【正文】 好的心態(tài)和積極向上的精神面貌。長(zhǎng)此以往，表達(dá)能力就會(huì)好很多了。面試要注意什么，導(dǎo)致面試的時(shí)候緊張！那面試的時(shí)候要注意什么呢？面試技巧有那些呢？筆者就根據(jù)自己的面試經(jīng)歷來寫寫！希望能給童鞋們帶來幫助！步驟/方法需要準(zhǔn)備自己的實(shí)際作品的照片以及網(wǎng)上可以看到的作品，可以用優(yōu)盤拷貝或者截圖到簡(jiǎn)歷上。大小要適宜！面試時(shí)不要太過于緊張，自然大方即可，面試時(shí)切忌不要抖腳，蹺二郎腿之類的動(dòng)作出現(xiàn)，不要在面試的時(shí)候吃東西，口臭等。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。離去時(shí)應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”。對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn) 出不耐煩。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。比如，聽者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題。對(duì)方在 感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對(duì)你產(chǎn)生好感。(2)講清原委，避免抽象。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。這里介紹幾種消除過度緊張的技巧，供同學(xué)們參考。當(dāng)然，講話速度過慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會(huì)使人生厭。如果面試時(shí)把目光集中在對(duì)方的額頭上，既可以給對(duì)方以誠(chéng)懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。萬一沒聽清，千萬別客氣，趕緊問，對(duì)于一些大公司，您最好記住聯(lián)系人。當(dāng)然盡管您暗地里為自己灌輸了這么多企業(yè)的信息，可千萬別一古腦全倒給人家，自然而然的流露出來才能達(dá)到您真正的目的，不要有賣弄之嫌，他們了解的一定比您知道的更深刻，隨時(shí)會(huì)給您打分。著裝的好與壞非常能左右您的自信心。倒不是因?yàn)樗麤]有，而且您的簡(jiǎn)歷可能就放在他手上。后來那位同學(xué)被錄取了。當(dāng)年國(guó)民黨拷打共產(chǎn)黨員套錄口供時(shí)，便采取了疲勞戰(zhàn)術(shù)。這樣惡性循環(huán)，使得一個(gè)小的生理反應(yīng)變成了一個(gè)大的心理反應(yīng)。成功總屬于執(zhí)著的人。，享受一下頭部按摩。對(duì)接待人員要和藹。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。離去時(shí)應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”。對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn) 出不耐煩。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。比如，聽者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過 小使對(duì)方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處。一般表 示關(guān)注的手勢(shì)是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。不講原委，過于抽象的回答，往往不 會(huì)給主試者留下具體的印象。(5)知之為知之，不知為不知。避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。(3)回答問題時(shí)，目光可以對(duì)準(zhǔn)提問者的額頭。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。若有可能最好再多了解些這個(gè)企業(yè)大老板和部門經(jīng)理的情況。一般來說，所穿的服裝要保證干凈，而且 適合此行業(yè)穿著。也許您會(huì)問：“他們不是都有我的簡(jiǎn)歷了嗎？干嘛還要我再帶？”。就這一亮的工夫，您的“前三分鐘印象值 ”便已經(jīng)直線上升啦。那怎么辦？數(shù)綿羊吧。如果您在面 試時(shí)突然感覺餓了，您就極可能一下子變得很緊張。久而久之，信心全失，認(rèn)為自己是等不到“中舉”的那一天了?？梢試L試一些建立自信 的小方法：A． 