【正文】 ?！镎n外文言文部分（一）1.（1）這樣（2）害怕（3）治理（4）使??富裕 2．C 3．所以安定的國家常常是富裕的，而混亂的國家經常是貧困的。，生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子，體現了他急躁和粗暴。：補充說明，在得出結論后，又補充說明豬排泄的有機砷會轉化為無機砷污染環(huán)境，使文章內容更全面。結尾段用朋友短信的內容與包廂里人們的友好相處形成強 烈對比，表現了“人與人之間應該彼此信任，真誠相待”的主旨，引人深思。4．B5．我們不能一味單純模仿成功人士的做法，而應該分析他成功的根本原因，結合自身的愛好、長處、追求，確定符合自身實際的奮斗目標，并全身心地投入，才會獲得屬于自己的成功。因為b句運用省略號，給讀者留下想象的空間，讓讀者去盡情發(fā)揮想象，細細品味其間的情感。3.“長期”說明信用時間之長，“大量”說明攝入量之大；如果刪去就變成短期微量攝入也可以在體內蓄積，引起中毒，與實際不符，體現了說明文語言的準確性?，F代文閱讀篇（一）《快遞》1．“我”因錯過“快遞”的手機和門鈴聲，在自家樓下與其發(fā)生爭吵；我追上他想與之理論，后因相互的理解而成為“親人”。(2)我更喜歡鄒忌，因為他能充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，有高超的勸說策略。（2）政治：引導莊公認識到 取信于民是作戰(zhàn)勝利的條件。（4）公輸盤多次設置攻城的巧妙的方式，墨子先生多次抵擋了它。（3）在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯中揚名顯達。(3)高位厚祿如果不辨別 是否合乎理義就接受它，高位厚祿對我有什么益處呢。③幫助他人少到了極點，連內外親屬都會背叛他。（三）《馬說》1.①只是②并列而死③有時④通“現”⑤猶，尚且 等同，一樣⑥怎么⑦馬鞭子，名詞活用作動詞，這里是用鞭子打的意思 按照⑧助詞，無實義，不譯⑨鞭子⑩表示反問語氣，難道⑾表示推測語氣，其實、恐怕2.①鞭打它，不能按照正確的方法，喂養(yǎng)他，又不能竭盡它的才能，聽它嘶叫卻不能通曉它的意思。（二）《愛蓮說》1．①沾染（污穢）②洗滌③更 ④應當⑤生枝蔓 長枝節(jié)⑥少 ⑦玩弄⑧立 ⑨指隱居的人。（語意相近即可）3． 含蓄地表達了他不甘寂寞孤獨，希望能在他年應時中舉，在望春臺上獨占鰲頭。它并沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來，而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人思鄉(xiāng)之深。（三）（答“燕子于飛”不行），鴛鴦在恬然靜睡。2.“涼”字既指時令轉涼，更指詞人因親人遠離，孤寂一人而凄涼涌上心頭的那番滋味。，大有山河改易之感，其弦外之音是中原已非我有了。沙場上正進行著秋季大閱兵 2．飛馳戰(zhàn)場，英勇殺敵，馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。李白 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。吏祿三百石，歲晏有余糧?！白儭笔恰白兓钡囊馑肌?.“獨”是孤獨、獨自的意思。平生極少生愧，但一想起那婦人安靜的眼神，約斂的身體，低抑的語調，我就惶恐慚愧。攤位的主人說，這是場子里最貴的東 西，可是這是我朋友剛從美國寄來送我的，全新呢!天氣實在冷，我立刻付了錢，并且舍不得脫下。⑥其他的事依此類推，例如人家的屋子布置得如何雅潔清幽，人家的研究做得如何深沉扎實，人家的菜園整理得如何第 1 頁 鮮翠欲滴，我其實都厚著臉皮輕易放過自己 動不動就慚愧，那日子可要怎么過啊? ⑦不過，倒有一樁外套事件例外：⑧大約十年前，我在暑假去紐西蘭旅游，住在朋友家里。（1）求I與R之間的函數關系式（2）當電流I=，求電阻R的值7．如圖，點A是反比例函數圖象上的一點，自點A向y軸作垂線，垂足為T，已知S△AOT＝4，．反比例函數 圖象上有三個點，其中，請比較，的大小關系。）六、【其他】完成《寒假作業(yè)》本中的語文部分。三、【名著】在以下書目中任選三部閱讀：1.《繁星》2.《春水》3..《伊索寓言》 4.《童年》（《在人間》、《我的大學》）5.《魯濱孫漂流記》6.《昆蟲記》7.《朝花夕拾》8.《駱駝祥子》9.《鋼鐵是怎樣煉成的》10.《西游記》11.《海底兩萬里》12.《名人傳》13.《水滸》14.《傅雷家書》15.《培根隨筆》.《格列佛游記》18.《簡?愛》19.《愛的教育》讀完每部作品后，結合自身情況，寫一定數量的讀書筆記（可摘抄優(yōu)美詞句，可寫讀后感，可寫評析或賞析的文字）。②上述8冊課本中，要求背誦的課內現代文背誦一遍。也就是說，盡量不少于110頁，以保證基本的做題量；一般不多于160頁，盡可能減輕學習負擔。如果矩形的面積為10cm2，那么它的長 cm與寬 cm之間的函數關系用圖象表示大致（）二．必考基礎題在某一電路中，保持電壓不變，電流I(安培)與電阻R(歐姆)成反比例，當電阻R=5歐姆時，電流I=2安培。③譬如說，我去人家家里吃飯，女主人燒得一手好菜，我一邊吃得逸興遄飛，一邊誠心誠意的贊道：真慚愧呀，這么好吃的東西，我怎么就燒不出來呀!④可是，等晚上回到家里，夜深人靜之際，我仿佛聽見極幽微的聲音在提醒我：哎，我說，你這家伙，你說的話好像不太誠實哦!你想想，你真的慚愧嗎?你說說罷了，你干嗎說這種話?這世上說話不實在的人太多了，你還要再增加一個嗎? ⑤我當下囁囁嚅嚅：哎呀，我并不是撒謊，我當時大概一時沖動吧?我其實并不打算來慚愧的，更不打算來改過，我下回小心不亂說不實之話就是了。對，我知道。我慚愧，對那位我不知名的南半球的穿著素樸的女子。第 4 頁第五篇：九年級語文寒假作業(yè)參考答案九年級語文寒假作業(yè)參考答案古詩詞鑒賞篇★課內古詩詞部分（一），賦予月亮以人的感情，把它描繪得善解人意、可喜可親，仿佛成了詩人可以傾訴心聲的知音。示例二：我認為最應該重讀的詞語是“變”。“今我何功德，曾不事農桑。李白 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。軍中將士們分食牛肉，有人翻奏的塞外樂曲聲不絕于耳。委婉地暗示了自己對于朝廷的不滿，同時也寄寓了自己的一腔愛國豪情。（須答出兩層意思）（十）1．本詞通過悲秋傷別抒發(fā)了詞人的寂寞相思情懷和濃濃的離愁別緒。、淡泊、愉悅的心情。，唯其極言春光融洽，才能對照出詩人歸心殷切。（語意相近即可）2．將“數枝”改為“一枝”，照應題目，突出其開放之“早”，顯示出“早梅”的不同尋常，更突出它傲然獨立的個性。②孔子說；有什么簡陋的呢？ 。描寫菊花和牡丹是襯托出作者同蓮花一樣，君