【正文】 醫(yī)院撥款建設(shè)。（五）人才培養(yǎng)費(fèi)，是指用于學(xué)科業(yè)務(wù)骨干在科研項目上所需的進(jìn)修和培訓(xùn)費(fèi)等。對完成學(xué)科建設(shè)任務(wù)，達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)學(xué)科，滾動進(jìn)入下一期建設(shè)；對管理不善，達(dá)不到學(xué)科建設(shè)規(guī)劃及計劃要求者要予以警告；檢查不合格者，限期整改；驗(yàn)收評估不合格者，暫緩進(jìn)入下一期建設(shè)，且在1年內(nèi)仍未達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)者，取消其重點(diǎn)學(xué)科資格。第二條我校學(xué)科建設(shè)類型按照重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、重點(diǎn)扶持學(xué)科以及重點(diǎn)培育學(xué)科三個層次設(shè)臵。第九條 校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)全校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃、遴選、檢查、評估等工作，指導(dǎo)并監(jiān)督校學(xué)科建設(shè)辦公室、各院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以及各有關(guān)學(xué)科的工作，協(xié)調(diào)各學(xué)院、各部門共同做好重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)與管理工作。（3）作為前3名獲獎人獲得省部級教學(xué)、科研三等獎或作為前2名獲獎人獲得市、廳級教學(xué)、科研二等獎。（3）有一定的管理協(xié)調(diào)能力和較強(qiáng)的計算機(jī)信息處理能力，能處理學(xué)科的日常事務(wù)性工作。學(xué)術(shù)助手由其所在學(xué)科、學(xué)科所在學(xué)院及校學(xué)科建設(shè)辦公室共同管理。學(xué)科建設(shè)辦公室依據(jù)《天水師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人選拔與考核指標(biāo)體系》進(jìn)行考核，將考核結(jié)果提交校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會，并對考核不合格者建議取消其資格。第二十三條為保證重點(diǎn)投入，重點(diǎn)學(xué)科要限制數(shù)目，保證質(zhì)量。學(xué)校組織有關(guān)部門對學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行審計，審計情況納入學(xué)科驗(yàn)收考核。第三十七條 學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用和管理情況列入評估與檢查。第二十二條重點(diǎn)學(xué)科的申報與遴選在“公開、公平、公正”的原則下選拔確定。學(xué)科帶頭人通過本學(xué)科會議討論從學(xué)術(shù)帶頭人中產(chǎn)生，或通過協(xié)商直接從外單位聘請。學(xué)術(shù)助手享有以下權(quán)利:（1）參與本學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的制定和學(xué)科建設(shè)的決策，根據(jù)學(xué)科帶頭人的要求管理學(xué)科的日常事務(wù)。學(xué)術(shù)助手應(yīng)具備的基本條件：（1）近三年至少已發(fā)表3篇較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，在學(xué)術(shù)上有較好的培養(yǎng)潛力。（1）主持1項省部級課題或2項以上市、廳級課題。第三章 管理體制第七條我校學(xué)科建設(shè)與管理工作實(shí)行校－院－學(xué)科點(diǎn)三級管理體制。以往有關(guān)制度與本辦法相抵觸的，以本辦法為準(zhǔn)。第七章 檢查評估與獎懲第二十三條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)以3年為1個周期。（三）科研業(yè)務(wù)費(fèi)，是指以申請省部級以上課題為目標(biāo)的前期預(yù)研經(jīng)費(fèi)，以及從事本學(xué)科有前景的重大科研課題的補(bǔ)充費(fèi)用等。省級重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)過3年的建設(shè)，應(yīng)達(dá)到上級主管部門的評估標(biāo)準(zhǔn)并通過評估驗(yàn)收，創(chuàng)造申報上一級重點(diǎn)學(xué)科的條件。學(xué)科帶頭人擁有學(xué)科內(nèi)部的人、財、物自主支配權(quán)，把握學(xué)科發(fā)展方向，確定 主攻目標(biāo)，帶領(lǐng)全體成員走在學(xué)科發(fā)展的前沿，力爭在醫(yī)療、教學(xué)和科研工作中取得標(biāo)志性成果；注意選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)隊伍。