大班科學(xué)游戲：有趣的平衡(存儲(chǔ)版)
【正文】 、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、活動(dòng)準(zhǔn)備選一根粗細(xì)均勻的竹竿，或一根細(xì)空心管。①右邊的塑料袋在刻度3上放幾個(gè)呢？②右邊的塑料袋在刻度2上呢？③右邊的塑料袋在刻度1上呢？（3）你有什么體會(huì)？平衡（三）（1）問(wèn)題：左邊在刻度4上放3個(gè)棋子并保持不變，右邊分別在各個(gè)刻度上放幾個(gè)棋子才能保證平衡呢？（2）動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在P115表格上?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握比例的意義和性質(zhì)。每一名運(yùn)動(dòng)員頭頂著沙袋以最快、最穩(wěn)的速度往前走，走上平衡木（沙袋不能掉，沙袋掉了就要從平衡木開(kāi)始的一端從走到終點(diǎn)）正確跨過(guò)障礙物，走到終點(diǎn)線后取下沙袋往回跑（到終點(diǎn)線后頂著沙袋又走上平衡木往回走），回到起點(diǎn)，把沙袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員，然后排到隊(duì)伍的最后面，下一名運(yùn)動(dòng)員頂著沙袋出發(fā)，一直到每一組的最后一名運(yùn)動(dòng)員回到原點(diǎn)，速度最快的一組就算勝利。下一名運(yùn)動(dòng)員出發(fā)，一直到每組的最后一名運(yùn)動(dòng)員回到原點(diǎn)，速度最快的一組就算勝利。）B、兩眼睜開(kāi)雙臂伸直（或交叉胸前）單腳站立5秒，兩眼閉合雙臂伸直（或交叉胸前）單腳站立5秒。本次活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了兩類游戲，一是競(jìng)技類游戲，全班每位幼兒都參與，另一種是挑戰(zhàn)類游戲，幼兒自愿參與游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的場(chǎng)地、繩子若干、活動(dòng)過(guò)程：1，先帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)。看！小朋友，大象來(lái)啦，大象怎么摔鼻子??？（請(qǐng)小朋友們一起做）看，老虎來(lái)啦，小朋友們快蹲下，別被老虎發(fā)現(xiàn)啦。好，小朋友們真不錯(cuò)。大鯊魚(yú)要來(lái)吃小朋友啦，小朋友只有站在小船上（紙筒）才不會(huì)被鯊魚(yú)吃掉。師：小朋友們今天有很多不同重量的小動(dòng)物來(lái)我么大四班玩蹺蹺板，但是它們不知道應(yīng)該坐在什么地方，才能使蹺蹺板保持平衡請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)說(shuō)看。，引發(fā)幼兒猜想 師：“請(qǐng)小朋友們猜一猜，要怎么掛毛巾才能使衣架保持平衡？”“到底是不是這樣呢？待會(huì)請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手試一試，小朋友們把你們的發(fā)現(xiàn)記錄在記錄紙上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：衣架，不同重量的毛巾；自制蹺蹺板玩具，不同重量的指偶；天平秤、不同重量的水果蔬菜玩具；活動(dòng)過(guò)程：一、從曬衣服的生活問(wèn)題激發(fā)幼兒興趣師:“小朋友們，你們
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