【正文】 各位老師、同學(xué)和朋 友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。雖然在后期遇到很多困難，我都努力去克服，最終得到學(xué)習(xí)能力、思考能力等各項(xiàng)綜合的很大提升。 同時(shí)感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們相互幫助，互相激勵(lì)和關(guān)心。 感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，前三年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)對(duì)我非常重要，是你們讓我能夠靜靜地坐 下來(lái)，在知識(shí)的海洋里吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，從而能夠?yàn)樽约哼M(jìn)一步地加油充電。這些中除了知識(shí)方面的，我還學(xué)習(xí)到了為人處事的方法?；厥准韧?，自己一生最寶貴的時(shí)光能于這樣的校園之中，能在眾多學(xué)富五車(chē)、才華橫溢的老師們的熏陶下度過(guò)，實(shí)是榮幸之極。 在本課題進(jìn)行期間， 本人根據(jù)實(shí)際工作和從網(wǎng)上積累的資料整理出了本篇論文，加之 3G 產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)處于剛起步階段，更由于 筆者水平有限，故在理論的描述、資料的運(yùn)用等方面難免有不當(dāng)、不深、不周之處，有些觀點(diǎn)也尚欠成熟，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。 一路走來(lái)總是磕磕碰碰不斷，還好周?chē)恢庇幸蝗簳r(shí)刻關(guān)心我照顧我的人。作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)的一個(gè)分支，自己有機(jī)會(huì)接觸嵌入式系統(tǒng)以及豐富與深厚的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言；有機(jī)會(huì)跨越時(shí)間、空間，領(lǐng)會(huì)大師們架構(gòu)的數(shù)學(xué)模型 、理論框架；有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟信息科學(xué)與技術(shù)里層出不窮、讓上帝都瘋狂的一個(gè)個(gè)創(chuàng)新；有機(jī)會(huì)感受嵌入式系統(tǒng)以及圖像處理算法的深刻，除了推陳出新之外所必需的努力、堅(jiān)持、腳踏實(shí)地。我將繼續(xù)前行，去攀登知識(shí)的高峰，踏遍學(xué)問(wèn)的大道，生命不息，奮斗不止！ 致謝 人生的成長(zhǎng)歷程始終是向前的。 首先，我要感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感 謝。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。從他身上， 我學(xué)到了許多能受益終生的東西。 首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)建議同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)站選購(gòu)自己所需的物品之前先要查看收貨公司和個(gè)人的信用度； 加強(qiáng) 信用機(jī)制建設(shè)，規(guī)范身份認(rèn)證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機(jī)制，學(xué)會(huì)信用評(píng)估和鑒別方法，對(duì)于促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展具 淮南師范學(xué)院科研項(xiàng)目 項(xiàng)目課題：《電子商務(wù)模式下的高校群體消費(fèi)行為分析》 15 有現(xiàn)實(shí)的意義。實(shí)際上，正規(guī)網(wǎng)站的購(gòu)物流程和安全、信用機(jī)制都已經(jīng)比較健全。 . 在網(wǎng)上購(gòu)物遇到的困難 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的確給大家?guī)?lái)了方便，大家也愿意選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，不過(guò)相信大家在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程還是會(huì)遇到一些問(wèn)題，我們對(duì)此也做了調(diào)查。他們都表示一般會(huì)選擇有關(guān)最新有關(guān)世界變化的以及一些本專業(yè)以外的自己感興趣的專業(yè)書(shū)。 許多大學(xué)都在郊區(qū)，去市區(qū)不方便，而且網(wǎng)上的東西種類更多也更便宜，給同學(xué)們提供了更多的選擇，也帶給了大家實(shí)惠，很符合大家的選擇需求。而企業(yè)電子商務(wù)的物流配送卻復(fù)雜得多，一般是企業(yè)建立自己的物流配送體系或者委托第三方物流公司。高校中的學(xué)生有著共同的興趣和消費(fèi)傾向，消費(fèi)商品和服務(wù)的種類較社會(huì)群體而言趨向集中，有利于校園電子商務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)展和順利進(jìn)行，每年的新生入學(xué)又給校園電子商務(wù)納入了新的客戶群，這樣的客戶群體是一般企業(yè)電子商務(wù)所無(wú)法比擬和復(fù)制的。 所以，在良好的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，當(dāng)代大學(xué)生作為青年人群的重要組成部分，他們消費(fèi)意識(shí)強(qiáng)，消費(fèi)群體集中， 大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)上購(gòu)物的 重要一員。沒(méi)有一個(gè)消費(fèi)者的消費(fèi)心理是一樣的，每一個(gè)消費(fèi)者都是一個(gè)細(xì)小的消費(fèi)市場(chǎng)，個(gè)性化消費(fèi)成為消費(fèi)的主流。 刺激消費(fèi)的主動(dòng)性 網(wǎng)購(gòu)對(duì)日益嚴(yán)重的消費(fèi)滯后產(chǎn)生了很大的驅(qū)動(dòng)力，人們消費(fèi)的主動(dòng)性增強(qiáng)。 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的特征及需求 首先，我們來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的特征以及其需求。 重要地位 以下是從計(jì)世資訊（ CCW Research）上摘錄的一項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)： 20xx 年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)的成長(zhǎng)延續(xù)了 20xx 年以前的增長(zhǎng)趨勢(shì)，購(gòu)物總額超過(guò)了 300 億，只是因?yàn)槭袌?chǎng)基數(shù)的擴(kuò)大，增長(zhǎng)速度有所放緩。隨著國(guó)內(nèi) Inter使用人數(shù)的增加，利用 Inter進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物并以在線支付付款的消費(fèi)方式正日益流行，電子商務(wù)交易量所占的市場(chǎng)份額也在迅速擴(kuò)大，越來(lái)越多的企業(yè)建立起自己的電子商務(wù)網(wǎng)站，電子商務(wù)正在成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)和潮流。截止到 20xx 年 6 月 12 日，我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了 3． 38 億人。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)購(gòu) 網(wǎng)購(gòu)問(wèn)題 目錄（ CONTENTS） 淮南師范學(xué)院科研項(xiàng)目 項(xiàng)目課題：《電子商務(wù)模式下的高校群體消費(fèi)行為分析》 3 緒論 .......................................... 4 第一章、電子商務(wù)的發(fā)展 .............................. 4 電子商務(wù)概述 ......................................... 4 發(fā)展概況 ............................................ 5 重要地位 ............................................ 5 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的特征及需求 .................................. 5 方便和自由 ........................................ 6 消費(fèi)者的全程參與 .................................. 6 刺激消費(fèi)的主動(dòng)性 .................................. 6 適應(yīng)不同的消費(fèi)層次性 ............................... 6 消費(fèi)個(gè)性的回歸 .................................... 7 價(jià)格因素是主因素 .................................. 7 第二章、校園電子商務(wù) ............................... 7 校園電子商務(wù)的概念 .................................... 7 校園電子商務(wù)與一般電子商務(wù)區(qū)別 ......................... 8 ................................... 8 ................................... 8 ................................... 8 ................................... 9 ................................... 9 ................................... 9 第三章、對(duì)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為的分析 ........................ 9 選擇網(wǎng)購(gòu)的理由 ....................................... 9 選購(gòu)的商品類型 ...................................... 10 網(wǎng)購(gòu)安全問(wèn)題 ........................................ 11 . 在網(wǎng)上購(gòu)物遇到的困難 ................................. 13 . 是否接 觸過(guò)和對(duì)與網(wǎng)上開(kāi)店的想法 ........................ 13 第五章、結(jié)束語(yǔ) ..................................