【正文】 體自選。一天，他偶然看到報(bào)道說(shuō)，有兩輛客車(chē)相撞，司機(jī)和乘客都被擋風(fēng)玻璃片劃傷。但理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功，都是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃下，一步步認(rèn)真履行而得到的。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)處，安靜地看書(shū)或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導(dǎo)致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì)顯得比較拘束，不能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。就業(yè)方向：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門(mén)，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。根據(jù)高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，目前，已經(jīng)不能滿(mǎn)足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類(lèi)型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。還要開(kāi)始確立未來(lái)的考研方向。其次要多讀書(shū)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng)。在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引下，我們將會(huì)如鳥(niǎo)兒一般，在屬于自己的天空中張開(kāi)翅膀，自由飛翔！第五篇：勇敢地張開(kāi)翅膀勇敢地張開(kāi)翅膀在女生節(jié)晚會(huì)上，她是清雅靈動(dòng)的華爾茲舞者；在大學(xué)生辯論賽上，她是口若懸河的最佳辯手；在禮儀知識(shí)大賽上，她是曉古通今的禮儀達(dá)人??她是一個(gè)溫暖愛(ài)笑的人，她常說(shuō)，生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。用吳沙自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn)樵趺醋鲫P(guān)鍵在于自己的心態(tài)。只要我們以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待別人，別人自然也會(huì)報(bào)以熱情。當(dāng)然，還有很多其他的生存智慧和生活技能需要我們不斷學(xué)習(xí)，來(lái)不斷完善自我。知識(shí)和信息是在當(dāng)今社會(huì)生存的武器，掌握獲得它們的途徑，才能使我們更游刃有余地在這個(gè)社會(huì)生存。大二下學(xué)期：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)，注重英語(yǔ)技能的提高；學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)（日語(yǔ)或法語(yǔ)）。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級(jí)的學(xué)科，它旨在培養(yǎng)英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的需求。因此說(shuō)，我的性格有著兩面性。第四篇：張開(kāi)翅膀張開(kāi)翅膀自由飛翔大一英語(yǔ)【前言】社會(huì)就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話(huà)，最終也不會(huì)成為一塊色彩靚麗的畫(huà)布。法國(guó)化學(xué)博士別涅迪克做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一個(gè)燒瓶掉在地上裂而不碎。１６、安徽卷以“提籃春光看媽媽”為題，寫(xiě)一篇不少于８００字的文章。母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。人類(lèi)在消逝中進(jìn)步。②自選主題。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。④文體自選。親愛(ài)的同學(xué)，也許你高中三年的學(xué)習(xí)、生活都圍繞著高考，有許多經(jīng)歷和見(jiàn)聞要記錄，有許多感悟和認(rèn)識(shí)要訴說(shuō)??請(qǐng)以“酸甜苦辣說(shuō)高考”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。②除詩(shī)歌外，文體不限。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生捐了１０元錢(qián)。2010高考福建作文題：《格林童話(huà)》誕生故事寧夏2010年高考作文題：《誠(chéng)信善良》第三篇：2007全國(guó)各地高考作文述評(píng)2007全國(guó)各地高考作文述評(píng)全國(guó)卷I套（陜西、河北、河南、山西、廣西等）閱讀下面的圖畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于８００字的文章。湖北省2010年高考作文題：《幻想與現(xiàn)實(shí)》湖北省作文題自由發(fā)揮空間大，為材料作文，沒(méi)有命題。其實(shí)，在改革開(kāi)放以來(lái)的三十多年中，關(guān)于這個(gè)話(huà)題的討論幾乎沒(méi)有停止過(guò)，在祖國(guó)各地、各行各業(yè)，大凡出現(xiàn)有杰出貢獻(xiàn)的年輕人，基本都會(huì)被冠以擁有“最美的青春”。點(diǎn)評(píng)：看到這段命題材料，估計(jì)很多考生第一反應(yīng)就是教自己父母玩電腦、打游戲。浙江省2010年高考作文題:命題作文：《角色轉(zhuǎn)換之間》《角色轉(zhuǎn)換之間》:傳說(shuō)有的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大后,會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥(niǎo)。