【正文】 交互圖標(biāo)的應(yīng)用以及變量、函數(shù)的使用都有了比較深刻的認(rèn)識。⑶接著插入一個聲音圖標(biāo)，它就是啟動音樂，彈出其屬性對話框：在記時區(qū)域里選擇執(zhí)行方式為同時，播放次數(shù)為一次，速率為100%正常。其次它具備文字、圖形、圖象的處理能力：Authorware并不完全依賴圖形處理工具、動畫制作工具進(jìn)行多媒體素材的制作，它本身具備基本的圖形圖象處理的能力，能夠繪制簡單的圖形，對圖象進(jìn)行縮放，改變圖象的顯示方式，控制對象的運動，而且在開發(fā)過程中對不滿足的地方可以隨時進(jìn)行修改——只需要用鼠標(biāo)雙擊屏幕上需要修改的地方即可，此外，Authorware還具備文字處理能力，可以控制文字對象的外觀，對一段文字進(jìn)行簡單的格式編排。運用Authorware進(jìn)行多媒體創(chuàng)作,易學(xué)易用,創(chuàng)作出來的作品效果好,而且圖、文、聲、像俱全,最適合多媒體創(chuàng)作的初學(xué)者選擇使用,目前是多媒體軟件開發(fā)的首選軟件。采用CAI進(jìn)行教學(xué)目的并不是完全替代課堂教學(xué)，很多內(nèi)容也不能通過在屏幕上進(jìn)行講解來達(dá)到教學(xué)的要求。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展與普及，對多媒體CAI課件的需求將越來越大。在傳播學(xué)的五個“w”的經(jīng)典理論中，whowhenwherewhowhat（“誰（who傳者）何時（when）何地（where）向誰（who受者）傳授了什么（what））。（√）在大綱視圖下雙擊某張幻燈片的圖標(biāo)或順序號即可進(jìn)入幻燈片視圖方式。（）在瀏覽視圖方式下是不能改變幻燈片內(nèi)容的?！按缶V”視圖下,源演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下“幻燈片瀏覽”或“大綱”視圖下“大綱”視圖下,目的演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下“幻燈片”視圖下,目的演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下1在“新建演示文稿”對話框中有3個標(biāo)簽,它們分別是___C___。 打開一個已經(jīng)存在的演示文稿的常規(guī)操作是___D___。（5分）七、保存（5分）完成作品后，保存到桌面，文件名為“學(xué)號xxx姓名xxx”。（5分）添加標(biāo)題“銷售業(yè)績”，設(shè)置字體格式為黑體、32號字、加粗。第一篇：多媒體課件制作與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)試題（范文）多媒體課件制作與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上機考試要求：一、制作5張幻燈片二、第一張的要求（15分）采用“空白”版式，插入藝術(shù)字作為標(biāo)題，藝術(shù)字樣式為第3行第2列，藝術(shù)字的內(nèi)容為“侏羅紀(jì)公園”，楷體，96號，傾斜。（5分）設(shè)置表格背景為雙色——淺藍(lán)、藍(lán)色漸變。（5分）在合適位置加入豎排藝術(shù)字“認(rèn)真檢查”，設(shè)置字體為楷體、96號字；設(shè)置藝術(shù)字的開關(guān)為“雙波形2”，藝術(shù)字填充色為“預(yù)設(shè)”“紅日西斜”。 要使幻燈片在放映時能夠自動播放,需要為其設(shè)置___B___。A.“幻燈片放映”中的“自定義動畫” B.“幻燈片放映”中的“自定義放映” C.“幻燈片放映”中的“預(yù)設(shè)動畫” D.“幻燈片放映”中的“動作按鈕”1在不同演示文稿間復(fù)制幻燈片,下面操作中不能實施的是__D____。“工具”下拉菜單中的“自動更正”命令 “工具”下拉菜單中的“自定義”命令 “格式”下拉菜單中的“應(yīng)用設(shè)計模板”命令 “工具”下拉菜單中的“版式”命令二、多項選擇題（每題3分，共計30分）多媒體課件制作的意義在于(ABCD)A、提高廣大教師的計算機水平B、提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng) C、深化對教學(xué)設(shè)計的理解和認(rèn)識D、促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合.多媒體課件設(shè)計的原則是：(ABCD)多媒體課件中主要需要用到哪些素材？（ABCD）A文字 B圖形圖像 C 聲音 D視頻動畫圖形圖像素材的采集主要有哪些途徑？(ABCD)A相機拍攝 B掃描儀掃描 C 繪圖軟件創(chuàng)作D 屏幕捕捉在多媒體課件中使用聲音素材主要體現(xiàn)在哪些方面？(ABCD)A背景音樂 B解說 C課文朗誦 D評語分析視頻獲取主要來源有(ABC)A、VCD片 B、教學(xué)資源庫 C、農(nóng)遠(yuǎn)資源 D、CD片教育部重點推出三類光盤是(ABD)A課程教學(xué)類 B 教學(xué)素材類 C 教師培訓(xùn)類 D 專題教育資源類常見的影像文件有(ABC)A Dat B Mpg C Avi D Wav多媒體課件制作步驟是(ABCDEF)A選題 B 教學(xué)設(shè)計 C素材加工處理 D打包發(fā)布 E 制作合成 F測試修改在Power Point中，我們可以對所有對象做如下處理：(ABCD)，如顏色、圖案填充、字體等，包括選中對象、移動對象、改變對象大小、對象復(fù)制、刪除對象等 三、判斷題：（每題1分，共計10分）如果用戶對已定義的版式不滿意，只能重新創(chuàng)建新演示文稿,無法重新選擇自動版式。（√）對設(shè)置了排練時間的幻燈片, 也可以手動控制其放映?！娟P(guān)鍵詞】多媒體 課件 Authorware 交互 圖標(biāo)目錄引言..............................................................................................1 正文..............................................................................................2一、總體構(gòu)思.............................................................................2二、選用制作工具......................................................................2三、AUTHORWARE 的主要特點....................................................2四、結(jié)構(gòu)設(shè)計圖.........................................................................4畢業(yè)設(shè)計的主流程圖..............................................................4五、畢業(yè)設(shè)計步驟......................................................................4⒈ 在流程線上插入一個交互圖標(biāo)，命名為文件................................4 ⒉在流程線上插入一個群組圖標(biāo)，為“背景”顯示圖標(biāo),并打開其顯示圖標(biāo).