【正文】 達方式?！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。寫作要結合自身實際，把感受寫具體，就能收到良好的抒情效果。初中語文作文專題訓練教案之六—結構 教學目的“結構”方面的具體要求。日本作家小林多喜二說：“正如‘結構’二字的字面含義是蓋房子一樣，不管你的目的多么高尚，材料多么優(yōu)良，如果蓋得不好，結果是毫無用場?！疤嵘E”，掌握優(yōu)化文章結構的方法。欲說其美，先寫其不美；欲說其不美，先寫其美，這種以進為退的結構方式叫抑揚轉換。這種方法多用于散文、議論文、詩歌之中。一是撇開中心，橫生枝節(jié)。要求：⑴寫出真情實感，文體不限。對 不起，媽媽（深深鞠躬）。從自己的形象方面考慮，我不會亂吃東西，我會控制自己。這條我完全贊同，有需要，我會主動向你說明，與你商量。，我完全同意。其次，表現(xiàn)形式新，主體部分是兩封書信，它是內容和形式的完美結合，信中巧妙地運用了一些夾注，也極有創(chuàng)意。八、總結：結構是一篇文章的框架，得把它打好，打堅實，打得富有新意。教學時間：一課時 教學過程一、引入新課感情是文章的生命，《周易》上說“修辭立其誠”，白居易說“感人先者，莫先乎情”。⑵、感情虛假失真?？碱}回放：閱讀下面文字，按要求作文。⑵立意自定?！?我不明白，哪里有。奶奶的手不斷搓揉著衣服，似乎有什么貯進了衣服里。⑵實寫虛寫，相得益彰。這些生動形象的描寫，讓讀者感到芳香馥郁，情意真切?！罢媲小?，是指感情的表達要具體、深切而自然。要獲得感人的效果，須采用有效的抒情手段。從語氣、語調看，陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四種句式各有所長，能充分展示不同的情感。記得一位名人說過，對眾人而言，唯一的權利是法律；對個人而言，唯一的權利是善良。六、總結：寫作方法固然重要，但要寫出“真實真切，真實感人”的文章，一定要做一個熱愛生活的人。掌握作文表達“真情實感”的方法，在作文中表達自己的真摯感情。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：⑴感情平淡乏味。三、引導學生掌握表達真情實感的方法。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的方向。⑺文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？還是都有。滿分解秘滿分點：⑴層層蓄勢，步步渲染。借鑒點：⑴、細節(jié)描寫，真情畢現(xiàn)?！罢鎸崱敝匾缸髡咴谖恼轮斜磉_的感情要符合生活實際，不違背生活的規(guī) 律。感情的書法既要符合生 活的真，更要符合人性的善，進而顯現(xiàn)感情的美?？偨Y：提升作文“情感”的秘訣：⑴突出詞語的感情色彩。在寫作中，有意識地運用比喻、擬人、排比、反復等修辭手法，不僅使文章生動形象，尤其能 有效地幫助我們表達情意，抒寫感受。二是進行形式手法上的新包裝。只有熱愛生活的人，才會寫作。七、教師點評。請以“善”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的作文。再加上長句和短句交替使用，倒裝句和特殊句時時點綴，關鍵語句反復詠嘆，可以使感情表達逐層加深，從而產生強烈的感染力?！洞巴狻?，學生分析其失誤點，并運用提升要訣的某種方法，修改習作。⑶抒真摯的感情。教師引導理解掌握表達真情實感的方法。實寫是虛寫的基礎，為揭示人物的品質，抒發(fā)真摯感情作了很好的鋪墊。奶奶用她的生命全心全意地愛著我們，愛意融入了衣服中，圍繞在我的身邊，滋潤了我的心田，芬芳了我的生命。我推開熟悉的銹鐵門，隨著“吱”的一聲，在陽光的斜射下，奶奶的背影映入眼簾。⑸不少于600字。當你凝視那些普通的生命，你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。⑷、感情消極低沉。我們今天進行第五個專題訓練——情感?！罢媲閷嵏小钡姆椒?，在作文中表達自己的真摯感情。寫作要結合自身實際，把感受寫 具體，就能收到良好的抒情效果?！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。要表達真摯的感情，就必須綜合運用各種表達方式。⑷求感人的效果。只有傾注了真情，文章才有實感?！澳棠滔匆隆钡募毠?jié)，藝術詮釋了“愛的暗香”。文章開頭，作者從衣服的香味寫起，通過探詢香味的來源，進而體悟到奶奶對自己無微不至的關愛。我走進門，.像往常一樣，奶奶彎著腰坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動。⑻書寫正確、規(guī)范、美觀?！?請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。三、引導學生掌握表達真情實感的方法。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：⑴、感情平淡乏味。掌握作文表達“真情實感”的方法，在作文中表達自己的真摯感情。六、學生自改。結尾含蓄地暗示了母女溝通的結果，呼應了開頭。，美麗和零食對女孩子不可兼得。，我不是故意的。