【正文】 知識(shí)文化修養(yǎng)，有助于人們加強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性，掌握更多科學(xué)文化知識(shí)，提高知識(shí)文化修養(yǎng)。老師引導(dǎo)、歸納：越是道德高尚的人，人們?cè)皆敢馔蚪坏?，?dāng)你幫助別人自己有何感受？自己覺得高興、愉快，追求道德的生活是一種自我愉悅的過程。扳書設(shè)計(jì)：表觀加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng)、直面生活中的原因思想道德沖突解決途徑加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)知識(shí)文化修養(yǎng)的含義思想道德修養(yǎng)含義在知識(shí)文化的 思想道德修養(yǎng)陶冶中升華良好的知識(shí)文化修養(yǎng)促與知識(shí)文化修養(yǎng)進(jìn)思想道德修養(yǎng)。D知識(shí)文化修養(yǎng)就是思想道德修養(yǎng)。不注重思想道德修養(yǎng)，必然走上違法犯罪道路。問題：（1）徐本禹事例說明了什么？（2）在追求更高的思想道德目標(biāo)過程中，徐本禹的事例給你什么啟示？第五篇：《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì)課題：《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》★教學(xué)課題明確每一個(gè)人都應(yīng)該在履行公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。重點(diǎn)在于弄清楚思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。反方：思想道德比科學(xué)文化更重要。⑥ 學(xué)生學(xué)法：自我閱讀法、列舉法、辯論法、討論法等自主學(xué)習(xí)法。探究：道德缺失如何補(bǔ)救？（討論，小組代表發(fā)言）師：在一個(gè)人人尚錢的社會(huì)里，每個(gè)人都在為自己的利益思索著，每個(gè)人都在為自己的金錢奮斗著。）生：一個(gè)重要的途徑就是要加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（設(shè)想：自由辯論的要求：全班同學(xué)提前一周時(shí)間分為兩個(gè)大組，讓同學(xué)們事先做好準(zhǔn)備，課前兩大方陣分別選出辯手，各方全部成員分別利用百度進(jìn)行資料的收集、整理，力求找出最佳的論據(jù)，以取得滿意的結(jié)果。半成品39?？茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的聯(lián)系：相互促進(jìn)（引出兩者相互關(guān)系的內(nèi)容）2．科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關(guān)系（1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 探究活動(dòng)3 未成年在押人員多為文盲 自小崇尚暴力與金錢 東城區(qū)看守所共接收了十余名涉嫌犯罪的未成年人，比去年總數(shù)呈上升趨勢(shì)，%。設(shè)置問題：那是不是有了良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，就一定有良好的思想道德修養(yǎng)？請(qǐng)同學(xué)們先看材料：探究活動(dòng)4【百度】藥家鑫事件2010年10月20日晚一位女服務(wù)員被一輛小轎車撞倒。從8歲起，就用她羸弱的身軀照顧養(yǎng)母。（3）要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。讓我們大家一起努力：不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)，成為德才兼?zhèn)涞木?。極大地提高學(xué)生深入本質(zhì)看問題的能力和綜合的能力。均取得了預(yù)期的積極效果?！皠偛诺霓q論我們已經(jīng)知道：無才無德是廢品，有德無才是半成品，有才無德是危險(xiǎn)品，有德有才是精品。（2）不斷改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。那加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。師：由于他們的文化素養(yǎng)普遍較低，以至于他們?nèi)狈θ狈χR(shí)文化修養(yǎng)，是非不分，善惡難辨，最后走上違法犯罪的邪路。德和才是干部素質(zhì)不可或缺的兩個(gè)方面，有德無才，難以擔(dān)當(dāng)重任；有才無德，終究要敗壞黨的事業(yè)。廢品39?！铩铩咀杂赊q論】階段正方（生）：科學(xué)文化比思想道德更重要。學(xué)生通過討論，教師總結(jié)歸納道德沖突的解決措施。探究活動(dòng)2【百度】少女索要錢財(cái)當(dāng)街毆打母親 道德缺失如何補(bǔ)救？8月23日，在烏市新民東街宏大廣場(chǎng)附近，一名年輕女子手推、腳跺同行的中年女子，當(dāng)路人上前勸阻時(shí)竟得知，兩人是母女關(guān)系。④ 體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)思想道德修養(yǎng)的價(jià)值。⑶分小組搜集辯題的相關(guān)資料?！?教材分析本框是《文化生活》全書的落腳點(diǎn)。三、材料分析題XX年2月27日，徐本禹被評(píng)為XX感動(dòng)中國人物之一。XX年4月9日，《人民日?qǐng)?bào)》載文指出，大學(xué)生的成才問題備受關(guān)注，如何使大學(xué)生真正成為全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)的合格建設(shè)者、接班人？