【正文】 學(xué)生思想政治教育的需要，還存在一些問(wèn)題和困難，仍是推進(jìn)工作中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)，必須采取切實(shí)措施加以改進(jìn)。正是由于輔導(dǎo)員們開(kāi)展了大量深入細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻總能沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育第一線，他們最能及時(shí)掌握第一手信息，最能把握學(xué)生的情緒，最能了解學(xué)生的要求，最能貼近學(xué)生的情感，所以，學(xué)生有問(wèn)題會(huì)首先想到輔導(dǎo)員，首先找到輔導(dǎo)員，首先告知輔導(dǎo)員。我們年輕的教師經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員工作的洗禮，既可以實(shí)現(xiàn)思想感情的升華，也可以鍛煉多方面的能力，提高素質(zhì)，是寶貴的經(jīng)歷，更是一筆人生財(cái)富。他們既要組織協(xié)調(diào)班主任、組織員、學(xué)生干部等從不同角度開(kāi)展日常思想政治教育和管理工作，也要圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展日常思想政治教育，具體實(shí)施與大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的各項(xiàng)工作部署，還要指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種教育活動(dòng)。做知心朋友，才能和青年學(xué)生一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的困惑和問(wèn)題，更好地了解他們的所思、所感。輔導(dǎo)員作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，作為在一線開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要注意與其他隊(duì)伍相互配合，協(xié)同工作，形成大學(xué)生思想政治教育的合力。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，所有的輔導(dǎo)員都要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。要圍繞理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，動(dòng)員、指導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)?？傊褪且ㄟ^(guò)輔導(dǎo)員的服務(wù)育人，使大學(xué)生深切感受到黨和政府的關(guān)懷。只有方式對(duì)頭，方法科學(xué)，才能取得更好的工作效果。政治強(qiáng)還要求輔導(dǎo)員要有愛(ài)心和責(zé)任心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任心就搞不好教育。能夠著眼于大學(xué)生思想政治教育工作的全局；著眼與學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的全局，勇于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，直接關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，也直接關(guān)系到學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。原則上，高校的專業(yè)教師都應(yīng)擔(dān)任一定時(shí)間的輔導(dǎo)員或班主任工作。各院(系)分黨委(黨總支)和行政也要對(duì)所轄的輔導(dǎo)員進(jìn)行直接管理和領(lǐng)導(dǎo)，要管條件、管待遇、管工作。在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員既承擔(dān)著主陣地育人的職責(zé)，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，也承擔(dān)者具體的學(xué)生管理工作，是學(xué)校管理干部隊(duì)伍的重要組成部分。我們要緊緊抓住制度建設(shè)這個(gè)具有根本性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的關(guān)鍵問(wèn)題，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍選聘機(jī)制、管理機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制和發(fā)展機(jī)制，也就是在“高進(jìn)、嚴(yán)管、精育、優(yōu)出”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理，制定高校輔導(dǎo)員工作條例，進(jìn)一步明確其工作職責(zé)和工作要求，落實(shí)工作責(zé)任制。各地教育部門(mén)和高校要以教育部制定的《20062010年普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù)，盡快制定相應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地安排輔導(dǎo)員參加崗前和在崗培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要暢通輔導(dǎo)員在校內(nèi)外之間的流動(dòng)渠道，既可以吸收一部分符合條件的優(yōu)秀社會(huì)人員到高校從事輔導(dǎo)員工作，也要積極向社會(huì)其他崗位推薦、輸送輔導(dǎo)員。要進(jìn)一步完善本科教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在本科教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系中明確輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生工作的有關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)政策導(dǎo)向。第三，狠抓制度落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)造條件鼓勵(lì)和要求輔導(dǎo)員講授形勢(shì)政策、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、心理健康等相關(guān)的必修和選修課程。加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，是提升輔導(dǎo)員工作水平的重要保障，是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。到2010年，完成輔導(dǎo)員的輪訓(xùn)工作，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)有明顯提高，培養(yǎng)和造就1000名在思想政治教育方面有一定影響的專家。3．合理規(guī)劃基地的培訓(xùn)規(guī)模。高度重視對(duì)師資隊(duì)伍的繼續(xù)培養(yǎng)，在政策和資金上給予優(yōu)先保證。制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立質(zhì)量評(píng)估制度。3．切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地建設(shè)，要給予重點(diǎn)保證。各地教育部門(mén)和高校要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極組織輔導(dǎo)員參加社會(huì)實(shí)踐、掛職鍛煉和學(xué)習(xí)考察；加強(qiáng)高校之間的學(xué)習(xí)交流，通過(guò)互派訪問(wèn)學(xué)者、聯(lián)合舉辦名師講壇、輔導(dǎo)員工作論壇和開(kāi)展課題研究，不斷拓展高校輔導(dǎo)員的工作思路，提升他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。爭(zhēng)取在2年內(nèi)建立省市一級(jí)的高水平的培訓(xùn)師資庫(kù)。原則上上崗培訓(xùn)不低于40學(xué)時(shí)，日常培訓(xùn)不低于20學(xué)時(shí)，研修培訓(xùn)不低于80學(xué)時(shí)。三、培訓(xùn)目標(biāo)以教育部舉辦的全國(guó)輔導(dǎo)員骨干示范培訓(xùn)為龍頭，以輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的培訓(xùn)為重點(diǎn)，以高校舉辦的系統(tǒng)培訓(xùn)為主體，與學(xué)習(xí)考察、學(xué)位進(jìn)修、科學(xué)研究、研討交流等多種形式相結(jié)合，構(gòu)建分層次、多形式的培訓(xùn)體系。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外研修相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)格局。各地制訂的實(shí)施方案和政策措施請(qǐng)及時(shí)報(bào)送我部思想政治工作司。各高校要將輔導(dǎo)員的崗位津貼等納入學(xué)校內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，確保輔導(dǎo)員的實(shí)際收入與本校相同職級(jí)專任教師的平均收入水平相當(dāng)。