北師大版數(shù)學(xué)第九冊分餅學(xué)案(存儲版)
【正文】 ，我覺得很有趣，也記得牢?? 教師：本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同 學(xué)們通過積極、主動地探究，我們較好地掌握了有關(guān)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的知識．希望大家不斷努力，用適合自己的方法繼續(xù)探索新的知識． 板書設(shè)計(jì)： 分餅 分子比分母小的分?jǐn)?shù)，我們稱它為真分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù)＜ 1 分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù) 假分?jǐn)?shù)≥ 1 。 第一題：用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表示下 列圖中的陰影部分。 師： 4分之 9在這里表示什么？ 可以先分 8張，每人 2張；再分 1張，每人 4分之一張，合起來是 2張加上 4分之一張。 （北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案 上冊分餅 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合具體情景，經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。如果有 9張餅平均分給 4個(gè)人，每人又得多少張餅?zāi)?？（可能會有兩種答案） 9
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