如果您擅長(zhǎng)某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，您就找一個(gè)水平差一些的人比賽，這樣輕松地贏得比賽會(huì)極大 地增強(qiáng)您的自信心。如何才能在面試 的頭幾秒鐘之內(nèi)就給人留下好印象呢？以下的幾點(diǎn)對(duì)你也許有所幫助：事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點(diǎn)究竟在哪里。通過看著面試 者的鼻梁來保持目光的接觸（但必須時(shí)不時(shí)地把目光移開，否則對(duì)方會(huì)認(rèn)為你很怪異而不真誠(chéng)）。要尊重服務(wù)行業(yè)，這是一個(gè)人的修養(yǎng)問題。用一顆平常心、一顆 充滿陽光的心去看這個(gè)世界，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世界很美。但一定要記住，陽光總在風(fēng)雨后，烏云散了有晴空。2）早飯：按日常習(xí)慣最好。一定要按正常作息，保證足夠的睡眠。而且您想想，考官手里的簡(jiǎn)歷可能是多次復(fù)印的版本，或許已模糊不清，面目全非了。大的外企不會(huì)看重這些，真正看重的是您的內(nèi)在素養(yǎng)。我們公司曾為北大、清華的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行過模擬面試，學(xué)生們因此得 到了實(shí)戰(zhàn)的鍛煉機(jī)會(huì)，到真的面試時(shí)，就沒那么緊張了。2．知己知彼1）事先了解一些企業(yè)背景 也就是先在家做一些調(diào)查（homework or research）。此時(shí)，切不可因此而灰心喪氣。為了避免這一點(diǎn)，一般開始談話時(shí) 可以有意識(shí)地放慢講話速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語氣和語速。(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。因此，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感。用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否 ”作答。對(duì)方在 感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對(duì)你產(chǎn)生好感。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。對(duì)求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達(dá)的技巧無疑是重 要的。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。用人 單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。第五篇：面試技巧和注意事項(xiàng)面試技巧和注意事項(xiàng)面試中的基本禮儀(1)一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前510分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任 感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉促上陣，手忙腳亂。如何才能在面試的頭幾秒鐘之內(nèi)就給人留下好印象呢?以下的幾點(diǎn)對(duì)你也許有所幫助：事先確定好要穿的衣服，弄清楚面試的地點(diǎn)究竟在哪里。可以嘗試一些建立自信的小方法：，您就找一個(gè)水平差一些的人比賽，這樣輕松地贏得比賽會(huì)極大地增強(qiáng)您的自信心。久而久之，信心全失，認(rèn)為自己是等不到“中舉”的那一天了。如果您在面試時(shí)突然感覺餓了，您就極可能一下子變得很緊張。那怎么辦?數(shù)綿羊吧。等了一會(huì)兒以后，主試官告訴他們，由于某些原因, 找不到他們的簡(jiǎn)歷了，問是否可以另外提供一份簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷容易混淆。尤其是去外企，一定要穿比較職業(yè)的著裝(professional)。這些足以顯示出您對(duì)該企業(yè)的熱愛和向往。明確面試前的三要素When(時(shí)間)、Where(地點(diǎn))、Who(聯(lián)系人)：一般情況下，招聘單位會(huì)采取電話通知的方式。眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象。一般來說人們精神緊張的時(shí)候講話速度會(huì)不自覺地加快，講話速度過快，既不利于對(duì)方聽清講話內(nèi)容，又會(huì)給人一種慌張的感覺。有些大學(xué)生可能由于過度緊張而導(dǎo)致面試失敗。