學(xué)生成長(zhǎng)宣言(存儲(chǔ)版)
【正文】 全體同學(xué)第五篇：成長(zhǎng)宣言成長(zhǎng)行 動(dòng) 宣 言姓 名：電 話：約 誓：座右銘：我承諾在成長(zhǎng)行動(dòng)期間提升的個(gè)人素質(zhì)是：我承諾在成長(zhǎng)行動(dòng)期間對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)是： 當(dāng)我履行承諾的時(shí)候，我所擔(dān)憂、恐懼的是：當(dāng)我履行承諾的時(shí)候，我不喜歡的是：當(dāng)我沒有履行承諾的時(shí)候，我常給自己找的理由和借口是： 我承諾在成長(zhǎng)行動(dòng)期間達(dá)成的卓越成績(jī)?nèi)缦拢簜€(gè)人宣言－－以下是我要突破的范疇：(注:下列項(xiàng)目可自行選擇)健康目標(biāo)：行動(dòng)：成果：事業(yè)目標(biāo)：行動(dòng)：成果：家庭目標(biāo)：行動(dòng)：成果：人際關(guān)系目標(biāo)：行動(dòng)：成果：學(xué)習(xí)目標(biāo)：行動(dòng)：成果：醒目系統(tǒng) ：S—明確的（Specific）M—可量度的（Measurable）A—可達(dá)到的（Attainable）R—相關(guān)連的（Relevant）T—有檢視點(diǎn)的（Trackable）以下問題支持你設(shè)定你的目標(biāo)、行動(dòng)、計(jì)劃：你的目標(biāo)對(duì)你來說有什么意義?是否有挑戰(zhàn)性？這目標(biāo)是不是你的承諾、你的愿景？基于你的目標(biāo)你會(huì)在四個(gè)月內(nèi)創(chuàng)造什么可以量度的成果？根據(jù)你的成果，你會(huì)采取怎樣的行動(dòng)計(jì)劃？按你的行動(dòng)計(jì)劃，能否達(dá)到你的成果？你的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃和成果是否符合“醒目系統(tǒng)“的標(biāo)準(zhǔn)？注解：個(gè) 人注：在承諾個(gè)人鍛煉方面，你可以自由選擇在事業(yè)/家庭/個(gè)人關(guān)系/財(cái)政/健康和其他（學(xué)習(xí)、興趣?）等生活范疇里設(shè)定鍛煉計(jì)劃。見到老師同學(xué)問聲好，不說臟話，怪話。會(huì)繼續(xù)當(dāng)好老師的小助手、同學(xué)們的好伙伴，學(xué)會(huì)與其他同學(xué)交流、友好相處。我要有理想。——汪佳音2我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，迎頭趕上，不拖班級(jí)后退。而艱辛的歷程也磨練了我的意志力，實(shí)物改變了許多，原本拖拖拉拉，懶懶散散都改變了許多了現(xiàn)在的我們?cè)谂χ?，fighting！——付靜1經(jīng)過許多的歷練，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該做事更加認(rèn)真，更仔細(xì)，更懂得負(fù)責(zé)，對(duì)事負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。——胡浩1人事有自控的，不能自控就是動(dòng)物，人只有努力才是長(zhǎng)大。勞動(dòng)我有變得越來越勤奮，學(xué)習(xí)不再拖拉，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，不僅長(zhǎng)高了，各項(xiàng)事我也變強(qiáng)了。三位央視名嘴主持董卿、王小丫與撒貝寧與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、觀眾一起享受幸福的歡笑與淚水；現(xiàn)場(chǎng)更有新穎獨(dú)特、寓教于樂的互動(dòng)環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場(chǎng)孩子、網(wǎng)友們一起尋找幸福的真諦。如果我們能用自己的智慧和汗水去為我們的祖國(guó)，為人民去貢獻(xiàn)一份奉獻(xiàn)，去貢獻(xiàn)一份愛心，去提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我們一定會(huì)生活在幸福當(dāng)中。努力———我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越
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