【正文】 伸到紙上，就是預(yù)先用鉛筆淡淡地點(diǎn)上一部分點(diǎn)，注意不要太密，自己又能根據(jù)這些點(diǎn)完成整個(gè)圖啊。這就是所謂“不要看教案”咯。以前面所述例子：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！”這一段語(yǔ)調(diào)要偏低，中等音量。二、講述中的語(yǔ)調(diào)。所以一定要注意您的儀表。教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕對(duì)不一樣。給專家的第一印象就十分不好。四、試講首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。好像趕任務(wù)一樣。板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。也不能亂用。制作要有特色。如果專家沒(méi)有要求你下面進(jìn)行說(shuō)課，也可自己主動(dòng)要求。回答問(wèn)題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。下面您的授課就要注意互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)氣氛。低下腦袋，態(tài)度謙恭，不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，說(shuō)話做事要處處留心。課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。PS：文章學(xué)知識(shí)像一把萬(wàn)能鑰匙，又像一把手術(shù)刀，可以用它來(lái)解剖任何文章。如何深入分析思想情緒？大約可以從以下兩方面努力吧。（初中時(shí)，老師們最愛(ài)好講段落層次大意，高中階段老師只需點(diǎn)一下就夠了。言談舉止要得體，回答簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與學(xué)生或?qū)＜矣盅凵竦慕涣?。教術(shù)科，您就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。要簡(jiǎn)潔，不超過(guò)3句話，同時(shí)又能表明你的姓名、畢業(yè)學(xué)校，注意用平和的口吻傳達(dá)自己謙虛的態(tài)度。自我介紹和報(bào)出課題已經(jīng)花了3分鐘，其實(shí)評(píng)委們雖然還沒(méi)決定要你，但該淘汰出局的卻已經(jīng)基本確定了。目中無(wú)人。你的老師可能從不板書。不要玩粉筆，搓手等小動(dòng)作。要自信，平和而有底氣。千萬(wàn)不要照本宣科，一定要：或加入自己的理解；或多方引證；或推進(jìn)概念、常識(shí)等的理解深度。也許，你還沒(méi)講完，已經(jīng)叫停了，因?yàn)?，后面還有人等著哪。講課階段也只掃視這個(gè)位置，所有人就會(huì)覺(jué)得你在看他，其實(shí)呢？你誰(shuí)都沒(méi)有看。字不太好不要緊，主要靠工整，別用手擦黑板，別亂圈亂涂，要有3這樣的條理性。反復(fù)講解練習(xí)，把每一階段的時(shí)量、速度、抑揚(yáng)頓挫都要調(diào)節(jié)好，不厭其煩是成功的關(guān)鍵。這就是所謂“不要看教案”咯。接下來(lái)的“我是xxx,”聲音要重音，略高，因?yàn)槟阋屧u(píng)委指導(dǎo)你是誰(shuí)。重要的概念、關(guān)鍵詞是要強(qiáng)調(diào)的。主要通過(guò)好的課題來(lái)體現(xiàn)。比如百家講壇那個(gè)講《易經(jīng)》的，就是例子。主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)想事情，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)交代的事，盡力做好。深入，是學(xué)識(shí)水平；淺出，是教學(xué)水平。13水平包含學(xué)識(shí)水平、教學(xué)水平、思想認(rèn)識(shí)水平三方面。1講述中的語(yǔ)調(diào)。以前面所述例子：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！”這一段語(yǔ)調(diào)要偏低，中等音量。你的教案寫的再好，通過(guò)試講練習(xí)，你還是能發(fā)現(xiàn)有值得改進(jìn)的。準(zhǔn)備一份詳細(xì)教案同時(shí)，以板書內(nèi)容設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)案，方便講課時(shí)自己提醒自己下一部分內(nèi)容是什么。要用，要注意：不要連篇累牘打文字；字不宜多，在于精也；千萬(wàn)不要坐在電腦前，看著屏幕講話。也不要緊張，上臺(tái)其實(shí)大家都緊張。