【正文】 范、紀(jì)律作風(fēng)、整體形象和效率、落實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)績(jī)等八個(gè)方面，逐一對(duì)照檢查、梳理問(wèn)題、確立目標(biāo)、完善制度，立查立糾，認(rèn)真整改，在短期內(nèi)看到干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變的明顯成效，為全年活動(dòng)開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。二是完善績(jī)效考核。進(jìn)一步總結(jié)深化“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，探索建立“家訪”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是抓教育。二是繼續(xù)加大教育巡視力度。四、工作要求㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，要以敏銳的政治頭腦、高度的責(zé)任情懷、立說(shuō)立行的工作作風(fēng)抓落實(shí)，要通過(guò)深入一線、調(diào)度督查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲抓落實(shí)。積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平在工作中，我不斷加強(qiáng)管制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合水平；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；今后，我還將再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把整體工作提高到一個(gè)新的水平。上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們要把干部作風(fēng)建設(shè)與平時(shí)的工作融為一體，不斷調(diào)整完善，不斷提高，同時(shí)要發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織在改進(jìn)干部作風(fēng)的作用，用黨的建設(shè)推進(jìn)干部作風(fēng)的改進(jìn)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)保證機(jī)關(guān)效能的提高，具體而言，我們重視以下三個(gè)方面的問(wèn)題。對(duì)新形勢(shì)、新階段出現(xiàn)的新問(wèn)題缺乏敏感性，創(chuàng)新的主觀能動(dòng)性明顯不足。在單位的統(tǒng)一組織并通過(guò)自學(xué)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣相關(guān)文件資料和政策，通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性，同時(shí)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展提升年活動(dòng)對(duì)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果具有深遠(yuǎn)而重大的意義。我們要毫不放松地把作風(fēng)建設(shè)抓緊抓好，努力打造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、工作實(shí)的干部隊(duì)伍。要做到提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，言易行難，任重而道遠(yuǎn)，我作為領(lǐng)頭軍，將以高度的責(zé)任感，飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好“作風(fēng)建設(shè)和效能提升年”活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向上級(jí)交上滿意的答卷。當(dāng)前，全鄉(xiāng)面臨著加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢(shì)，肩負(fù)著推進(jìn)跨越發(fā)展的新任務(wù)，我們迫切需要有一個(gè)更高的目標(biāo)追求。為推進(jìn)**區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的又快又好發(fā)展、構(gòu)建富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化**提供作風(fēng)保障。提高業(yè)務(wù)能力。第四篇：作風(fēng)效能提升年心得體會(huì)心得作風(fēng)效能提升年心得體會(huì)心得近期本局開(kāi)展了以“行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升行政效能。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。㈢狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)。認(rèn)真受理舉報(bào)投訴，及時(shí)受理辦結(jié)。㈥嚴(yán)格督查、嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)。教育辦公室和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位一把手的作風(fēng)如何，關(guān)系教育系統(tǒng)在人民群眾中的形象和威望。各校都要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的整體訴求，接受社會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要進(jìn)一步增強(qiáng)效率意識(shí)，切實(shí)解決辦事過(guò)程中的弊病，提高指導(dǎo)和服務(wù)水平。進(jìn)一步健全師德規(guī)范體系，提高教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺(jué)性。三、推進(jìn)措施㈠開(kāi)展集中整頓活動(dòng)。重點(diǎn)解決報(bào)喜不報(bào)憂，總結(jié)工作只講特點(diǎn)和成績(jī)，不講問(wèn)題和不足；工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，稍有壓力就叫苦發(fā)牢騷，提不出新思路，拿不出新舉措，打不開(kāi)新局面；面對(duì)困難只講客觀，不講主觀，怨天尤人，上推下卸，碰到麻煩就繞，遇到阻力就退；習(xí)慣于用傳統(tǒng)方式推進(jìn)工作，滿足于任務(wù)完成，不善于總結(jié)、查找影響工作效率、質(zhì)量進(jìn)一步提升的深層次問(wèn)題；對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題故意遮蓋或回避，致使問(wèn)題越積越多，小問(wèn)題變成大問(wèn)題，新問(wèn)題變成老問(wèn)題；對(duì)個(gè)案問(wèn)題，不會(huì)舉一反三、吸取教訓(xùn)，導(dǎo)致同類(lèi)問(wèn)題再度發(fā)生等。㈡強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)，著力解決工作推進(jìn)不力的問(wèn)題一是解決工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，部分干部教師未能樹(shù)立敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作風(fēng)漂浮，不深入、不細(xì)致，對(duì)所肩負(fù)的工作在推進(jìn)落實(shí)過(guò)程中碰到的困難和問(wèn)題，不從自身找原因，一味地講客觀、找理由，互相推諉扯皮；有的干部教師安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，暮氣有余、朝氣不足，在困難和風(fēng)險(xiǎn)面前，畏難情緒嚴(yán)重，不敢啃“硬骨頭”。