如果考試了，我會主動將成績匯報給您（這是為了減輕我的心理壓力）。媽媽（因與你吵架，故不稱你“老媽”）： 您好！為了我們母女的和平共處，我決定寫信和您溝通一下，以表示我深深的歉意（但并不說明上次吵架是您對我錯）和無比的嚴肅。引導學生分析滿分作文的秘訣。四、對照優(yōu)秀例文，分析作文結構失誤的幾種情況和滿分秘訣?；丨h(huán)往復。包括先總后分、先分后總、總分總等方式，其最大好處是總提分明，分述到位，各得其所。三、引導學生復習文章結構類型，掌握優(yōu)化文章結構的方法。教學時間二課時 教學過程一、引入新課如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么，結構就是文章的骨架。因為獨特的情感來源于獨特的經(jīng)歷和真心的感受，來自于對獨特經(jīng)歷和真心感受的提煉。無論采取何種方式，都要寫出文章的真感情。五、指導學生寫作。⑵發(fā)揮表達的傳情功能。⑷求感人的效果。只有傾注了真情，文章才有實感。“奶奶洗衣”的細節(jié)，藝術詮釋了“愛的暗香”。文章開頭，作者從衣服的香味寫起，通過探詢香味的來源，進而體悟到奶奶對自己無微不至的關愛。奶奶彎著腰坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動。⑻書寫正確、規(guī)范、美觀。?? 請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。學生結合優(yōu)秀作文分析其方法。原因是表達方式單一，常是一敘到底，沒有恰當運用描寫、議論和抒情。教學難點掌握作文表達“真情實感”的方法，在作文中表達自己的真摯感情。九、總結：作文在“選材”方面的得分要訣是：“材料豐富，精當具體”。而從小泡在蜜罐里不肯吃苦的人，且不說他們不知道什么是甜，更重要的是因為沒有真本事，一生也擺脫不了心靈上的苦難。材料除真實、典型外，還應力求新穎：新人、新事、新情況、新風尚、新觀點、新認識、新經(jīng)驗等，讓讀者耳目一新。滿分秘訣：除了形式新穎、構思獨特以外，本文在材料上的特色也極為鮮明：⑴材料橫貫古今。張海迪，一張蒼白的臉，卻為歷史添上了一道五彩的生命之景。“點火！”那黑長衫教徒氣急敗壞，一聲令下?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。五、結合優(yōu)秀作文，掌握“選材”的“提升要訣”。如《快樂存折》、《一滴淚水的體驗》、《走進桃花園》等中考滿分作文，透過這些題目便可以讓我們感受到所選材料的非凡活力。三位人物因為關注城市衛(wèi)生才去關注這張小小的紙，這是一種公德美；三位人物又因為被這張紙感動而停下自己的行動，這是一種關愛他人的人性美。雪似乎沒有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一路上的景色令他驚嘆不已，不是因為那漫天的大雪——在這北方城市雪算不了什么，令人驚嘆的是這座城市的工作效率。他四五十歲的光景，穿一件軍大衣。小組學習，對照例文，分析選材的方法和技巧。一篇文章，如果沒有材料去體現(xiàn)，也是鏡中月，水中花，是虛的。選材失誤主要有以下三個方面：一是司空見慣的“大路貨”。初中語文作文專題訓練教案之四—選材教學目的“選材”方面的具體要求。記憶沒有色彩。采用來題記和小標題的形式，這些小亮點在考場作文中具有引人注目的作用。在我遠離家鄉(xiāng)的這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語言，我畏縮了，害怕了?！}記我的家沒有萬貫的資財，也沒有舒適的小車和豪華的別墅。寫議論文也應記住兩點：一是有充足的論據(jù)；二是學會剖析論證 2，小組對照優(yōu)秀作文，剖析成功的秘訣。上面文段，作者以學會挺胸為中心，聯(lián)想到李白、文天祥、司馬遷、吉鴻昌四個具有同樣品質的任務。火焰頓時在青年的腳下燃起，廣場上一片歡呼。小組學習。敘事沒有中心，故事不完整。這說明“內容”極其重要，我們決不可忽視。從“中心”的訓練來看，同學們的立意正確、新穎，但從總體來看，大話連篇，內容空洞，這就涉及到我們今天訓練的專題——“內容”?！皟热莩鋵崱钡姆椒ê图记桑⑦\用于寫作之中。健康的身體，健康的思想，健康的心理，健康的愛好?? 請以“健康”或“健康的”為題，寫一篇作文，不少于600字。在這樣堅定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，憑借自己的力量，一樣可以打敗對手，取得預期的成功。一星期前，省里要舉行化學競賽，我的成績還算好，于是抱著一拼的心態(tài)報了名。學會縱向思考，采用層層深入的方法，從不同方面，不同角度，由表及里、由淺入深，多問幾個“為什么”、“怎么辦”，使中心思想更突出，更滲透?；蚩捶ㄆぃ蚯榫w偏激，體現(xiàn)在作文中，便是觀點錯誤或態(tài)度消極或思想悲觀。經(jīng)過這樣的“煉旨”，立意就自然高人一等了。二、引導學生掌握得分點的方法和技巧?！疤嵘E”提升作文水平。六、學生自改。在動筆之前，要考慮好文章的立意、結構、材料、順序等，寫好提綱?？芍^前后呼應，首尾圓合，結構緊湊。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續(xù)進取的斗志。