【摘要】中國建筑的特征梁思成學習目標1、理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、學習本文科普文章的語言特色,在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。3、激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情,提高對我國建筑藝術的審美能力。導入新課?北京清華園中有一座雕像,被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼鏡
2025-02-27 17:15
【摘要】1《中國建筑的特征》導學案教學目標知識:1、引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、了解中國建筑的特征。能力:1、學習本文科普文章的語言特色,幵指導學生在寫作中有意識地學習和借鑒。2、通過對課文的一些主要內(nèi)容和觀點展開認論,提高學生探究問題的能力。德育:激發(fā)學生對我國古代悠麗
2025-01-11 01:18
【摘要】11中國建筑的特征(時間:45分鐘滿分:40分)一、基礎知識(12分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A.?。?wéi)屋脊.(jī)翹.起(qiào)翹.首以盼(qiáo)B.埋.怨(mán)
2024-11-27 21:58
【摘要】三維目標1、知識與技能:了解本文作者的有關情況,掌握相關文學常識;引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱;掌握文章中的重要字詞,能夠運用比喻的修辭手法。2、過程與方法:學習本文科普文章的語言特色,并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地
2025-01-15 03:57
【摘要】請找出下列圖片中的中國建筑北京四合院山西民居福建土樓蒙古包陜北窯洞湘西吊腳樓江南水鄉(xiāng)民居新疆民居云南傣族高腳屋云南麗江古城科普類文章?科普文章:是解說、介紹科學技術的說明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調(diào),解說某一方面的科學技術知識。既有科技的正確性,又
2025-01-27 00:29
【摘要】中國建筑的特征梁思成研究對象指事物作為標志的顯著特色中國建筑的特征研究方向文章的結構脈絡以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,建造新中國建筑作總結。分析中國建筑的九大特征。探討中國建筑的風格和手法(“文法”)。從地域分布和歷史跨
2025-04-06 15:25
【摘要】中國建筑的特征梁思成研究對象指事物作為標志的顯著特色中國建筑的特征研究方向文章的結構脈絡以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,建造新中國建筑作總結。分析中國建筑的九大特征。探討中國建筑的風格和手法(“文法”)。從地域分布和歷史跨度方面說明中
2025-02-13 16:59
【摘要】三維目標1、知識與技能:了解本文作者的有關情況,掌握相關文學常識;引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱;掌握文章中的重要字詞,能夠運用比喻的修辭手法。2、過程與方法:學習本文科普文章的語言特色,并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒,通
【摘要】第11課中國建筑的特征詩海探珠春泛若耶溪綦毋潛幽意無斷絕,此去隨所偶。晚風吹行舟,花路入溪口。際夜轉西壑,隔山望南斗。潭煙飛溶溶,林月低向后。生事城彌漫,
2024-11-16 22:40
【摘要】中國建筑的特征學習目標1、理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、學習本文科普文章的語言特色,在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。3、激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情,提高對我國建筑藝術的審美能力。學習重點理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。學習難點學習本文科普文章的語言特色,并在說明文或議論文寫作
2024-11-28 19:50
【摘要】中國建筑的特征梁思成說明文是一種客觀的說明事物,闡明事理的一種文體。常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、作圖表等。摹狀貌為了使被說明對象更形象、具體,可以進行狀貌摹寫例句:這些石刻石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟
【摘要】中國建筑物的特征教學設計模板中國建筑物的特征教學設計模板課件是教學一篇課文的開場白,是教師在新課的開始階段,從一定的目的出發(fā),用很短的時間,并采取一定的方法或手段,激發(fā)學生學習新課的心理情緒的重要教學環(huán)節(jié)。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理分享的中國建筑物的特征教學設計模板,希望能夠為大家?guī)韼椭?,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!中
2025-03-03 08:24
【摘要】《中國建筑的特征》作者:梁思成北京故宮故宮鳥瞰麗江古城揚州“鑒真和尚紀念堂”中華人民共和國國徽人民英雄紀念碑作者梁思成抱廈正
【摘要】中國建筑的特征梁思成2023年2月1日星期三12?梁思成(1901—1972),我國著名建筑學家,清華大學教授,廣東省新會縣人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學于北京清華學校,1924年赴美留學入康奈爾大學,1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士,1927年、
2025-01-15 04:07
【摘要】中國建筑的特征------梁思成廣東新會人,建筑學家。梁啟超之長子,為其父逃亡日本時所生,十四歲入清華堂,對中國古建筑的研究情有獨鐘.梁思成(1901-1972)中國建筑領域的宗師——梁思成、林徽因夫婦文章結構概說九大特征風格、手法可
2024-11-30 12:26