15鐘的時(shí)候，你已經(jīng)將部分細(xì)節(jié)性問(wèn)題解析了12個(gè)，別人已經(jīng)知道你的教學(xué)水平了。就是題目要新穎，不可太平淡，要讓評(píng)委們聽(tīng)到題目就耳目一新。如果你的專業(yè)牽涉圖片，最好圖文并茂，圖片怎么貼，貼哪里都要事先設(shè)計(jì)好。儀表風(fēng)范。這就叫目中無(wú)人的技巧——當(dāng)下面沒(méi)人。如果只有13個(gè)應(yīng)聘的，那就只有講完了。注意學(xué)術(shù)性觀點(diǎn)的論證或出處，并結(jié)合實(shí)際講例證。好的自我介紹。盡量做到清清爽爽。也可放在講臺(tái)上。%%%%%%%%%%%%%試教：通過(guò)試教主要是考察應(yīng)聘者的專業(yè)水平和教學(xué)能力，試教時(shí)組織教學(xué)、知識(shí)傳授、教態(tài)、音量、板書、都要精心準(zhǔn)備，重點(diǎn)、難點(diǎn)都要能突破，切忌滿堂灌，要做到讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。既然大家愛(ài)好，就再添一點(diǎn)。課堂上老師的施展本來(lái)就是一種厚積薄發(fā)，不只是一個(gè)技巧問(wèn)題。要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解。字不要太差。附件二：對(duì)評(píng)試講課人員的要求:，不要缺席；，做好記錄；，不帶“私情”；，認(rèn)真評(píng)議。授課時(shí)即使您很緊張，也不要過(guò)多的說(shuō)狀態(tài)不好，請(qǐng)大家原諒。1答辯如果您有幸進(jìn)入這一環(huán)節(jié)，成功的幾率已有60％。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。讓孩子有興趣，也要讓專家有興趣。多媒體不能濫用。腿不要亂抖動(dòng)。語(yǔ)速語(yǔ)速不能太快。（特別是對(duì)于語(yǔ)文科目）音量音量要大。自我介紹就緊扣八個(gè)字：突出自我，張揚(yáng)個(gè)性。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。教體育您則要穿運(yùn)動(dòng)服。在教學(xué)方面受到啟發(fā)的同時(shí)，對(duì)于教師如何準(zhǔn)備試講以及試講過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題也有幾點(diǎn)體會(huì)?！睅拙湓捰忠幚沓蓾u強(qiáng)漸重一點(diǎn)的，尤其是課題名稱是最重音，這樣，在開(kāi)場(chǎng)幾句話，你就讓評(píng)委知道了姓名、課題這兩個(gè)最關(guān)鍵的信息。同樣一句話，每個(gè)人的語(yǔ)氣不同，效果是不同的。你的教案寫的再好，通過(guò)試講練習(xí)，你還是能發(fā)現(xiàn)有值得改進(jìn)的。很多人不是學(xué)美術(shù)的，就算學(xué)美術(shù)的，上課時(shí)在黑板上一氣呵成也難說(shuō)很有把握。適度走動(dòng)加適度手勢(shì)，能緩解自己的緊張感。除非你的多媒體課件是經(jīng)過(guò)專家級(jí)從內(nèi)容到形式的把關(guān)，否則用的不好，只會(huì)適得其反。不要看你在高校時(shí)的老師平時(shí)隨便散漫，學(xué)那個(gè)樣子，必死無(wú)疑。記?。翰还軕?yīng)聘對(duì)手有多少，評(píng)委永遠(yuǎn)不可能有耐心聽(tīng)完所有人的45分鐘?！睖?zhǔn)備一個(gè)既有學(xué)術(shù)性、又有實(shí)踐性的教學(xué)課題。好處：好聽(tīng)的虛名。所以千萬(wàn)不要怕試講，保持自信的態(tài)度，試講時(shí)要面向臺(tái)下的聽(tīng)眾，聲音宏亮；(2)認(rèn)真準(zhǔn)備試講內(nèi)容。c 形象著裝要正式、莊重，給人一副為人師表的感覺(jué)。具體來(lái)講，試講要注意以下三點(diǎn)：a 內(nèi)容有的學(xué)校指定試講的內(nèi)容，有的學(xué)校則不指定內(nèi)容。試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。言談舉止要得體，回答簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)。（初中時(shí)，老師們最愛(ài)好講段落層次大意，高中階段老師只需點(diǎn)一下就夠了。如何深入分析思想情緒？大約可以從以下兩方面努力吧。PS：文章學(xué)知識(shí)像一把萬(wàn)能鑰匙，又像一把手術(shù)刀，可以用它來(lái)解剖任何文章。課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。低下腦袋，態(tài)度謙恭，不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，說(shuō)話做事要處處留心。