黨委要明確專人分管學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期召開(kāi)黨政專題會(huì)議分析、研究、部署輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把各方面的積極性、主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，把各方面的資源整合起來(lái)，形成強(qiáng)大合力。要把專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來(lái)源，選拔高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要重視輔導(dǎo)員的經(jīng)歷。三要完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。輔導(dǎo)員的選聘工作要在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開(kāi)招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行。評(píng)審中要充分考慮輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)，注重考核其思想政治教育工作的實(shí)績(jī)，特別是在關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)。輔導(dǎo)員是年級(jí)學(xué)生思想政治教育工作和管理工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)者，要協(xié)調(diào)好班主任、組織員和思想政治理論課教師等相關(guān)人員，有針對(duì)性地共同做好班級(jí)學(xué)生工作。一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍要實(shí)行學(xué)校和院(系)“雙重領(lǐng)導(dǎo)”體制。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)堅(jiān)持專職為主，專兼結(jié)合的原則。根本點(diǎn)就是要吸引優(yōu)秀的人才來(lái)從事輔導(dǎo)員工作，形成優(yōu)秀的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。紀(jì)律嚴(yán)，要求輔導(dǎo)員有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。政治強(qiáng)，要求輔導(dǎo)員具備非常高的思想政治素質(zhì)，要有堅(jiān)定的理想信念，努力成為青年馬克思主義者，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員包涵同志通過(guò)撰寫(xiě)周記與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，開(kāi)展思想政治教育，這就是一種創(chuàng)新，也是實(shí)踐證明能被學(xué)生接受和認(rèn)可的創(chuàng)新。要具體落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。作為大學(xué)生日常思想政治教育的基層指揮員，要充分發(fā)揮我們的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌班主任等各方力量，把大學(xué)生們動(dòng)員起來(lái)、組織起來(lái)，共同開(kāi)展日常思想政治教育工作。教育要以育人為本，學(xué)生是思想政治教育的主體。學(xué)校管理工作要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，把嚴(yán)格日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。三是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友?？偨Y(jié)起來(lái)主要有：一是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員工作是做人的工作，這項(xiàng)工作對(duì)輔導(dǎo)員的要求是很高的，要學(xué)為人師，行為世范，要能力強(qiáng)、水平高，具備多方面的素質(zhì)。同時(shí)，高校也出現(xiàn)了很多新的情況，比如說(shuō)在空間布局上出現(xiàn)了“一區(qū)多?！焙汀耙恍６鄥^(qū)”的格局，后勤服務(wù)社會(huì)化，教學(xué)上推行學(xué)分制，學(xué)生教育管理和組織方式發(fā)生了很大變化。高校的穩(wěn)定也為社會(huì)穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。中央16號(hào)文件明確指出，要采取有力措施，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍。既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，把方方面面的事情做好；又要立足現(xiàn)實(shí)，抓住關(guān)鍵，盡快突破重要環(huán)節(jié)。這兩個(gè)文件進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策，現(xiàn)已作為會(huì)議材料以討論稿的形式下發(fā)給大家，供大會(huì)討論，會(huì)后經(jīng)過(guò)修改再正式印發(fā)。至立同志批示指出，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，應(yīng)專門(mén)開(kāi)會(huì)部署，并把各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。最后，希望你們加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，做開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的能手，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的專家，永葆生機(jī)與活力。最后，對(duì)輔導(dǎo)員們說(shuō)幾句話。要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，可以考慮給輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)一個(gè)類似“輔導(dǎo)員工作研究會(huì)”的組織，搭建一個(gè)交流平臺(tái)。第四，提高素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新。政策保障是最大限度調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員積極性和創(chuàng)造性的關(guān)鍵。要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和環(huán)境的變化，摸清輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的主要矛盾和突出問(wèn)題，努力解決制約隊(duì)伍建設(shè)和輔導(dǎo)員自身發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記和李長(zhǎng)春同志的重要批示精神。這支隊(duì)伍應(yīng)該具備堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，能夠時(shí)刻與黨中央保持一致；這支隊(duì)伍應(yīng)該具備扎實(shí)深厚的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能夠不斷適應(yīng)新的形勢(shì)、勝任新的任務(wù)；這支隊(duì)伍應(yīng)該保持明確嚴(yán)格的紀(jì)律要求，能夠始終具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力；這支隊(duì)伍應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的工作作風(fēng)，能夠處處體現(xiàn)為人師表的品德風(fēng)范。高校必須堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。早在七十三年前，我們黨在江西瑞金創(chuàng)辦的中國(guó)工農(nóng)紅軍大學(xué)，即后來(lái)的抗日軍政大學(xué)，就設(shè)有政治指導(dǎo)員負(fù)責(zé)基層中隊(duì)學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的得力助手。第二十六條 本規(guī)定自2006年9月1日起施行。第二十二條 各高等學(xué)校要制定輔導(dǎo)員工作考核的具體辦法，健全輔導(dǎo)員隊(duì)伍的考核體系。第十八條 高等學(xué)校要積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國(guó)內(nèi)國(guó)際交流、考察和進(jìn)修深造。輔導(dǎo)員評(píng)聘教師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、科學(xué)研究能力和研究成果相結(jié)合的原則，對(duì)于中級(jí)以下職務(wù)應(yīng)側(cè)重考察工作實(shí)績(jī)。