北師大版第十二冊秦始皇兵馬俑word版教案(存儲版)
【正文】 馬俑坑中發(fā)掘的兵馬俑的地方。 結合講評，深入理解課文內(nèi)容。 三、學習第 4自然段。 齊讀第 4自然段。 五、總結全文，獨立運用段落大意歸并法歸納課文的主要內(nèi)容。 ②比較句子，寫出帶點詞語的近義詞。 ⑥試著照句，講評。 做作業(yè)本上第 4題。 討論。 ①句中“也許”可換成什么詞？（或許可能）在句子中表示推測和估計的意思。 教學過程 一、復習生字和新詞。（用“總分總”的段式，指導學生進行復述。 五、三讀課文，給課文分段。 三、教學時間： 2課時 四、教學過 程 第一課時 教學目標 能審清題意，讀通課文，給課文分段。 《秦始皇兵馬俑》教學設計 一、教學目標 學會運用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容。⑵用“似乎”、“也許”造句。 指名讀課文。 這一自然
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