下面您的授課就要注意互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)氣氛?；卮饐?wèn)題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。如果專家沒(méi)有要求你下面進(jìn)行說(shuō)課，也可自己主動(dòng)要求。制作要有特色。也不能亂用。板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。好像趕任務(wù)一樣。要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。四、試講首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。給專家的第一印象就十分不好。教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕對(duì)不一樣。所以一定要注意您的儀表。二、講述中的語(yǔ)調(diào)。以前面所述例子：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！”這一段語(yǔ)調(diào)要偏低，中等音量。這就是所謂“不要看教案”咯。當(dāng)然，多人試講時(shí)難以用到這一招的，可以吧他延伸到紙上，就是預(yù)先用鉛筆淡淡地點(diǎn)上一部分點(diǎn)，注意不要太密，自己又能根據(jù)這些點(diǎn)完成整個(gè)圖啊。課前訓(xùn)練。這樣沒(méi)有身體語(yǔ)言、缺乏交流互動(dòng)的教學(xué)，結(jié)果是死翹翹；那么，你還不如用粉筆板書保險(xiǎn)，只要注意寫很長(zhǎng)的文字時(shí)，別老是屁股對(duì)人就可以啦，要么縮短精簡(jiǎn)內(nèi)容，要么側(cè)面對(duì)觀眾加邊寫邊口述。防止緊張的方法是：看第三排人的頭頂（記住別看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后），在第一次開(kāi)口前先在這個(gè)位置環(huán)顧四周，借機(jī)同時(shí)平靜心氣。所以，最好將整堂課的關(guān)鍵問(wèn)題設(shè)計(jì)在1215分鐘時(shí)進(jìn)行講解為佳。可以象論文一樣有主、副標(biāo)題。好的自我介紹。如果到高校任教，講課是基本功。如果已經(jīng)確定試講課程及章節(jié)，那就認(rèn)真準(zhǔn)備，提前自己給自己或者同學(xué)演練一下；(3)板書要規(guī)劃好。一般高校招聘都是沒(méi)有學(xué)生，只有領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師聽(tīng)課的哦。設(shè)計(jì)一個(gè)好的結(jié)構(gòu)。但是，精彩在前照樣沒(méi)錯(cuò)。板書美觀。聲音盡量響亮，顯得自信。嘿嘿，本人方法屢試不爽，幫過(guò)一些人。告訴你吧，多少優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課例，都是反復(fù)練習(xí)出來(lái)的。還要照顧自己的語(yǔ)言習(xí)慣，使自己能很自然地表述，進(jìn)入到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?！皝?lái)自xxx大學(xué),xx學(xué)歷，”音調(diào)要降下來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論你是本科、碩士還是博士，都不值得驕傲。強(qiáng)調(diào)的方法：一是放慢語(yǔ)速，二是提高音量，三是加強(qiáng)音調(diào)，四是兩次重復(fù)。盡量做到清清爽爽。二、進(jìn)入試講地點(diǎn)如果沒(méi)有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。例如，各位專家好等。如果您一開(kāi)口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。儀態(tài)抬頭挺胸，目視前方。多媒體的應(yīng)用熟練操作多媒體。課件花哨會(huì)使學(xué)生注意力分散。多提問(wèn)，多時(shí)間讓學(xué)生思考，自由討論。因?yàn)榻?jīng)過(guò)前面的授課，專家已經(jīng)對(duì)您的素質(zhì)有一個(gè)大致的定位。注意事項(xiàng)要把專家當(dāng)成孩子來(lái)教。為了把好引進(jìn)師資的質(zhì)量關(guān)，保證引進(jìn)師資的質(zhì)量，以適應(yīng)我校教學(xué)的需要，特對(duì)應(yīng)聘教師的試講工作做如下規(guī)定：，一律要進(jìn)行試講；，由督導(dǎo)辦公室組織進(jìn)行；，以人事部門的“試