第八條 輔導(dǎo)員選聘應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持如下標(biāo)準(zhǔn)：（一）政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；（二）具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，?lè)于奉獻(xiàn)，潛心教書(shū)育人，熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；（三）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力，接受過(guò)系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。第二章 要求與職責(zé)第四條 輔導(dǎo)員工作的要求是：（一）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理；（二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才；（三）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；（四）定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法；（五）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。第十六條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開(kāi)展研究。第四章 培養(yǎng)與發(fā)展第十一條 高等學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，按各校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。需要改變?cè)幏譀Q定的，由學(xué)生申訴處 理委員會(huì)提交學(xué)校重新研究決定。 第五十七條 學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開(kāi)除學(xué)籍處分決定，應(yīng)當(dāng)由校長(zhǎng)會(huì)議研究決定。第五章 獎(jiǎng)勵(lì)與處分第五十條 學(xué)校、省（自治區(qū)、直轄市）和國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)在德、智、體、美等方面全面發(fā)展或者在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、科技創(chuàng)造、鍛煉身體及社會(huì)服務(wù)等方面 表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)不得影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。第四章 校園秩序與課外活動(dòng)第四十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)維護(hù)校園正常秩序，保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。第三十三條 符合學(xué)位授予條件者，學(xué)校授予單位應(yīng)當(dāng)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。對(duì)退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校出具退學(xué)決定書(shū)并送交本人，同時(shí)報(bào)學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部 門(mén)備案。休學(xué)次數(shù)和期限由學(xué)校規(guī)定。如患病或者確有特殊困難，無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。第十六條 學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，該課程考核成績(jī)記為無(wú)效，并由學(xué)校視其違 紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予批評(píng)教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。第十二條 考核分為考試和考查兩種。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校請(qǐng)假。第二十三條 教育部設(shè)立“全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，定期評(píng)選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員。專職輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書(shū)記、院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）書(shū)記等相關(guān)職務(wù)，并可承擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)專職為主、專兼結(jié)合，每個(gè)院（系）的每個(gè)年級(jí)應(yīng)當(dāng)設(shè)專職輔導(dǎo)員。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本、德育為先，促進(jìn)高等學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，促進(jìn)培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。研究生專業(yè)導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作方面要擔(dān)負(fù)相應(yīng)職責(zé)。學(xué)生工作部門(mén)是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門(mén)，要與院（系）共同做好輔導(dǎo)員管理工作。第三條 高等學(xué)校要以培養(yǎng)人才為中心，按照國(guó)家教育方針，遵循教育規(guī)律，不斷提高教 育質(zhì)量；要依法治校，從嚴(yán)管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為；要將 管理與加強(qiáng) 教育相結(jié)合，不斷提高管理水平，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。復(fù) 查合格者予以注 冊(cè)，取得學(xué)籍。第十條 每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按學(xué)校規(guī)定辦理注冊(cè)手續(xù)。學(xué)生體育課的成績(jī)應(yīng)當(dāng)根據(jù)考勤、課內(nèi)教學(xué)和課外鍛煉活動(dòng)的情況綜合評(píng)定。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。第二十一條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)兩校同意，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部 門(mén)確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由 正當(dāng)，可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；跨省轉(zhuǎn)學(xué)者由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門(mén)商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部 門(mén)，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生休學(xué) 期間，不享受在校學(xué)習(xí)學(xué)生待遇。第三十條 學(xué)生對(duì)退學(xué)處理有異議的，參照本規(guī)定第六十一條、第六十二條、第六十三條、第六十四條辦理。第三十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)執(zhí)行高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)管理制度，每年將頒 發(fā)的畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)信息報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門(mén)注冊(cè)，并由省級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)國(guó)務(wù)院 教育行政部門(mén)備案。學(xué)生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復(fù)制、販賣非法書(shū)刊和音像制品等違 反治安管理規(guī)定的行為；不得參與非法傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；不得從事或者參與 有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德的活動(dòng)。第四十七條 學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，