慶寧小學三年級中隊工作計劃(存儲版)
【正文】 、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次?！皩W雷鋒、樹新風”主題教育三月份：進行勤儉節(jié)約出黑板報開展“美化我們的校園”活動綜合實踐活動四月份：清明節(jié)活動繼續(xù)抓常規(guī)教育班級英烈故事比賽“讓我們靜靜地打開一本書”讀書節(jié)開幕式五月：尚善班級評比。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。重點對學生進行地震知識教育和防震演練。端正學習態(tài)度，明確學習目的。，制定2015年春季工作思路。，召開一次主題隊會。，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。（三）加強少先隊組織自身建設(shè)，用好《爭章手冊》，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。小學生日常行為規(guī)范主題隊會。健全班委體制，明確分工，提高學生的管理能力。二、班級基本情況和目標我班共有學生25人。加強學生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學生的良好的情感素養(yǎng)，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。因此，本學期我中隊確立基本目標：建立一支有進取心的具有強大責任心的班級，強化紀律嚴謹、團結(jié)向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優(yōu)的學風。六月份：慶“六一”游園活動。加強學生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學生的良好的情感素養(yǎng)，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。因此，本學期我中隊確立基本目標：建立一支有進取心的具有強大責任心的班級，強化紀律嚴謹、團結(jié)向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優(yōu)的學風。但是，作為女生幾乎是男生的一半的班級，在行為規(guī)范上、在紀律上卻是存在一定的問題，學風略顯散漫，班級的學習戰(zhàn)斗力較弱。加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，讓其爭當環(huán)保小公民。排練“六一”節(jié)目。學風還是略顯散漫，班級的學習戰(zhàn)斗力較弱。加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，讓其爭當環(huán)保小公民。排練“六一”節(jié)目六月份：慶“六一”游園活動評選各項先進上交工作總結(jié)３０４中隊201４年2月2４日第三篇：小學三年級中隊工作計劃2014年春季學期中隊輔導(dǎo)計劃一、指導(dǎo)思想以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班級學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀律嚴謹、團結(jié)向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優(yōu)的學風；把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，同時通過一系列有針對性的主題活動，深入開展環(huán)保教育，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識和良好的環(huán)保習慣。加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。日常行為規(guī)范教育活動。（二）認真貫徹落實嘉定區(qū)委區(qū)政府下發(fā)關(guān)于加強少先隊工作的一系列文件精神，提高少先隊輔導(dǎo)員工作的能力和凝聚力，為輔導(dǎo)員能力展示搭建平臺。（二）以活動為載體,注重體驗和提高學生道德素
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