【正文】 還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了?！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止禮貌，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。如何才能做個好家長，教育好子女，讓孩子喜歡受教育，我認為可以從以下幾點出發(fā)：如何做一個合格的家長學育兒知識，提高家教水平。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學習做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標。建立良好的親子關系。優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個溫馨的家。尊敬的家長，學校教育雖不是萬能，但學校會盡力，家庭教育更不可少，望家長重視，一個學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，我們真誠希望和家校攜手，并軌同行！小學家長會講話稿8尊敬的xx學校領導、各位教師和家長：大家午時好！我是（2）班的學生xxx。要教育我們要有端正的學習態(tài)度。在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。思維引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。感謝你們對我們工作的大力支持。還有一些有特長的同學，如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。二是學習懶散的對待學習不當回事，馬馬虎虎。課內詞語積累情況較好。這次期考的閱讀題出得很靈活，需要學生能能用概括、通順的語言準確地表達自己對題目的解答，有一定難度，這也恰恰是學生的弱項，因此扣分較多。特點：學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。四、班主任對家長提出配合教育的要求1，安全要求：①本學期，學校規(guī)定學生全部從校園前門進出，到校時間為：上午7：45——7：55，下午2：00——2：10，到校后因為沒有運動場地，學生要直接回到班級，請勸告孩子不要提前到校，以免進入學校時發(fā)生擁擠，出現(xiàn)安全事故。2，作業(yè)問題：講清楚學校布置和批改作業(yè)的有關規(guī)定，以及家長應該如何配合輔導檢查。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：一、教育學習內容：學習內容從四年級開始，孩子們的學習內容變了。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經驗與方法。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。每一個學生的成長、每一所學校的發(fā)展離不開高素質的人才隊伍。目前，我們把工作室的目標先定位在“分享智慧，自主成長”上。我們教師的個人成長也是如此，要經常抬起頭來，看看比自己優(yōu)秀的老師們。老師們還是各自單打獨斗。數(shù)量的要求不高，質量的要求就一定要高。 各位老師，梅嶺小學“班主任工作室”成立了，在我們的面前，又開啟了一扇大門，走進去，將迎來一片更廣闊的天地，工作室就是我們溫馨的港灣。最后他有通過大量的調查，發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否，作為家長的我們應承擔98%的責任，他說學校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%，我對這結論表示的懷疑，但不管結論正確與否，至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到，要教會孩子遵守學校的規(guī)章制度。今天我就圍繞這兩個問題，說說我們應當如何當好家長。有了一個良好的環(huán)境氛圍，將更有利于教師個人的成長發(fā)展?？紤]到老師們的工作量和實際情況，學校在制定工作室成員職責和任務的時候，在任務量上沒有提出過高的要求。工作室成立之后，我們要利用好這個平臺，活動要制度化、規(guī)范化。給大家提以下幾個要求：一、學會仰視，為自己的提升找準目標。為了能在班主任工作中發(fā)揮積極的作用,我們將工作室宗旨定位為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。在教育的過程中，只有經歷了班主任的苦與樂，才能真正享受到教師的幸福。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的家庭學習效果。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經形成了積極向上的好風氣。總之一句話，就是“一切為了孩子”。③上學途中注意安全。三、班主任：結合學校工作目標，提出本班本學期工作目標1，本班主要工作目標?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。那么您的孩子正處在高段的波動期。閱讀能力有待提高。從試卷的分析來看：好的方面：掌握生字詞較扎實。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉足輕重的。以上這幾點是我個人在教育孩子方面的認識，做為家長可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理。我們有職責心強的教師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。很多家長沒有意識到：教育孩子首先是父母的責任。家庭教育的最大特點便是潛移默化。我認為教育孩子最重要的是讓孩子喜歡教育本身，讓孩子們認為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。知識改變命運，本事創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養(yǎng)。第四是積極配合。由于孩子的自控本事差，父母心要的督促不能忽略。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。(四)、絕不放棄故事：絕不輕言放棄。孩子僅有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進的動力。所以家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。在那里我提幾個想法，供大家去思考。進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學習態(tài)度相距較遠，學習熱情有高有低，本事素質差距拉大。智者說：“老太太，你應當慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門。由于時間有限，精力有限，所以我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長諒解。