【摘要】扶溝縣2021-2021學(xué)年度下期七年級(jí)《與三角形有關(guān)的角》檢測(cè)題一、選擇題△ABC中,不是直角三角形的是()A.∠B+∠A=∠CB.∠A:∠B:∠C=2:3:5C.∠A=2∠B=3∠C2.三角形的一個(gè)外角是銳角,則此三角形的形狀是()A.銳角三角形B.鈍角三角形
2024-12-02 09:54
【摘要】27.3位似(一)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的性質(zhì).2.掌握位似圖形的畫法,能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮?。?、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):位似圖形的有關(guān)概念、性質(zhì)與作圖.2.難點(diǎn):利用位似將一個(gè)圖形放大或縮?。?.難點(diǎn)的突破方法(1)位似圖形:如果兩個(gè)多邊
2024-11-20 03:10
【摘要】形狀為三角形,且有一個(gè)角是60度的彩旗.與同伴交流,你們所畫的三角形相似嗎規(guī)格要求①:與同伴合作,一人先畫△ABC,另一人再畫△A`B`C`,使得∠A=∠A`,∠B=∠B`。比較你們所畫的兩個(gè)三角形,∠C=∠C`嗎?對(duì)應(yīng)邊之比
2024-11-18 18:28
【摘要】ABCDA1B1C1D1如圖:四邊形A1B1C1D1是四邊形ABCD經(jīng)相似變換所得的像.請(qǐng)分別求出這兩個(gè)四邊形的對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)度,并分別量出這兩個(gè)四邊形各個(gè)內(nèi)角的度數(shù).然后與你的同桌議一議:這兩個(gè)四邊形的對(duì)應(yīng)角之間有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)邊之間有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)
2024-11-27 23:25
【摘要】平移的定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等;對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2024-11-30 14:25
【摘要】分式及其運(yùn)算()同步檢測(cè)姓名學(xué)號(hào)一填空(27)1若分式11??xx的值為零,則x的值等于,若分式34922???xxx值為零,則x=當(dāng)x=時(shí),分式無(wú)意義2函數(shù)y=11??xx的自變量x的取值范圍是,(x+x-1)-1
2024-11-30 07:45
【摘要】6.1.1有序數(shù)對(duì)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)作業(yè)1.小玲所在的班級(jí)在光華教學(xué)樓4層左起第3個(gè)教室,你能用有序數(shù)對(duì)表示她的教室的位置嗎?2.如右圖,用有序數(shù)對(duì)(2,9)表示某住戶住2單元9號(hào)房,請(qǐng)問(wèn)(3,11)表示住戶住幾單元幾號(hào)房?3.青云山在新泰正東3公里處,以“新泰”為坐標(biāo)原點(diǎn),你能在圖中畫出青云山的位置嗎?
2024-12-02 09:55
【摘要】相似三角形的判定(二)導(dǎo)學(xué)案(2021-12-6)教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握“三組對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)三角形相似”以及“兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法.能夠用來(lái)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.2.經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過(guò)程。3.通過(guò)畫圖、度量類比、分析歸納等操作,培養(yǎng)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)猜想的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充
2024-12-02 09:50
【摘要】《相似三角形》一、填空題1、若52??yyx,則yx=若ba=32則bba?=__________2、如果兩個(gè)相似三角形的相似比為1:3,其中較小三角形的最長(zhǎng)邊長(zhǎng)為5,則較大三角形的最長(zhǎng)邊長(zhǎng)為。3、如果兩個(gè)三角形相似,相似比為2∶3,則它們對(duì)應(yīng)邊上的高
2024-12-02 09:49
【摘要】教學(xué)時(shí)間課題圖形的相似(1)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握兩個(gè)圖形相似的概念.2.了解成比例線段的概念,會(huì)確定線段的比.教學(xué)重點(diǎn)相似圖形的概念與成比例線段的概念.教學(xué)難點(diǎn)成比例線段概念.教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生“五個(gè)一”課堂教學(xué)程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
2024-11-19 15:35
【摘要】(1)測(cè)量高度重點(diǎn)提示:圖中找相似相似得比例比例來(lái)計(jì)算計(jì)算求線段(高度,寬度等)B′C′A′BCA,鐵道口的欄桿短臂長(zhǎng)1m,長(zhǎng)臂長(zhǎng)16m,當(dāng)短臂端點(diǎn)下降,長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高
【摘要】課題學(xué)習(xí)利用不等關(guān)系分析比賽5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)()-2x<8的解集是x>-4是不等式2x<8的一個(gè)解x<5的整數(shù)解有無(wú)數(shù)多個(gè)a+2>b+2,則-2a>-2b解析:利用不等式的基本性質(zhì),選項(xiàng)A、B、C都正確,而選項(xiàng)D
2024-12-02 09:53
【摘要】第1課時(shí):如圖,鐘表的時(shí)針在不停地旋轉(zhuǎn),從3時(shí)到5時(shí),時(shí)針的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角等于°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn).:如圖,杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角是∠,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
2024-11-16 00:17
【摘要】全等圖形指能夠完全重合的兩個(gè)圖形,觀察即它們的形狀和大小完全相同。?這是空中不同高度飛行的兩架型號(hào)相同的飛機(jī)問(wèn)題:觀察下面的圖片,說(shuō)說(shuō)它們有什么相同和不同??大小不同的兩個(gè)足球問(wèn)題:觀察下面的圖片,說(shuō)說(shuō)它們有什么相同和不同??汽車和它的模型問(wèn)題:觀察
2024-11-23 12:16
【摘要】三視圖(3)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開(kāi)在生產(chǎn)中的作用,使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià)值?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
2024-12-02 09:48