堅(jiān)持抓關(guān)鍵、突重點(diǎn)，帶動(dòng)整體工作的開(kāi)展。根據(jù)新形勢(shì)、新問(wèn)題，及時(shí)整章建制，任務(wù)分解到人，責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。教研室要加大對(duì)高考的研究和指導(dǎo)力度，組織好教學(xué)視導(dǎo)和質(zhì)量分析，為今年的高考出謀劃策、保駕護(hù)航。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。把制度建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系和權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度，完善領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔評(píng)價(jià)、崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管理等有效機(jī)制，健全防范于前、制約于中、懲戒于后的監(jiān)督體系。要進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育、終身教育體系，積極落實(shí)以校為本的教研制度，做到校本教研和校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮教師個(gè)人和教師集體的作用，解決新課改背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況。加強(qiáng)師德師能建設(shè)。各街鎮(zhèn)要搞好配合，實(shí)事求是，準(zhǔn)確反映問(wèn)題，避免虛假現(xiàn)象發(fā)生。全力做好示范市創(chuàng)建和省督導(dǎo)迎評(píng)工作。質(zhì)量意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都不容放松。三要建立通報(bào)制度，做到警鐘長(zhǎng)鳴。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介，大力宣傳管得好、學(xué)得好、干得好的先進(jìn)單位和個(gè)人；大力宣傳在推進(jìn)示范市創(chuàng)建、打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人物，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用，提升作風(fēng)效能建設(shè)水平。五、抓學(xué)習(xí)，樹(shù)標(biāo)桿，使改進(jìn)作風(fēng)提升效能成為干部教師的自覺(jué)行為。要講究抓落實(shí)的方法，措施有力，事半功倍；方法不當(dāng)，忙而無(wú)效。四、真抓實(shí)干，靠上落實(shí)，務(wù)求“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。三、嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化載體，積極貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署。學(xué)習(xí)是集中整頓活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。六是學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃。二是紀(jì)律觀念還不強(qiáng)。第一篇：肥城市“作風(fēng)效能提升年”學(xué)習(xí)材料政治學(xué)習(xí)材料學(xué)習(xí)時(shí)間：2011年3月15 學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校長(zhǎng)會(huì)議室 學(xué)習(xí)成員：全體教師強(qiáng)力整頓作風(fēng) 著力提升效能 全力提高質(zhì)量奮力推動(dòng)教育工作健康快速發(fā)展——杜君河同志在全市教育系統(tǒng) “作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)推進(jìn)大會(huì)上的講話這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)全市“四城聯(lián)創(chuàng)”暨“作風(fēng)效能提升年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和市紀(jì)委十二屆六次全會(huì)精神，深入推進(jìn)全市教育系統(tǒng)作風(fēng)效能持續(xù)提升，并對(duì)近期六項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行部署安排，動(dòng)員教育系統(tǒng)廣大干部教師，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化責(zé)任，抓住機(jī)遇，科學(xué)運(yùn)作，統(tǒng)籌兼顧，提升效能，全力做好各項(xiàng)教育工作，為“建設(shè)中國(guó)桃都、打造美好肥城”做出我們應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。特別是在示范市創(chuàng)建過(guò)程中、在質(zhì)量的進(jìn)一步提升中、在校園安全維穩(wěn)工作中，面對(duì)困難壓力，畏難發(fā)愁，甩手論堆。有些單位干工作浮皮潦草，以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，做“二傳手”；有的干工作得過(guò)且過(guò)，處事圓滑，怕得罪人；有的干工作拈輕怕重，鋪不下身子，踩不得泥巴，經(jīng)不起考驗(yàn)；有的自命不凡，聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)，容不得他人，單位不大，問(wèn)題很多，團(tuán)結(jié)搞不好，人心如散沙，成事不足，敗事有余。二要集中精力，搞好學(xué)習(xí)。局作風(fēng)效能提升年活動(dòng)辦公室要立即啟動(dòng)督查問(wèn)責(zé)機(jī)制，組織專(zhuān)門(mén)督查力量，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)的人和事。要自我加壓，不辱使命，嚴(yán)查強(qiáng)督，規(guī)范運(yùn)作，超前預(yù)防，堵塞漏洞，保證速度、質(zhì)量、效益、安全、廉潔“五位一體”有機(jī)統(tǒng)一，把作風(fēng)效能建設(shè)不斷向縱深推進(jìn)。因此，大家都應(yīng)當(dāng)從思想上繃緊抓落實(shí)這根弦，真正做到時(shí)時(shí)想著抓落實(shí)，高度自覺(jué)抓落實(shí)。落實(shí)工作抓得如何，都要有個(gè)說(shuō)法，防止出現(xiàn)“干好干孬一個(gè)樣”的現(xiàn)象存在。要樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型。對(duì)通過(guò)熱線電話、局長(zhǎng)信箱反映的比較集中的問(wèn)題，要重點(diǎn)解決；對(duì)違反作風(fēng)效能有關(guān)制度規(guī)定的行為，要快查快結(jié)，嚴(yán)查嚴(yán)辦；對(duì)造成不良影響和嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，處理好創(chuàng)建工作