事實上，我們大家也都在做著不一樣程度的努力。第五，慎重交友，不泄露個人及他人信息，不會見網(wǎng)友?；蜻M入不適合未成年人去的歌舞廳等場所。當然，同學們的年齡還比較小，最好是不要燃放煙花爆竹，這是防止發(fā)生意外的最佳辦法。春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。衛(wèi)生習慣已養(yǎng)成得比較好，希望能繼續(xù)堅持。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成?！弊骷矣嗲镉暌苍f：“閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。只有多寫，才能文如泉涌，才能下筆如有神。作為閱卷老師，也是人，也需要真、善、美引領，也會摒棄假、惡、丑行為，這是人們最為基本的審美情趣。這些內容，短期之內抓一抓，促一促，能見效果。然而有的孩子一到家，先玩上半天，在父母不停催促下，才開始寫作業(yè)。至于新授內容，可以適當預習，對于一些難點不妨做個記號，及時向附近的學兄學姐們請教。這個人就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。然而很多時候，我們缺乏耐心，缺乏恒心，三分鐘熱度，總是想，孩子的成績?yōu)楹尾荒苎杆偬嵘?？于是失去信心。蘇東坡認為自己勝利了，回到家沾沾自喜地和蘇小妹談起這件事。同樣的心情，同樣的期待。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，期望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。學習上要幫忙孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經?？匆娪械募议L大名簽上了，可是實際上根本沒有看，上頭的錯字隨處可見。這就是說，達不到某個標準的時候，必須要有所限制，要懲罰，這個懲罰必須要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。此刻有不少家長已經發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅僅是教師的職責，也是家長的職責。學習方面提高大的有：。在各種評比手段中我感覺學生對自我是不是得到小星星、小紅旗很在意，所以我就充分利用這一點，制定了我們的班規(guī)。親愛的家長朋友，溝通是智慧與智慧的碰撞，理解是站位與站位的交換，今天的園丁是一個開放的園丁，我們期待您的理解與支持，也歡迎您的批評和建議。我們希望園丁的每一個孩子都能成為熱愛生活的陽光少年。實行學校日常值周管理由值周班級負責制度，極大地擴大了日常管理的覆蓋面，讓每一個孩子都有機會參與學校的管理，讓每一個學生都能成為學校的主人。學校在積極建模的基礎上，通過研磨品德課、完善班會課、創(chuàng)新活動課等打磨過程將學校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化?！倍鴺菲鞯拇底嗫梢耘囵B(yǎng)學生的節(jié)奏感知能力，有助于全腦功能的開發(fā)，對提高學生的審美情趣、儒雅的藝術氣質具有有效的推動作用。成長”演講比賽、“頌千古美文做少年君子”經典誦讀比賽等活動深受學生的喜愛。讀書習慣：“最是書香能致遠”，會讀書、愛讀書的孩子才會終身學習。在整理過程中，培養(yǎng)孩子有條理做事情的習慣，學生的自理能力有所提升。一、重視學生的智能開發(fā)、大膽進行課堂教學改革、培養(yǎng)學生的學習能力為了讓課堂高效低負，為了讓學生能力的培養(yǎng)落到實處，學校從20xx年起開始以嘗試教學理論為理論支撐，進行課堂教學改革，構建“嘗試五段”教學模式，“嘗試五段”教學模式下的課堂以學生的學習能力培養(yǎng)為出發(fā)點，以學生學會學習為目的。利用星期天對孩子一周的學習做以檢查，找一些練習題讓他們做，了解他們是否掌握了本周學的新知識，對孩子沒理解的知識給予輔導。我把學生當做自己的孩子一樣對待。如今的孩子都是家里的寶貝，感覺現(xiàn)在的學難教。上課有些學生愛做小動作、愛說話、不專心聽講，課堂知識沒聽懂，計算法則沒理解掌握，作業(yè)錯誤較多。今天的家長會我想從三個方面簡單說說?？傊磺卸歼^去了，希望家長們從今天開始更要關心你孩子的學習，為時不晚。班里有十多個學生基礎太差學習有困難、學不懂，到現(xiàn)在乘法口訣還沒背過。學生就那么任性，你能咋辦？但是人人都有優(yōu)點，盡量發(fā)揮其特長。不會做的題讓他們及時問我，耐心講解處理了學生學習的反饋信息，大部分學生能積極詢問老師，幫助學生理解掌握知識。對待學習有困難的學生，家長們要多幫助孩子、不要急躁切忌動手，少批評，多鼓勵、多表揚孩子，人人都愛戴高帽。深入推進課程改革，讓“琴棋書畫”走進課堂，積極踐行嘗試教育，形成學校的辦學特色，贏得了良好的社會聲譽。課前整理學具習慣：為了讓學生能夠有條理安排自己的學習生活，每節(jié)課下課學校都讓學生整理好自己的用具、書包和書桌。良好的學習習慣和駕馭學習的能力讓學生體會到了學習的快樂和他人的認可，他們在課堂上爭問搶答、自信展示、有效補充……他們不再是被灌輸?shù)臋C器，他們在課堂上善說、會說、愛說、善學、會學、樂學，成績提高了，學習興趣也順勢激發(fā)出來，面對未來，當學習能力和十足的興趣、優(yōu)質的習慣有效結合后，那么學生的成長將是有備而來的，將是贏在未來的。勵志學校還在四五年級進行了“樂器進課堂”，隨著素質教育改革的不斷深入，器樂做為音樂表現(xiàn)形式的重要部分，在全國廣大音樂教育工作者的教育實踐中得到了廣泛的開發(fā)，《20xx版音樂課程標準》提出“演奏是小學生掌握的`音樂基本技能之一，3——6學年的學生要求學會演奏豎笛、口風琴等樂器。用課程育人構建“兩活三悟”嘗試德育模式嘗試德育是嘗試教學理論向人的道德、情感、意志、行為等非智力因素進行滲透與演繹的結果，“先行后知，先試后導”是嘗試德育的基本策略，而“兩活”“三悟”則是嘗試德育的基本模式。從本學期開始，學校的值周管理及值周生選拔工作也進行了大嘗試、大尺度的改革。讓學生學會歌唱：歌唱是一種生活的態(tài)度，更是一種愉悅的心情。我們更希望這項工作能得到家長的認可和支持。我為了能更好的調動學生的積極性，這個學期我們班進行了各種評比。紀律方面提高大的有：、。經驗交流。有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習，反映的家長很多，我明白，此刻都是獨生子女，都十分的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不期望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必須的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。，發(fā)現(xiàn)問題，請幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情景，所以期望家長配合我們教師把這項工作做好。今日，我們召開本次家長會，就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導孩子。在學校里，我們就是放手讓孩子自我去整理教室，孩子們就做得很不錯的。我們之間的溝通是十分重要的。多謝大家！小學家