第三章 管理組織第十條 醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理組織。醫(yī)院鼓勵相關(guān)學(xué)科（科室）交叉聯(lián)合，共同申報。經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并備案與外院合作進(jìn)行的獲獎?wù)n題，以我院為主的按本院課題對待，其余的不予獎勵。經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ谩＂?、課題的實(shí)施根據(jù)省、市科技主管部門下達(dá)的計劃項目文件，由列入計劃立項負(fù)責(zé)人與醫(yī)院簽訂科研合同書，科教信息科負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查項目的計劃實(shí)施情況，并及時解決課題實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。加強(qiáng)學(xué)術(shù)建設(shè)，擴(kuò)大知名度，提高?？圃诒緦I(yè)的學(xué)術(shù)影響力。第十九條 對在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域作出顯著成績的醫(yī)療衛(wèi)生重點(diǎn)學(xué)科和在推動學(xué)科發(fā)展、確立學(xué)術(shù)地位等方面作出突出貢獻(xiàn)者，所在單位可給予適當(dāng)?shù)莫剟?。建設(shè)過程中承擔(dān)的主要科研任務(wù)和取得的科技成果及發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量、水平情況，對本學(xué)科發(fā)展和促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平提高的情況。資金使用遵循“突出重點(diǎn)、保證必需、合理高效”的原則，做到軟、硬件兼顧，主要用于增添或改善重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及臨床研究相關(guān)的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)條件，人才培養(yǎng)及補(bǔ)貼配套的研究項目。第九條 區(qū)衛(wèi)生廳聘請有關(guān)技術(shù)和管理專家組成評審委員會，對提出申請的學(xué)科，從建設(shè)的依據(jù)和必要性、目標(biāo)的先進(jìn)性、科學(xué)性，建設(shè)方案的可行性及對我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的作用等方面進(jìn)行綜合論證和評審。已經(jīng)列入本單位重點(diǎn)建設(shè)計劃，并在近3年來作為單位的重點(diǎn)扶持對象。已列為其他自治區(qū)級以上部門的重點(diǎn)學(xué)科不再申報。第八章 附 則 第三十五條本管理辦法由科技處負(fù)責(zé)解釋。第三十一條學(xué)校依據(jù)《學(xué)科建設(shè)項目申請書》和《學(xué)科建設(shè)項目任務(wù)書》對各級學(xué)科建設(shè)項目的進(jìn)展情況進(jìn)行年度考核、中期檢查和終期項目驗(yàn)收評估。上級主管部門下?lián)艿膶W(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用與管理按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)科帶頭人應(yīng)帶領(lǐng)本學(xué)科創(chuàng)建1—2個相對穩(wěn)定且具有明顯特色的科研團(tuán)隊，學(xué)校鼓勵跨學(xué)科、跨系部組建學(xué)科梯隊、聯(lián)合共建公共研究平臺，充分整合符合學(xué)科研究方向的專業(yè)技術(shù)人員等資源。第十五條校級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項目的申報條件：（一）有2個及以上穩(wěn)定、具有一定優(yōu)勢及特色的研究方向，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及行業(yè)緊密結(jié)合，符合學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展總體規(guī)劃；（二）具有德才兼?zhèn)?、學(xué)術(shù)造詣較深、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有較強(qiáng)承接科研項目能力和學(xué)術(shù)組織管理能力，有較好的學(xué)術(shù)成果積累的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人，一般應(yīng)在57歲以下，受聘教授職務(wù)，或具有博士學(xué)位受聘副教授職務(wù)；（三）學(xué)科隊伍應(yīng)至少有10名以上教師，有一批研究能力較強(qiáng)的優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干，學(xué)術(shù)梯隊的職稱、學(xué)歷、學(xué)緣和年齡結(jié)構(gòu)合理；（四）基本具備學(xué)科發(fā)展需要的實(shí)驗(yàn)室和科研工作條件,具有良好的國際合作和交流基礎(chǔ)，在穩(wěn)定的研究方向上，有一定數(shù)量和質(zhì)量的省級科研項目、成果和高水平學(xué)術(shù)論文；（五）承擔(dān)本科生或研究生的培養(yǎng)任務(wù)，能開出本科生的主要課程，能結(jié)合實(shí)際開展教學(xué)改革和教學(xué)研究，有較高的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，有省級以上教學(xué)成果獎；（六）有完整的本單位學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。