對(duì)不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問。否則，長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。那么，在面試中怎樣正確地運(yùn)用手勢(shì)呢?(1)表示關(guān)注的手勢(shì)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。對(duì)求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達(dá)的技巧無疑是重 要的。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。用人 單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。第四篇：面試技巧和注意事項(xiàng)面試中的基本禮儀(1)一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前510分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任 感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉促上陣，手忙腳亂。在自我介紹時(shí)盡量不要介紹你獲得的榮譽(yù)，而是要介紹你的工作經(jīng)驗(yàn)。編后語：真是很贊的面試經(jīng)呢！想要面試成功的親們一定要好好學(xué)學(xué)這些方法哦！它能幫助你在最短的時(shí)間內(nèi)通過面試并且讓面試官滿意哦。這其實(shí)是一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間鍛煉的結(jié)果，方法的話，借用一峰同學(xué)傳授辯論技巧時(shí)候介紹的講故事方法。鉆石法則：將面試官提出的問題發(fā)過來踢給面試官。霸面的問題，九死一生，自己鄭重考慮好，搞不好會(huì)上黑名單的。俗話說的好，久病成良醫(yī)，HR面的人多了，其實(shí)也相當(dāng)于半個(gè)算命瞎子了，見到你的前15秒，基本就已經(jīng)對(duì)你這個(gè)人做出了判斷，后面15分鐘的交談基本就是對(duì)這個(gè)判斷的強(qiáng)化認(rèn)定。其他方法1： 試講是把評(píng)課的老師當(dāng)成學(xué)生一樣講課,： 我前天剛參加，教材是隨機(jī)發(fā)給你的，你拿到了哪個(gè)主題，之后有5個(gè)左右的備選方案，你選一個(gè)照著寫就好，里面都給你安排好了內(nèi)容，不是很難，只是寫好之后教案會(huì)收上去，期間不能拿任何東西做記錄，之后等著候考面試，面試15分鐘，面試的時(shí)候教案在考官那里，是說課還是講課都不一定，視考官而定，試講就是把你的內(nèi)容按照真的上課一樣上一遍，說課就是說一下你的教案寫了什么，照著教案說就可以了（例如：第一部分..第二部分...）之后考官會(huì)問你亂七八糟的問題，例如你的學(xué)習(xí)，生活，專業(yè)...很隨機(jī)，真是想到什么問什么，所以也不用準(zhǔn)備，放輕松就好，都說通過率很高的...你為什么選擇幼師專業(yè)？你喜歡小孩子嗎？唱一支歌你會(huì)什么樂器嗎？跳個(gè)舞（不會(huì)就做廣播操，為的是看你的形體）有時(shí)要寫毛筆字面試問題 為什么要當(dāng)一名幼兒教師 。因此，面試前準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹腹稿是必要的，以免到時(shí)在主試人面前答非所問，緊張無措。對(duì)應(yīng)試者來說，流利自如、文雅幽默的談吐是面試成功的必備條件。10年之后，創(chuàng)辦特色幼兒園。好的應(yīng)對(duì)辦法是利用這一時(shí)間，對(duì)你前面所講的話題加以補(bǔ)充；或者也可以提出一些你個(gè)人的有關(guān)詳細(xì)情況。而你一旦意識(shí)到這些情況，會(huì)更緊張，結(jié)果導(dǎo)致面試難以取得應(yīng)有的效果。但若緊張過了頭，則于面試極為有害，不僅使應(yīng)試人注意力不集中，甚至可能將事先準(zhǔn)備的內(nèi)容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。在學(xué)業(yè)上，應(yīng)該能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠善于自己發(fā)現(xiàn)問題，形成自己的見解并最終解決問題，而不僅僅局限于書本。學(xué)生犯錯(cuò)不是壞事，但同一件事屢教不改，只能說他沒有用心。謹(jǐn)記：簡(jiǎn)潔、大方、清晰、準(zhǔn)確！不管是幼師還是其他，你面對(duì)的是考官！