過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼??我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩??現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。要求：①在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。二是因隨意而脫軌。有音樂在，我生命的每一分每一秒都會是充滿活力的歲月。開頭強調“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然地就此展開了話題，引出了下文合乎題意的表述。中考作文評卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。從今天開始，我們對中考作文進行專題訓練，擬從切題、中心、內容、選材、感情（這五個點屬于基礎等級三大項之一“內容”的范圍），結構、條理、語言、表達方式、文體（這五個點屬于基礎等級三大項之二“表達”的范圍），文面（基礎等級的又一個評分項），特征、創(chuàng)新（屬發(fā)展等級一層）。六、學生自改。結尾含蓄地暗示了母女溝通的結果，呼應了開頭。，美麗和零食對女孩子不可兼得。，我不是故意的。如果考試了，我會主動將成績匯報給您（這是為了減輕 我的心理壓力）。媽媽（因與你吵架，故不稱你“老媽”）：您好！為了我們母女的和平共處，我決定寫信和您溝通一下，以表示我深深的歉意（但并不說明上次吵架是您對我錯）和無比的嚴肅。引導學生分析滿分作文的秘訣。四、對照優(yōu)秀例文，分析作文結構失誤的幾種情況和滿分秘訣?；丨h(huán)往復。包括先總后分、先分后總、總分總等方式，其最大好處是總提分明，分述到位，各得其所。三、引導學生復習文章結構類型，掌握優(yōu)化文章結構的方法。教學時間二課時 教學過程一、引入新課如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么，結構就是文章的骨架?！敖Y構”方面失分的原因?！边@說明結構對于文章是多么重要。在寫作實踐中，以下方法有助于文章結構的優(yōu)化。運用得當，情節(jié)因此跌宕起伏，人物因此形象豐滿，主題因此深刻突出。首尾出彩。這樣的文章，從內容上看，多數(shù)表現(xiàn)為離題；從結構上看，則是線索分散，筆力分散。⑵卷面整潔，字數(shù)不少于600字。為了避免今后我們母女再爆發(fā)沖突，我想了以下幾點，作為我們之間的協(xié)定： （特別是日記），請勿隨便翻閱。，平時要以聊天形式進行溝通，關系惡化時以書信溝通。，我基本同意。只是為了你好，可以做到（可憐天下父母心）。再次語言自然樸素，又不失風趣。希望大家在以后的寫作中認真精心構思，構建個性化的結構。它的具體要求是：審準題目，切合題意。如以“感恩”為話題，可擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話題的重要地位，讓后面的構思選材等工作自然圍繞題目開展。如滿分作文《和諧畫展》，分別以“嬰兒哺乳圖”、“淚眼朦朧圖”、“夕陽攙扶圖”為小標題，圍繞“和諧”的主題，著力描寫了各圖的內容?！笆Х謺\”，對照自己過去的作文，分析失分的原因。只重視狹義的“題目”或“話題”，而沒有認真地讀導語或寫作提示的限制。滿分作文： 感悟感恩不知不覺之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融于我們的生活。也許生活真的有很多不如意之處，但換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。：切題的提升要訣是：第一，認真審題。如果發(fā)現(xiàn)離題，要迅速截住上面的話，并轉移到中心話題上來。初中語文作文專題訓練教案之二—中心教學目的“中心”方面的具體要求。教學時間 二課時 教學過程一、引入新課我們訓練了中考作文的第一個專題——切題。以寫記敘文為例，可抓住記敘的線索，諸如景、物、人、事、思想感情等，這是做到立意明確的先決條件：二要精心選擇能表達文章中心的材料，如果材料與文章的中心聯(lián)系不緊，就影響中心的明確；三是在文章的關鍵地方，用一兩句話進行議論或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如畫龍點睛般活脫起來。針對人們習慣了的事物、思想、理念，從新的角度提出新的看法和見解。由于不用心審題，或對中心與材料的關系把握不準，致使少數(shù)文章脫離標靶，不著邊際，或雖不完全脫題，但只與話題打了個“擦邊球”，過于平淡。三、結合例文，分析“中心”“提升要訣”。小組學習，分析優(yōu)秀作文的秘訣。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內部消息”——我考了第一名，天啊！怎一個“樂”字了得！我得回家請功，讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒。這次作文訓練，我們掌握了作文中心