創(chuàng)建綠色學(xué)校材料c301綠色學(xué)校創(chuàng)建工作大事記(存儲版)
【正文】 習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)：由教導(dǎo)處、大隊部負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動，后勤處全面負(fù)責(zé)校園綠化的日常維護(hù)，教研室負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)工作中的有機滲透?！白孕?、自立、樂學(xué)、善學(xué)”的校訓(xùn)凸顯在新教學(xué)樓的外墻上，豐富多彩的校園板報。在綠化美化校園的同時，還重視凈化。多渠道發(fā)揮教育功能，環(huán)境教育與班團(tuán)隊活動相結(jié)合。學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生169人，教職工22人。健全制度。學(xué)校在有樹木化草的地方，都適地設(shè)有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花木的標(biāo)示牌。今后我們將以創(chuàng)建活動為契機、開展多種形式的環(huán)境文明教育活動，將環(huán)境文明納入學(xué)校教育的重要方面，努力提高全校師生的環(huán)保意識，并自覺落實環(huán)保行動。實行校園美化、亮化工程。學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化。建立組織。離石區(qū)東關(guān)小學(xué)二00九年九月建設(shè)生態(tài)文明創(chuàng)建綠色校園離石區(qū)東關(guān)小學(xué)二00九年九月第五篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建材料乾佑街道馬房子小學(xué)創(chuàng)建綠色文明校園匯報材料乾佑街道馬房子小學(xué)坐落在距柞水縣城5公里的盤龍生態(tài)產(chǎn)業(yè)園，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，始建于1953年。將學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，每學(xué)年定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過嚴(yán)格規(guī)范要求學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣：愛護(hù)花草樹木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。由于學(xué)校占地面積僅有2萬平方米，加之校容量又大，全校綠化面積雖然不多，但我們采取了立體式綠化，把校園內(nèi)可利用的地方都進(jìn)行了綠化，例如，選擇藤蔓植物爬山虎種植在操場周圍的護(hù)網(wǎng)下，再如在教學(xué)樓周圍筑起了花臺。精心布局、重新規(guī)劃，提高環(huán)境教育水平一、加強組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理。如今漫步校園，空氣清新、地面潔凈、鳥語花香，整個校園讓人心曠神怡。五、存在的問題與不足由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題，我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題和不足。節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點和難點之一。四、校園環(huán)境校園綠化學(xué)校校區(qū)可綠化地均得到綠化。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。建立社會活動實踐基地，組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。教師要針對教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點撰寫環(huán)境教育實施計劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計和實際操作中，學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。資料建設(shè)學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo)，每年有計劃、有檢查、有落實、有總結(jié)。四、完善教材循環(huán)使用制度。三、節(jié)能降耗杜絕環(huán)境污染自我校移交區(qū)政府以來，學(xué)校的供水供電也與原企業(yè)進(jìn)行了分離，供水由企業(yè)的二次供水改為直供水，并對供水管線進(jìn)行了改造，杜絕了供水污染和跑冒滴漏現(xiàn)象；在供電上學(xué)校安裝了一臺200KVA變壓器，更換了校園內(nèi)的全部電源線路，消除了電路安全隱患和由電路老化帶來的線損嚴(yán)重的問題；室內(nèi)照明燈具全部換成新型節(jié)能日光燈，走廊等公共場所照明燈具改為聲控節(jié)能燈；辦公室取暖由新型節(jié)能空調(diào)取代了使用多年的燃煤爐具；飲用水全部改為電加熱。我校在近六十年的辦學(xué)歷史中有著愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校內(nèi)無生活區(qū)，校園封閉性較好，校園始終保持著整潔的面貌。學(xué)校在教育教學(xué)活動中經(jīng)常開展環(huán)境知識方面教學(xué)活動，如主題班隊會和野外實踐活動等，強調(diào)愛護(hù)環(huán)境對地球和人類的作用。學(xué)校的實驗室通風(fēng)、采光效果良好，配有專門排污通道和污染物處置設(shè)施，要求師生遵守實驗室使用規(guī)章制度和實驗操作規(guī)范。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實踐活動，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。利用所有學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。“自主德育”是深化德育改革的一項重要舉措，其實質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過內(nèi)化的過程，最終達(dá)成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，這種理念運用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關(guān)愛家園”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班（隊
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