由于命題的限制較少，《路徑》同樣可以有天馬行空的想象空間。比如創(chuàng)作一篇小故事，只需在環(huán)境設(shè)計(jì)或人物對(duì)話(huà)等中加入“早”的情景即可。而考生在作文中依然可以引用個(gè)人的生活或觀點(diǎn)，抒發(fā)自己對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)。材料3 有人認(rèn)為:人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的,欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿(mǎn)足的。這也給了考生們更大的發(fā)揮空間。其次，這句命題分為兩個(gè)要點(diǎn)，一是主語(yǔ)的構(gòu)成，命題中提到了人生的變化、魅力和美三種現(xiàn)象，那么這三者都可以成為作文闡述的主體，著重其一即可。這便意味著命題者在利用三套試卷的整體優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌兼顧作文的內(nèi)容與形式，為未來(lái)的作文命題作長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃?！边@意味著：其一，每個(gè)考生的“聯(lián)想和思考”，必須是從“你”自己出發(fā)，帶著自己的體溫，具有強(qiáng)烈個(gè)性特點(diǎn)的。又如全國(guó)Ⅰ卷作文，以“大事記”年表式的形式呈現(xiàn)材料，而且材料是同一對(duì)象在一個(gè)時(shí)間鏈條下的發(fā)生的一些事件的有序排列，呈現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和大方向，以“2018”為界，包括已經(jīng)經(jīng)歷的過(guò)往和往后展望的未來(lái)。對(duì)于新時(shí)代的年輕人來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)征”就好比無(wú)聲的動(dòng)員令，會(huì)激勵(lì)他們不斷攻堅(jiān)克難、走向勝利。江蘇卷作文“語(yǔ)言”內(nèi)涵深刻，涵蓋有形與無(wú)形、有聲與無(wú)聲、具體與抽象、藝術(shù)與科技等維度，著力于感悟生活哲理，提升思維能力，聚焦語(yǔ)文本質(zhì)，可以引導(dǎo)考生拓展思維空間，充分施展寫(xiě)作才華。全國(guó)Ⅱ卷作文“幸存者偏差”作為一道經(jīng)典的材料作文題，引導(dǎo)考生從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向。2018年作文試題在關(guān)注考生思想高度的同時(shí)，也注重貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)考生寫(xiě)作熱情，強(qiáng)調(diào)考生思維品質(zhì)的塑造與提升，以語(yǔ)文情境、任務(wù)指令為載體，突出思維品質(zhì)和表達(dá)能力的考查。全國(guó)Ⅲ卷作文“改革開(kāi)放三部曲”以三條標(biāo)語(yǔ)口號(hào)濃縮改革開(kāi)放不平凡的四十年歷程，折射出發(fā)展階段的演變和發(fā)展方式的變遷。第一篇：張開(kāi)：2018高考作文述評(píng)立足當(dāng)下，著眼未來(lái)——2018年高考作文試題述評(píng)□張 開(kāi) 孟文德2018年高考語(yǔ)文試卷作文題共9道，其中3道由教育部考試中心命制，6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市命制（北京卷兩道題任選）。高考作文充分發(fā)揮積極導(dǎo)向功能，致力于講好改革故事，凸顯時(shí)代主題。二、提升思維品質(zhì)，貼近考生零距離提高語(yǔ)文素養(yǎng)，必須做到情感真摯、視野開(kāi)闊、思維活躍，因此日常的語(yǔ)文活動(dòng)過(guò)程中，必須兼顧語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的訓(xùn)練。（二）聚焦語(yǔ)文本質(zhì)，提升思維品質(zhì)2018年高考作文加大對(duì)思維品質(zhì)的考查力度，對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力、形象思維能力等進(jìn)行了全面的測(cè)量。上海卷作文“被需要”為考生的寫(xiě)作內(nèi)容提供了豐富的邏輯關(guān)系與層次，較容易激發(fā)考生的思維主動(dòng)性。作為傳統(tǒng)的新材料作文，試題中每一條標(biāo)語(yǔ)口號(hào)都有警句本身固有的思想力量，耐人尋味，意味深長(zhǎng)；而“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”與“綠水青山也是金山銀山”二句之間，又有著明顯的思維張力；尤其第三句“走好我們這一代的長(zhǎng)征路”中，“長(zhǎng)征”二字奪人眼目、激動(dòng)人心。這足以啟發(fā)并鼓勵(lì)考生在對(duì)宏大話(huà)題的把握中，理性思辨、感性敘說(shuō)、暢所欲言，展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)。如全國(guó)Ⅰ卷“世紀(jì)寶寶中國(guó)夢(mèng)”有一個(gè)明確的指令要求：“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)‘時(shí)光瓶’留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。特別值得一提的是，全國(guó)卷三個(gè)作文題，內(nèi)容上，既有體現(xiàn)時(shí)代精神的“改革開(kāi)放三部曲”，也有貼近考生生活的“世紀(jì)寶寶中國(guó)夢(mèng)”，也有反映思維品質(zhì)的“幸存者偏差”；形式上，既有經(jīng)典的材料作文，也有經(jīng)典的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。如果考生在文章中能夠點(diǎn)到出處，應(yīng)該會(huì)有加分。餐桌,許多貓吃魚(yú),就一只貓捉老鼠,別的貓說(shuō):“有魚(yú)吃還捉老鼠?點(diǎn)評(píng)：這幅漫畫(huà)無(wú)疑是對(duì)某些社