教育工作者的意愿。加快薄弱校改造，著力提高師資水平。學校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學習。目前正在進行高中課改，改變教師的教，目的是促進學生的學，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的灌輸式，積極提倡啟發(fā)式、探究式和合作學習。加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指明了教育發(fā)展的方向。為了適應全面建設小康社會的新要求，適應國內(nèi)外發(fā)展的新形勢，適應人民群眾對教育的新期盼，有必要制訂國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務的意識。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。要堅持以學生為主體，注重講練結(jié)合。在學習中，要有目的，有方向，我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20年，也必將指導我黨執(zhí)政興國、富民安邦，建設中國特色社會主義強國的各項事業(yè)。因此，“科學發(fā)展觀”就是我們黨的指導思想，是統(tǒng)領我國經(jīng)濟社會發(fā)展全局的根本指針。按照縣委和物價局的部署，精讀了《科學發(fā)展觀學習教育讀本》等學習篇目。對我們當代大學生而言，理論聯(lián)系實際同樣很重要。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。針對這種情況，我會想方法改善的，做到工作學習時間兩不誤，在忙碌的同時也保證自己學習時間，對我而言，理科一直是我的弱刻，尤其是信號方面。在班子配備上，按提高統(tǒng)籌經(jīng)濟社會科學發(fā)展能力的要求，既要考慮專業(yè)結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，又要考慮年齡結(jié)構(gòu)，促進班子結(jié)構(gòu)優(yōu)化。四是破除重管理、輕服務的觀念，樹立主動服務的新觀念。要著力提高組織工作隊伍的政治品質(zhì)，牢固樹立科學執(zhí)政、**執(zhí)政、依法執(zhí)政的理念，堅持公道正派的原則，形成正確的用人導向；加強組織工作隊伍個體和整體的能力建設，提高組織工作的預測性和前瞻性，提高對不斷變化的新情況、新問題的應對能力，保持組織工作的旺盛生機和活力；強化主動服務的意識，不斷增強主動服務大局的自覺性，熱情而真誠地為黨員、為干部、為基層同志服務，使他們感到“家”的溫暖，增強信任感和親切感，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。干部的選拔任用，要充分考慮各方面、各層次的需求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學配置。第二篇：學習科學發(fā)展觀心得體會文章更多精彩范文點擊主頁搜索學習科學發(fā)展觀心得體會文章科學發(fā)展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。突出學習重點。落實以人為本的教學精神不夠。沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。第一篇：黨員文章科學發(fā)展觀學習心得體會科學發(fā)展觀學習心得體會 黃石20中：劉芳一、存在問題的表現(xiàn)在這次科學發(fā)展觀學習教育活動中，我結(jié)合個人工作、思想實際認真進行了自查反思，查找出了問題存在的原因，寫讀書筆記、心得體會。在學生教育的可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績,有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。學習的方法和效果上有所欠缺。主要是激發(fā)教師合作探討的觀點樹立的還不夠，認為自己能夠解決問題，對處理教學問題停留在表面中，對布置的學科教研檢查落實不夠。學校教研員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。在當前國際國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了深刻復雜變化的形勢下，我國的改革和發(fā)展既面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，作為一名農(nóng)村工作者，我們必須結(jié)合農(nóng)村工作實際，進一步增強踐行科學發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責任感，更加深刻地理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，更加自覺地落實科學發(fā)展觀對農(nóng)村工作的要求，更加扎實地謀劃農(nóng)村落實科學發(fā)展觀的舉措，把踐行科學發(fā)展觀提到突出的位置，以科學發(fā)展觀來審視、反思、指導農(nóng)村工作，統(tǒng)攬工農(nóng)村工作作全局，謀劃農(nóng)村發(fā)展，堅持既定的農(nóng)村工作理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展舉措不動搖，在更高起點上突出踐行科學發(fā)展觀，推動農(nóng)村工作的可持續(xù)發(fā)展。就組織工作服務大局而言，既要突出經(jīng)濟建設這個中心，又要正確處理經(jīng)濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關(guān)系，堅持“四位一體”協(xié)調(diào)推進。組織部門只有勇于挑戰(zhàn)自我，不斷完善自我，不斷加強自身建設，不斷提高組織隊伍自身的素質(zhì)，才能有效地履行職責，開創(chuàng)組織工作的新局面。進一步提高事業(yè)興衰關(guān)鍵在人的思想認識，把能否最大限度地調(diào)動黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)干部資源的優(yōu)化配置，作為衡量組織工作優(yōu)劣的標準。要著眼于提高領導班子對經(jīng)濟社會的統(tǒng)領能力，加強領導班子建設，進一步完善領導體制和工作機制，擴大黨委常委職數(shù)，實行黨政領導交叉任職，提高管理效能。另外我的學習方法也不是很好，沒有固定的學習時間，沒有必須要忙的事的情況下才看看書，學習是間斷。上入黨聯(lián)系人分配的任務。我也知道自己的黨的理論知識還不夠扎實，在帶班過程中我會與那些 入黨積極分子一起學習，加強自己的理論知識學習。此致敬禮 匯報人：Xx在全縣廣大黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是縣委為深入貫徹胡錦濤總書記視察唐山時的重要講話精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，加快我縣科學發(fā)展示范區(qū)建設步伐而做出的一項重要決定。正如總書記指出的那樣，經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生