【正文】 直得瑟，A:找工作來了 B：你這腿也別得瑟呀 A:找工作來了B: 嗨、你要跳遠是怎么的 A:經(jīng)理，其實我這個人誠信 B：怎么的A:說不還錢就不還錢 B:你那叫無恥 A：最終我有重大發(fā)現(xiàn) B發(fā)現(xiàn)什么呀A:曹操墓是真大啊 B:哦，何以見得呀A:曹操墓挖出兩具尸體，一個大的一個小的 B：這大的是 A:曹操的 B:那這小的是 A:曹操小時候的 B：哦A:我還發(fā)現(xiàn)呀。有人說過，人的一生都生活在一張網(wǎng)里，這張網(wǎng)就是你的社交關系。鬼才知道是什么日子。這里面有著“含淚的笑”，不管是對部長好感的反映，還是對部長女兒的暗戀，還是對關于上校、將軍、國王的幻想。每一個人都生活在以自己為中心的世界里，狂人也不例外。果戈理（Никола? й Васи?льевич Го?голь，.~）俄國19世紀前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學流派的開拓者、批判現(xiàn)實主義文學的奠基人之一。雖然，文章中確也提到過人吃人的事例，但這只是皮毛的理解?！睂τ趯⒁怀缘娜耍@些吃人者又采取了怎樣的方式呢？——仁義道德的表面文章，這是社會上吃人的方法。幫兇。在這個萬馬齊喑的時代，這樣一個思想上高度清醒的覺悟者，一個新思想的啟蒙者，他是改變社會現(xiàn)實的一個優(yōu)秀知識分子，叛逆的改革者卻要遭遇被吃的恐慌和緊張。二、解題：《狂人日記》：發(fā)表于1918年4月課下讓大家預習這篇小說，我想問一下，在文章中，最能夠直刺你的心靈，引起你震撼甚至觸目驚心的是什么呢？——“吃人”。如果我們很好地解決了狂人形象是真狂還是假狂的問題，那么，對狂人形象所具有的?狂與不狂?的兩重性就容易掌握了。?像這樣的以為人人都要害他、要吃他的心理，在作品中處處可見。這是對自我的估價和反思，也是對自己前途的絕望。（3）狂人在?歪歪斜斜的每葉都寫著??仁義道德?幾個字的歷史的?字縫里?，看出了?吃人?兩個字，是他對封建禮教的實質所作的歷史概括。這種將部分前提省略的做法，造成了三段論的不成立。其中最兇的一個人，張著嘴，對我笑了一笑，我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布臵，都已妥當了。從世俗的眼光看去他是瘋子；站在革命的立場看去他是先知先覺。三、狂人形象分析及其深刻意義 作品借主人公的眼睛，觀察了他周圍的人：?他們也有給知縣打過枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有給衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的?，然而，他們不但沒有起來反抗吃人的人，反倒也要吃人。作品內(nèi)容雖然帶有狂人的非邏輯心理特征，但始終圍繞著?吃人?，圍繞著中華民族在幾千年的歷史不斷發(fā)生的有史可查和無史記載的形形色色的吃人現(xiàn)象，其意圖是顯而易見的。然而，作為一個先進的知識分子，聲音雖然激進，但畢竟缺少呼應，不能造成一個運動。從日本回國后，魯迅接連遭到嚴酷現(xiàn)實的打擊，一度失望而沉默。教學重點：剖解狂人形象?！犊袢巳沼洝肥囚斞傅牡谝黄自捫≌f，也是他的成名作。他還曾在1918年8月20日致許壽棠的信中說道：?《狂人日記》實力拙作……以此讀史，有多種問題可以迎刃而解。而顧在五四運動前后寫的所有雜文和小說，都是以啟蒙主義為總的思想特征的。?在作品的最后一日記里，作者深切地希望：?沒有吃過人的孩子，或者不有？?并具大聲疾呼：?救救孩子……? 《狂人日記》不僅表現(xiàn)了徹底批判封建禮教的勇氣，而且還表現(xiàn)了魯迅?憂憤深廣?的人道主義情懷，表現(xiàn)了他以文藝創(chuàng)作來改造社會和人生的總體精神。這也是狂個形象本身所具有的深刻含義??？袢嗽谶@種變態(tài)的心理下，正常的邏輯必然會被打破，這就造成了邏輯的混亂。?我想：我同趙貴翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有二十年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興?；恼Q的邏輯中自有邏輯的合理性?，F(xiàn)實中的人，文化中的人，都是有罪的，只有孩子是純潔的，沒有受到吃人文化的污染，因此，要想有一個美妙的未來，就只能把希望寄托在孩子的身上，就只能趕緊救救孩子。在這方面，最為突出的就是前面提到的他從寫滿?仁義道德?幾字的歷史字縫里所發(fā)現(xiàn)的吃人的本質。細讀文本，探討分析小說的主題意義并給以總結?！保┛袢税l(fā)現(xiàn)了令人震驚的“吃人”這一現(xiàn)象，那么，是什么誘使他發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的呢？（我們可以在 一直吃到狼子村捉住的人。她是一個孩童，是社會新生的接班人，吃掉了她，等于吃掉了民族的未來。“他們——也有給知縣打枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的；他們那時侯的臉色，全沒有昨天這么怕，也沒有這么兇。一個社會和家庭都能夠接受的妙法。第三篇：狂人日記“狂人”幸福嗎？摘要：果戈理的《狂人日記》里記錄了一個認為狗會說話，會寫信的狂人。他是個生活在社會底層的小公務員，他的最大快樂就是部長對他大有好感：讓我坐在部長辦公室給大人削鉛筆。他可能是不幸福的。除了最基本的官俸，也就是他最基本的生存條件之外，這份工作再也無法賦予他什么?！薄ⅰ?49，月2，年月34日”就不只是不符合一般常識和邏輯的問題了，它甚至有些令人費解。而誰又能告訴42歲的他，媽媽在哪里呢？ 果戈理，沒能替他找到出路，或許我們也不能。哎呀 A:重大發(fā)現(xiàn) B:還重大發(fā)現(xiàn)呢A:當時，經(jīng)理跟我說了，小戚同學懷才就像懷孕，日子久了都能看出來，就算你是一坨屎，也能遇見屎殼郎的 B:哎，這是經(jīng)理不要你了 A:我覺得我特悲慘 B:特悲慘A:就在我人生最痛苦的時候，他出現(xiàn)了 B:誰呀A:就在一個陽光明媚的晚上，不知是誰把他帶來了，她就像肯德基里的麥當勞，麥當勞里的巨無霸，巨無霸里的肉夾饃，我喜歡上他了，他要是做不成我的老公，我就不認他這個公公” B:“我再次崩潰”（捂住臉的同時說話）A:但是我們倆開始相識了，我向她發(fā)出來邀請！“帥哥，你明天有時間嗎？ B:明兒約會 A:我后天想約你！B:那明天干嘛去??？A:“明天啊，我送完孩子就沒什么事了！B: “有孩子了你？”A:哎呀，