幼教面試的問題 幼教面試:舞蹈,鋼琴,聲樂,講故事,這是必備的,因?yàn)橛變簣@都是面試這些,還有你的穿著打扮一定很重要,因?yàn)榈谝挥∠笸顷P(guān)鍵,要讓別人感覺自然,大方,規(guī)模大的幼兒園要求很高的,尤其對(duì)專業(yè)要求是很高的,如果是小型幼兒園,假如你表現(xiàn)的一般,基本會(huì)錄取你,不過也要看這個(gè)幼兒園缺不缺老師,這也很重要,還有,他可能會(huì)讓你上一節(jié)課給他看,他想知道你會(huì)不會(huì)上課,如何應(yīng)付課堂中的突發(fā)狀況,看你會(huì)不會(huì)教孩子...........幼師如何與家長(zhǎng)溝通,你就要實(shí)事求是,孩子有什么值得鼓勵(lì)的行為,有什么必須控制的行為,你就要誠(chéng)懇的,道清事情原委,:真誠(chéng),，其特殊性在于交流的雙方都共同的愛著、關(guān)心著一個(gè)孩子，為這個(gè)孩子負(fù)責(zé)。教師：數(shù)數(shù)看小貓家的門牌號(hào)是多少？（小貓家的門牌號(hào)是5）小貓的鄰居是哪些動(dòng)物啊？（青蛙和小鳥）青蛙和小鳥家的門牌怎么是空的？沒有門牌號(hào)小動(dòng)物們走錯(cuò)了怎么辦??？有沒有小朋友愿意幫青蛙和小鳥寫上他們家的門牌（青蛙家的門牌是4，小鳥家的門牌是6）。傻小熊又驚訝又歡喜：啊！蘿卜原來是長(zhǎng)在地下呀！大班數(shù)學(xué)教案《好鄰居》活動(dòng)目標(biāo)： ，感受自然數(shù)列中每一個(gè)都比它前面一個(gè)數(shù)大1，比它后面的數(shù)小1。故事里的小熊是。了解種植蘿卜的經(jīng)驗(yàn)。我就講最最基本的幾點(diǎn)，安全首要，衛(wèi)生（孩子的衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生等），家長(zhǎng)的溝通：讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活情況，用語言來讓他們知道孩子在你這里是很放心的，這樣你才可以安安穩(wěn)穩(wěn)接下來你自己的計(jì)劃。作為教師的個(gè)人情感、意志、個(gè)性特征、以及與幼兒交往的方式，教育幼兒的方式，都會(huì)對(duì)幼兒性格的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)前幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的細(xì)心引導(dǎo)，而且需要得到老師感情上的關(guān)愛與呵護(hù)，教師只有關(guān)心愛護(hù)兒童。在理論學(xué)習(xí)中去深刻體會(huì)理解教師道德規(guī)范和要求。工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。試講我的理解是說課，你把設(shè)計(jì)的意圖說一下，要發(fā)展幼兒哪方面的能力，重點(diǎn)和難點(diǎn)都要說，重點(diǎn)一般是指這節(jié)課幼兒必須掌握的技能、能力。因此，面試前，應(yīng)盡可能多的了解一些應(yīng)聘單位的情況，才能做到心中有數(shù)、有的放矢。你有什么特長(zhǎng)和愛好？你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是否滿意？你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活？你擔(dān)任過何種社會(huì)工作，組織參加過何種社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)？你懂何種外語？熟練程度如何？你為什么要應(yīng)聘這個(gè)職位？你對(duì)本行業(yè)、本單位、本職位有何了解？你認(rèn)為你適合做什么樣的工作？1你找工作考慮的重要因素是什么？1如果單位的安排與你的愿望不一致，你是否愿意服從安排？1如果工作安排與你的專業(yè)不對(duì)口，你如何考慮？1你是否有出國(guó)或考研究生的打算？1如果本單位和另外一個(gè)單位同時(shí)聘用你，你將如何選擇？滿意答案家庭成員，背景比如吃苦耐勞，任勞任怨，聰明，思維敏捷等比如喜歡打球，旅游等不是很滿意，應(yīng)該會(huì)更好學(xué)到很多知識(shí)，交到很多朋友比如志愿者自己的外語語種，還不錯(cuò)我學(xué)的是這個(gè)專業(yè)，感性趣的是這方面的內(nèi)容。但需要在以后工作中努力學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，做得更好，成為一個(gè)出色的幼兒教師是自己不變的理想。正確的辦法是，若講錯(cuò)的話無關(guān)大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續(xù)專心應(yīng)付每一個(gè)提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個(gè)小錯(cuò)誤而喪失了一次機(jī)會(huì)，對(duì)用人單位來說，也不會(huì)因講錯(cuò)一句無關(guān)大局的話而放過一個(gè)具有真才實(shí)學(xué)