班主任經驗介紹材料一(存儲版)
【正文】 了腦筋。甚至前者更加可惡。但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應該教他們一些工作方法和技巧。不妥之處大家批評指正！201188第三篇：班主任經驗介紹班主任經驗介紹各位老師下午好：今天學校要讓我向在坐的老師介紹一下班主任的工作經驗，其實在坐的很多老師的班主任經驗要比我豐富的多，我在10多年的班主任工作中的一些經驗很多是從在坐的老師那兒學來的，都做的很好。（老師對他寄予重望，也是很關愛他的）班級的管理方面（1）在班級上的管理要嚴格，（2）班委的建設和班規(guī)的實施（3）給學生一個天地，他會讓你驚喜做好引導工作和大至的框架，把握好原則。（上課的激情、成績、能力的培養(yǎng)）（2）你個人的習慣和人格的影響教室有垃圾時班主任自己撿，學生看在眼中，心中明白，慢慢的下次他就會這么做了。要有愛心和責任心要做好一個班主任要有愛心，這種師愛有時是表現在語言之中，有時是表現出行動之中，有時直接的，有時是間接的，有時是隱形的，有時是表露的。以上是我取得的一點班主任工作經驗，不足之處請同仁多多指正。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。除了學校要求必設的班干部之外，我還設立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用的生活委員等。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細，工作必須要做到位。第五、正確關愛學生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學生。因此,平時處理班級事務,無論是大事小事(如調座位、評先進等),我都堅持公正這一原則,博得全體學生的信任。要求所找文章必須是激人上進的。在同學充分認識自己錯誤的基礎上改正錯誤,并不斷地提高自己。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學習教育科學理論,提高自己的理論水平和科學的班級管理水平。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。有了強烈的自我獨立的意識,好表現,但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學生的這個特點,晨會課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時間全都留給學生。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調動他們的積極因素。自己事事處處以身作則,做學生的榜樣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償地奉獻一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內的每件事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。（3）對后進生要有更多的關愛，因為他們所承受的壓力比成績出色的學生要大的多，他們也渴望成功，渴望被人肯定，可能是以前的習慣不好，基礎不好，所以在學習和行為上志其他同學有差距，但是有些方面他們比那些成績好的學生要優(yōu)秀的多，對班級工作的責任心和熱情（運動會、值日、），愛心上（捐款，幫助學生），其實這一些到了社會是比學習更重要。要做好一個班主任，應該要熱愛這個班主任工作，對這個班主任工作要有興趣和信心，有激情和向往。對學生管理上的嚴格和愛護。因為班級中的學生有各種類型，不同個性，處理學生的事情也會有不同的場合（教室、辦公室、家庭訪問中。同樣的事情但在工作方式上改動一下取得的效果是如此的不同。記得有一次汪老師曾經介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。舉個例子：凡是期中考試、期末考試監(jiān)考過我們（4）班的老師都會知道在考試的過程中從來沒有一個學生提前交卷、更加沒有學生作弊等違紀現象。為了配合這個理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的。我這種處罰方式是借鑒了馬士國老師的方法。第一個問題：如何對待和處分違紀的學生？學生違反紀律一定要受到紀律處分，這是天經地義的，所謂國有國法、校有校紀、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。平時的時候，經常有家長將電話打到家里和我了解自己的孩子。以后她學習更加認真了，一直沒有喪失信心，一種學習的愿望激勵著他克服困難。我從來都把我教的班級，看作是一個大家庭。后來他在給我的悄悄話中這樣寫道：“老師，我上課只顧搶話，讓許多老師生過氣，您今天沒說我，還摸了我的頭，說要等我，我特別高興，我想你一定很喜歡我，老師，我也喜歡你，以后我再也不搶話了?！睂W生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。作為班主任，每天面對的，是多少雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。平時，凡要求學生做到的，我首先做到。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我認真閱讀了家庭教育的多本書目，充實的理論支持，多種方法的掌握，豐富了我在具體實施環(huán)節(jié)的經驗?！鞍V心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來，我確確實實付出了無數的心血與汗水，但我也確確實實得到了社會的贊譽，上級的表彰。第一：受這種處罰方式的學生一般不會對老師產生心理上的抵觸情
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