【正文】 日常工作與生活，人們所展現(xiàn)的能力僅是其自身能力的20%30%,剩下的潛能發(fā)揮不出來是因為我們有一個心魔，這個心魔就是我們最大的敵人，而這個最大的敵人就是我們自己。更多精彩范文點擊主頁搜索“模擬過沼澤”、“七色板”、“大腳板”、“地雷陣”、“S對抗”、“過電網(wǎng)”、“畢業(yè)墻”這7個項目讓我深深感觸到團隊協(xié)作的重要性。團隊精神對任何一個企業(yè)來說都是不可缺少的企業(yè)文化。從“破冰”消除陌生，到“空中斷橋”超越自己，再到“信任背摔”、“孤島求生”相信伙伴，每一個項目的側(cè)重點雖然不同，但是都會帶給我們深刻的思考和啟發(fā)，讓我們懂得了團隊項目不是一個人的智力、體力和能力就能很好的完成的項目。應(yīng)該各抒己見，暢所欲言，相信每一位隊員都有向組織貢獻自己力量的愿望，并且希望領(lǐng)導(dǎo)者能夠執(zhí)行。俗語說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。通過這種不斷的溝通和交流，大家便成了親密無間是的兄弟姐妹，從而建立了身后的友情。只有這樣，我們才能獲得更多的成功和愉快！并且對自我的認識越全面，對社會的責(zé)任越清晰，自信心也會越高，成功的把握也會隨之?dāng)U大。就像工作中我們要把事情托付給別人，就一定要新人他。只有合理組織安排工作，才可能有高效率的工作績效。領(lǐng)導(dǎo)是決策事務(wù)，影響事務(wù)發(fā)展方向的人，他要和團隊一起努力，從而實現(xiàn)團隊整體的目標(biāo)。這一周，我們用實際行動詮釋了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的主動、信任、合作、溝通、責(zé)任、感恩和超越。個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海，小溪只能泛起小浪花，大海卻能激拍出驚濤駭浪，個人只有將自己融入團隊才能發(fā)揮出個人的作用。作為管理人員，我們在平常工作安排時，要顧及員工的感受；當(dāng)今是21世紀(jì)，在工作安排時要多用請和商量的口語爭取員工主動接受工作任務(wù)。依然清晰記得剛到拓展基地，鄧教練上第一堂課時，要求我們忘記年齡、性別、職務(wù)，把自己當(dāng)成一位18歲小伙子、大姑娘全身心、充滿激情的投入到這次拓展學(xué)習(xí)中來。可是，他們面對的今天，與自己已經(jīng)逝去的年華，他們認為是值得的，只是在他們心里對自己的親人、愛人、兒女懷上了深深的謙疚藏在了心底。）問隊員：“你們愿意接受他作你們的隊長嗎？”隊長選出后，問隊長。在項目實施過程中，一次次的失敗，有學(xué)員一直在嘆氣——人不成功的原因：不相信消極行為，消極語言是成功的最大絆腳石——面對困難和挫折的一個心態(tài)。最高境界的聽是“同理心的聽”——就是站在對方的角度去聽。科目管理重點：在講解規(guī)則時，員工是否認真聆聽。讓管理者每個人擁有一個積極向上直到成功的心態(tài)。團隊，不是個體，一個優(yōu)秀的團隊必須具備團結(jié)、信任與協(xié)作。最后一個游戲，畢業(yè)墻。于是，在隊長的安排下，大家想辦法，根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊員的體形，合理進行安排，先嘗試過去幾個同伴，雖然通過的過程很艱難，而且剛開始屢屢“觸電”，只好重新來過。希望同學(xué)們經(jīng)歷過這次的活動之后，帶著這份激情，團結(jié)同學(xué)，共同努力，順利走完大學(xué)四年。一是“團隊展示”，我們做了“平地而起”的游戲，鄒老師先讓同學(xué)們分組訓(xùn)練，以最多的人數(shù)能夠背靠背，手臂相挽，在不借助手的情況下站起來。就連平時不愛說話的同學(xué)，也愉快的完成了游戲。第一篇：關(guān)于2012級新生團隊合作拓展訓(xùn)練新聞稿關(guān)于2012級新生團隊合作拓展訓(xùn)練新聞稿為了2012級新生盡快適應(yīng)新團體，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院為種子科學(xué)與工程專業(yè)開展了新生適應(yīng)性輔導(dǎo)本次活動旨在讓同學(xué)們相互了解，培養(yǎng)團隊意識，適應(yīng)大學(xué)生活。充分調(diào)動了同學(xué)們對本次活動的熱情。而后進行了展現(xiàn)“團結(jié)力量大”的游戲。本次活動意義重大，同學(xué)們的積極參與和感想體現(xiàn)出這次活動的價值所在，并達到了預(yù)期的目標(biāo)。一開始大家躍躍欲試，但事實發(fā)現(xiàn)，單靠個人根本無法通過。通過這項活動，我更深的領(lǐng)悟到：一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標(biāo)。團隊的發(fā)展，不僅需要運籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干，更需要許許多多辛勤工作的普通員工，正是他們“俯首甘為孺子?！钡木?，才真正奠定了成功的基石、托起了成功的希望。拉練過程讓管理者收獲友情，收獲成功，磨練心志。只要違反以上規(guī)則中明示的任何一條，則算做違規(guī)，返回重來。無限的提高了工作的成本，浪費了資源。在實施項目的過程中，手一直很頻繁的離竿——忠誠的特征：對工作認真負責(zé)的態(tài)度——對自己的本職工作關(guān)注不到位，延伸忠誠的特征（對工作要認真負責(zé)）。（各隊若想換隊長，也可）隊長副隊長（領(lǐng)袖）要求：A．強烈的企圖心、信心、決心，明確的目標(biāo)贏！B．豐富的肢體語言，快速使隊員情緒達到巔峰狀態(tài)C．超強的行動力問全體：在選出隊長前先一個一個的問，是否愿意接受任何難度與挑戰(zhàn)？如果輸了你愿不愿意代替這個團隊接受懲罰？如果這個懲罰你受不了怎么辦？如果你這領(lǐng)導(dǎo)的這個隊一直輸，你愿不愿意一直接受懲罰？（這時，可以把意愿度不夠的隊長先刪掉。在過程中你真的能理解他們所承受的這么多的無奈、委屈、心酸嗎？為了單位的建設(shè)，可能他們的孩子經(jīng)常只能在睡夢中見到自己的爸爸、媽媽；為了單位的建設(shè)，可能他們的妻子、丈夫只能用亮著的窗燈來等他們回家；為了單位的建設(shè)，可能他們甚至付出了只有他們自己才知道的重重的代價。有關(guān)討論l 有認為這個練習(xí)是否能幫助你增強對自己的認識？l 與小組成員討論的過程中，在哪些方面受到啟發(fā)？第四篇：拓展訓(xùn)練心得體會：團隊協(xié)同合作更多精彩范文點擊主頁搜索拓展訓(xùn)練心得體會：團隊協(xié)同合作拓展訓(xùn)練心得體會：團隊協(xié)同合作2012年10月34日，公司組織我們到東陽拓展基地進行為期2天的團隊拓展訓(xùn)練，在這兩天的拓展訓(xùn)練中讓