關(guān)鍵是認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“成人、成才、成功”教育，讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”，因?yàn)椋ǎ〢良好的知識(shí)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。B思想道德修養(yǎng)比知識(shí)文化修養(yǎng)重要。腳踏實(shí)地，不尚空談，重在行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。學(xué)生：愿意幫助別人的人。知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德道德修養(yǎng)的關(guān)系：兩者是相互相成、相互促進(jìn)，是統(tǒng)一的。學(xué)生：加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)，有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自學(xué)性，掌握更多科學(xué)文化知識(shí)，提高知識(shí)文化修養(yǎng)水平。涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)。生乙：新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落，使眾多勞動(dòng)者不得不面對(duì)新的擇業(yè)問題。⑤準(zhǔn)備學(xué)習(xí)提綱，釋疑解惑，采用列舉法、歸納法、講授法、讀書指導(dǎo)法相結(jié)合。4［教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)］重點(diǎn)：思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)關(guān)系難點(diǎn)：在于闡述產(chǎn)生道德沖突原因及日常生活中的道德沖突，如何在遵守基本行為準(zhǔn)則基礎(chǔ)上追求更高思想道德目標(biāo)。第二目及第三目是解決道德沖突的途徑，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和文化知識(shí)修養(yǎng)，涉及兩者的含義、關(guān)系。③一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有和的人。2).思想道德修養(yǎng)：人們通過、等方式，不斷提高、陶冶，養(yǎng)成，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立的過程。這說明A．道德可以代替智慧B．智慧對(duì)道德沒用任何意義C．道德比智慧重要D．思想道德修養(yǎng)十分重要2．在生活中，有些人掌握了電腦技術(shù)，卻去充當(dāng)電腦“黑客”，或者制造病毒，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，導(dǎo)致電腦無法正常工作甚至癱瘓。（3）根本意義：使自己思想道德境界不斷升華，的本領(lǐng)不斷提高。P112探究——比照以上觀點(diǎn)，說一說你平時(shí)是如何加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)？（如養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、孝敬父母長輩、尊重老師同學(xué)、閱讀名著、嚴(yán)于律己、助人為樂等。當(dāng)前建設(shè)中國特色社會(huì)主義是我國各族人民的共同理想。像徐本禹這樣的高材生甘于在貧困山區(qū)從事義務(wù)支教工作，是否是一種人才資源浪費(fèi)呢？（一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。提高思想道德認(rèn)識(shí)，重視思想道德情操，堅(jiān)定理想信念，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高知識(shí)文化修養(yǎng)水平。擁有較高的知識(shí)文化修養(yǎng)，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想的過程就是思想道德修養(yǎng)。積極進(jìn)取，全面發(fā)展的精神和熱愛祖國，臨危不懼的精神。賴寧的畫像不應(yīng)該被摘下來。社會(huì)生活急劇變化，人們?cè)诟鎰e傳統(tǒng)生活方式的同時(shí)，也常常遭遇思想道德的“兩難選擇”。正確分析當(dāng)今社會(huì)生活中存在著的思想道德沖突?！霸摬辉撜嬒?？”成為爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。但是見義勇為要有智慧，并不見得獻(xiàn)出生命才是英雄，見義勇為也要講究技巧。）P109探究——你是如何看待上述道德沖突的？你還能舉出類似的例子嗎？（道德沖突是經(jīng)濟(jì)生活日益發(fā)展的反映，是社會(huì)生活急劇變化的產(chǎn)物。其次他們大都缺乏家庭溫暖，被家庭遺棄的流浪兒占41%?！皞苁录币l(fā)了人們對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)的思考。一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。）從徐本禹的事跡中，我們可以了解到我們加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng)的根本目的是什么？（通過參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人，成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人、有益于人民的人。P111探究——用公民的基本道德規(guī)范來衡量這些觀