第十一條各級重點(diǎn)學(xué)科的具體建設(shè)工作實(shí)行學(xué)科帶頭人責(zé)任制。第七條重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)行項目管理（包括項目申報與評審、項目實(shí)施、項目中期檢查、項目驗(yàn)收與評估等），按照省級重點(diǎn)學(xué)科和校級重點(diǎn)學(xué)科兩個層次，進(jìn)行項目申報與立項建設(shè)。第一篇：學(xué)科建設(shè)管理辦法(試行)doc學(xué)科建設(shè)管理辦法（試行）（華航校發(fā)〔2010〕74號，2010年7月29日印發(fā)）第一章 總則第一條學(xué)科建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的一項根本性戰(zhàn)略任務(wù)，是高校不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、體現(xiàn)辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平和學(xué)術(shù)地位的重要手段。第六條校級重點(diǎn)學(xué)科要緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和航天工業(yè)需要，突出行業(yè)與航天特色，以學(xué)科梯隊建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量和科研水平提高為主要建設(shè)重點(diǎn)，重點(diǎn)突出12個學(xué)科方向，取得較高水平的顯示性科研成果，逐步具備申報省級重點(diǎn)學(xué)科的實(shí)力，爭取達(dá)到國務(wù)院學(xué)位委員會規(guī)定的碩士點(diǎn)基本條件，積極爭創(chuàng)碩士點(diǎn)并為申報省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)（研究）中心做準(zhǔn)備。主要職責(zé)為：組織學(xué)科帶頭人（學(xué)科負(fù)責(zé)人，下同）、學(xué)術(shù)骨干制定本單位各級重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃和年度建設(shè)計劃；組織本單位各級學(xué)科建設(shè)項目的申報；統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)單位內(nèi)各種資源，對學(xué)科建設(shè)中的教學(xué)、科研和社會服務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、考核；對學(xué)科帶頭人進(jìn)行提名，督促、檢查本單位學(xué)科建設(shè)計劃的實(shí)施；負(fù)責(zé)本單位學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用的審核與監(jiān)督。視需要與否，可將審查意見反饋到學(xué)科所在系部，由學(xué)科帶頭人根據(jù)預(yù)審意見做出必要的修改；（三）校學(xué)術(shù)委員會在聽取學(xué)科帶頭人答辯的基礎(chǔ)上，對通過預(yù)審的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項目進(jìn)行評審，評審的主要內(nèi)容有：申請項目的學(xué)科現(xiàn)有水平、研究方向和建設(shè)目標(biāo)是否合理、建設(shè)內(nèi)容能否實(shí)現(xiàn)、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理性等，并據(jù)此做出是否同意立項的意見；（四）通過校學(xué)術(shù)委員會評審的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項目，經(jīng)校長辦公會審定通過后，由學(xué)校發(fā)文確認(rèn)并正式立項建設(shè)。第二十條學(xué)科建設(shè)項目的實(shí)施以學(xué)術(shù)團(tuán)隊為基礎(chǔ)。第六章 學(xué)科建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)的管理第二十五條學(xué)校投入的學(xué)科建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)，一般在項目周期內(nèi)分年度投入，視項目實(shí)施