班主任經(jīng)驗(yàn)論文本站推薦(存儲(chǔ)版)
【正文】 認(rèn)可你的學(xué)生，承認(rèn)你的學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待你的學(xué)生，給學(xué)生更多的自主的機(jī)會(huì)，是對(duì)學(xué)生最大的愛(ài)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。在困難面前要知難而進(jìn)。虛心求教才能不斷進(jìn)步。愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)是師德的核心，愛(ài)是教育的靈魂?！边@確實(shí)是一個(gè)比較高的櫥，最上面是放電視機(jī)的，中間是放影碟機(jī)的，下面是放掃把，畚箕的。風(fēng)平浪靜時(shí)尊重學(xué)生容易，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，教師易被激怒。但我想，那樣做固然自己解氣，可是能解決孩子們的思想問(wèn)題嗎？對(duì)他們的個(gè)人成長(zhǎng)有利嗎？孩子們犯了錯(cuò)誤，尊嚴(yán)就可以受到侵犯嗎？是的，人的尊嚴(yán)比金子還寶貴。我在處理這一案例時(shí)，如果是帶著氣不打一處的心理，以老師的權(quán)威去壓制他們，我想結(jié)果只能是失敗。使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，成為一個(gè)有公民意識(shí)的人，一個(gè)具有良好品行的人，一個(gè)有愛(ài)國(guó)主義思想和中國(guó)國(guó)格的人，一個(gè)真善美的人。兒童是幼苗，有了愛(ài)、理解、支持、平等、寬容，幼苗才能茁壯地成長(zhǎng)。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是我做人的準(zhǔn)則，我覺(jué)得也是做教師的美德。而我們的武勝縣五谷灣小學(xué)校的網(wǎng)校能在全國(guó)排在600多名，我的積分和文章數(shù)量都超過(guò)學(xué)校的三分之一，這應(yīng)該是我付出了最大的努力，我想這也應(yīng)該是我認(rèn)真學(xué)習(xí)和參與的結(jié)果吧。在工作中，我總是聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)，努力完成各種教育教學(xué)任務(wù)。用真誠(chéng)換真情，也許我做得不是最好，但是我一定要做得更好！因?yàn)槲蚁嘈?，文明、健美、勤奮、創(chuàng)新的五小明天一定會(huì)更和諧、更成功！只要有夢(mèng)想，就一定讓它快樂(lè)起航！今后我會(huì)更加虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)做好本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，經(jīng)常反思自己，查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)工作方法，不停追求完美生活，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。除了經(jīng)常參加有組織的志愿者活動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校有困難或問(wèn)題，我就馬上去幫助和解決，從不計(jì)報(bào)酬。幾年來(lái)，我的電腦水平在學(xué)校教師中也能名列前茅了。班上的一位學(xué)生看著他們老師的一言一行，在作文中寫(xiě)道：“我們的班主任真好！他的網(wǎng)名叫性本善，愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、樂(lè)于助人，我們學(xué)校的同學(xué)都喜歡他。人師難為！做教師的每時(shí)每刻應(yīng)極富理智，尊重學(xué)生，任何形式的簡(jiǎn)單粗暴，都是對(duì)孩子美好而脆弱心靈的踐踏，都是不道德的教育行為。我做班主任工作，時(shí)刻提醒自己，不要成為高高在上的“司令官”，要讓學(xué)生感到我是他們值得信賴的大朋友。尤其是生活在現(xiàn)代社會(huì)的青少年，他們思維活躍，身心發(fā)展較快，追求獨(dú)立。上面這個(gè)案例中，這兩個(gè)孩子已經(jīng)第三次做同樣的事了，前兩次我都是告訴他們這里很臟，不能去。從此以后，這兩個(gè)孩子再也沒(méi)有鉆過(guò)這個(gè)垃圾櫥。學(xué)生說(shuō)的時(shí)候，張某聽(tīng)到老師來(lái)了，就從垃圾櫥里鉆出來(lái)，我是既好氣又好笑，心想，這兩個(gè)孩子，怎么這么喜歡鉆到垃圾櫥離里，我得好好問(wèn)個(gè)明白。第四篇：班主任經(jīng)驗(yàn)論文蹲下身子，走進(jìn)學(xué)生心靈（經(jīng)驗(yàn)論文）吳彩芳“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。和謙虛相反的是驕傲、自滿的態(tài)度。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。既要防止出現(xiàn)只顧自己學(xué)習(xí)好，而不理睬學(xué)習(xí)落后同學(xué)的風(fēng)氣，又要防止讓同學(xué)抄作業(yè)、或考試時(shí)舞弊的不良風(fēng)氣，最近早自習(xí)抄作業(yè)的少了，但是不是沒(méi)有，有照答案抄的、也有想學(xué)習(xí)好的同學(xué)借作業(yè)抄的，希望不要借，你這也是在害同學(xué)。從他們內(nèi)心來(lái)講，會(huì)更愿意自主地與“朋友”溝通，主動(dòng)求教于他們。她害怕一種無(wú)形的心理壓力。但當(dāng)我問(wèn)到思瑜時(shí)，她起初很來(lái)勁，但我把“朋友”的名字告訴她后，她不說(shuō)話了，停了足足有3分鐘才說(shuō)：“可以讓我自已來(lái)挑嗎？”我以為她們倆有矛盾，思瑜搖了搖頭，可我明顯感到她有心事，想問(wèn)一問(wèn)，但我還是忍住沒(méi)有問(wèn)，我同意了。班主任工作是平凡而繁瑣的，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的方法，使班級(jí)管理工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。第六、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)不斷提高學(xué)生的各種能力。創(chuàng)建完善的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。即使班主任不在的時(shí)候，班上都是規(guī)規(guī)距距，爽心悅目的。比如班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績(jī)。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。要努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍，使每個(gè)學(xué)生將這個(gè)班當(dāng)作自己的家，人人都愛(ài)她，時(shí)時(shí)都想著她；與她共榮辱，同憂患可以從下面幾個(gè)方面著手：第一，班主任應(yīng)放下師道尊嚴(yán)的臭架子
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1