【正文】 ：南南的腳受傷了 [小班安全]幼兒園小班安全教案：天黑我不怕 [小班安全]小班安全教案：小小交通警 [小班安全]小班安全教案：安全過馬路 [小班安全]小班安全教案：會咬人的電[小班安全]幼兒園小班安全教案：我該怎么辦 [小班安全]小班安全優(yōu)質(zhì)課：不跟陌生人走 [小班安全]幼兒園小班安全教案：小貓被淹 [小班安全]小班安全教案：喊媽媽[小班安全]幼兒園小班安全教案：我不玩火 [小班安全]幼兒園小班安全教案：交通信號燈 [小班安全]幼兒園小班安全教案：交通安全 [小班安全]小班安全：家人不見了怎么辦？ [小班安全]小班安全教案：手劃破了[小班安全]小班安全教案：乘車要注意什么 [小班安全]小班安全教案：認(rèn)識消防隊(duì)員 [小班安全]小班安全教案：防火小能手 [小班安全]安全教案：寶寶誤食后的急救 [小班安全]小班安全教案：玩得健康好成長 [小班安全]小班安全教案：安安全全玩滑梯幼兒園小班安全教育活動(dòng)：南南的腳受傷了 活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。(指導(dǎo)幼兒看圖片)(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?小結(jié)：南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。【活動(dòng)目標(biāo)】消除對黑暗的恐懼感。(2)“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，極易受到傷害，因此，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育和學(xué)習(xí)處理一些突發(fā)事件十分必要。在活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)突發(fā)事件的情境，再通過“打電話”的游戲，讓幼兒在與老師一問一答的對話中輕松自然地運(yùn)用已掌握了的報(bào)警知識大膽地表現(xiàn)自己，使幼兒在整個(gè)學(xué)習(xí)過程，熱情高漲,興趣濃厚，積極參與整個(gè)游戲活動(dòng),學(xué)具的提供也滿足了孩子動(dòng)手的需要。采用直觀法，以多媒體情境體驗(yàn)的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。觀察法是幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動(dòng)，幼兒通過觀看多媒體情境表演直接獲得印象。第二環(huán)節(jié)：觀察探索。（幼兒看到小明撥打了110，說清事故情況與地點(diǎn)，警車出現(xiàn)，把陌生人抓走）這個(gè)環(huán)節(jié)既教給幼兒正確的報(bào)急方法,同時(shí)也驗(yàn)證了幼兒討論的結(jié)果。我在活動(dòng)室擺放一個(gè)電話，供幼兒游戲時(shí)練習(xí)撥打電話。這樣才能讓自己很快地脫離危險(xiǎn)，但我們不能隨便地?fù)艽蜻@些號碼，只能在發(fā)生緊急情況的時(shí)候才能撥打。教師、幼兒在這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，形成合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在活動(dòng)中，為了讓幼兒更好學(xué)習(xí)和了解每一個(gè)突發(fā)事件所相對應(yīng)的正確報(bào)急方法，我設(shè)計(jì)此活動(dòng)流程為：激發(fā)興趣―――觀察探索―――學(xué)習(xí)討論―――游戲體驗(yàn)，具體安排如下：第一環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣。遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。（供幼兒學(xué)習(xí)撥打報(bào)急電話）四、說教法新《綱要》提出：創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與探究活動(dòng)，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。整個(gè)活動(dòng)都是圍繞著重點(diǎn)進(jìn)行的，首先是讓幼兒通過圖片來了解這些車輛的作用，以及報(bào)急號碼的功能，接著是通過多媒體情境來體驗(yàn)這些車輛與報(bào)急號碼對我們生活起到的作用，最后是通過游戲把知識實(shí)踐到行為當(dāng)中，使報(bào)警知識在游戲中得到練習(xí)與鞏固。“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。幼兒園小班安全教案：《天黑我不怕》【設(shè)計(jì)意圖】小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的?！庇變悍纸M或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。如：打火機(jī)（圖片）X、一幼兒被火燒手指（圖片）。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。幼兒園小班安全教案交通信號燈活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。教師：①請小朋友看看圖上哪一個(gè)是男孩，哪一個(gè)是女孩？你從哪里看出來的？②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護(hù)起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。（3）觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。比較男孩和女孩衣著特征。教學(xué)掛圖和幼兒用書。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？游戲：“安全防火自救”游戲。通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。小班安全教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。離開時(shí)，提醒幼兒謝謝消防員。三、教師邊念兒歌，邊示范表演脫套頭衫和褲子。不怕困難，努力動(dòng)手練習(xí)，萌發(fā)自己的事情自己做的意識。二、提問：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容?；顒?dòng)目標(biāo)教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。教師提醒：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。幼兒說一說如果在我們身邊發(fā)生這些事，你們會怎么做呢？（1）陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。這些新發(fā)現(xiàn)使孩子們在新一輪的活動(dòng)中感到妙趣橫生、其樂無窮。教師小結(jié)：我們的小瓶筒有好多的辦法唱歌，現(xiàn)在讓我們的旺仔一起唱歌吧!教師和幼兒聽著音樂有節(jié)奏的用不同方法做出各種動(dòng)作并說兒歌。(2)教師演示給旺仔戴上一頂小帽子。(3)幼兒操作。按顏色分組。小班安全教案 篇4小班搬扶教案：小瓶筒變變變【活動(dòng)目標(biāo)】在游戲中認(rèn)識各種顏色，學(xué)習(xí)將物體按顏色進(jìn)行匹配。形成同伴之間謙讓的意識。例如：先讓幼兒自行玩玩具，在選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行交換?！?，大家一起玩。2. 塑料籃子數(shù)個(gè)。活動(dòng)目標(biāo)1. 能與同伴友好地一起玩，體驗(yàn)與同伴一起玩玩具的快樂情感。（四）活動(dòng)的延伸剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險(xiǎn)的，這些危險(xiǎn)的事情我們不能做，我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。小鴨很生氣，也在小猴的臉上畫了一筆。情境二：小猴在耍弄樹枝。2 手偶若干 活動(dòng)過程 教師講故事《小猴哭了》。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。小班安全防火活動(dòng)教案游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。（1）、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。2．幼兒模仿游戲20遍，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。(1)這個(gè)叔叔手里拿著什么?他會對小兔說些什么?(2)小兔怎么樣了?它跟這個(gè)叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做? 4．幼兒觀察小畫面(4)。它會怎么樣?(4)這樣上車危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做? 2．結(jié)合小畫面(2)小結(jié)。(6)小兔排著整齊的隊(duì)伍，按照交通規(guī)則．在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口。(3)兩只小兔搶座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把頭探出窗外：站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手，在玩拍手游戲。2．討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。3．多媒體課件或圖片。(1．)小兔邊過馬路邊撿皮球，一輛汽車迎面而來。過程：一、進(jìn)入情景(點(diǎn)擊畫面一，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。(二)引導(dǎo)幼兒觀察畫面三“過馬路和十字路口”。(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四“和兔奶奶快樂相聚”。學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。小班安全教案：兔寶寶遇險(xiǎn)記（交通安全常識）目標(biāo)：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。)場景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。有時(shí)尖尖的東西會戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。5 教師小結(jié)教師：首先要用正確的方法使