請(qǐng)記得,你很棒!——讀送給老師的心靈雞湯有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 要學(xué)會(huì)感恩。作為老師，寬容的魅力會(huì)讓你的教育得心應(yīng)手。張瑞敏在《海爾是?！分忻鑼懙哪菢樱骸昂枒?yīng)像海，唯有海能以博大的胸懷納百川而不嫌其細(xì)流；容污濁且能凈化為碧水。讓我們用智慧豐盈自己的人生，享受教育，享受生活，做一個(gè)快樂(lè)的老師吧！第五篇：送給老師的心靈雞湯《送給老師的心靈雞湯 》讀后感《送給老師的心靈雞湯》是一本獻(xiàn)給教師的心靈之書，書中選取了七十余篇充滿溫情、智慧，富有啟發(fā)意義的精短美文。書中的林老師與學(xué)生，在互相信任中結(jié)成了友誼的聯(lián)盟，這不僅僅是一位老師教育方式的勝利，更是一種教育思想的勝利。溫暖有如一縷春風(fēng)吹進(jìn)了心門；尊重有如一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著心田；信任有如一股清泉洗滌著心靈。盡管有的顯然是言過(guò)其實(shí)，譬如難以管教的孩子、無(wú)論行為還是學(xué)業(yè)上都問(wèn)題重重的孩子，經(jīng)過(guò)一件事之后，換了人似的一下子變好了，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教人學(xué)真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。感受三：教育要講信，要教育孩子做誠(chéng)實(shí)的人。慚愧的是我們都是人民教師，我們有著共同的責(zé)任和義務(wù)，但我卻不能豁達(dá)的接收每個(gè)孩子的缺點(diǎn)，我也不能嫻熟的、智慧的開啟每個(gè)孩子的心智，書中教師的一些教育方法雖然很平凡，卻小中見大，猶如心靈的一把鑰匙，開啟我的心智。“好，不過(guò)這是我們之間的秘密，你不能跟其他同學(xué)說(shuō)。不過(guò)你不能跟其他同學(xué)說(shuō)，這是我們之間的秘密！”一個(gè)月快過(guò)去了，那學(xué)生依然是心安理得地舉起左手，于是林老師又一次跟他談話：“你有一只誠(chéng)實(shí)的左手，別忘了你還有一只勤勞的右手，你應(yīng)該也給它機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)！”許是醒悟了，就在那個(gè)月底，校領(lǐng)導(dǎo)去他們班聽課時(shí)，他不想給林老師增加負(fù)擔(dān)，破天荒地將語(yǔ)文課本翻出來(lái)做作業(yè)，還認(rèn)真預(yù)習(xí)了功課，在那節(jié)課上，他終于理直氣壯地舉起了右手。不管做什么事，遇到什么困難都要用心靈去體會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，用樂(lè)觀自信的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界，用自己的博愛之泉去滋潤(rùn)別人的心靈。由此可見，寬容在人際交往中占據(jù)著多么重要的地位，所以我們也應(yīng)以寬容待人。正是教師的這顆鼓勵(lì)和信任以及寬容的心，幫助陳剛找到了他自己的人生的坐標(biāo)。善待心靈，就是要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，樂(lè)觀的面對(duì)一切。從今天起讓我們帶著笑容去上每一節(jié)課，去愛我們班級(jí)里的每個(gè)孩子，讓他們真正正的存在我們的班級(jí)里。書中提到，普通的老師善于敘述，較好的老師善于講解，優(yōu)秀的老師善于示范，偉大的老師善做人梯。前段時(shí)間，看了一本書《送給教師的心靈雞湯》，讓我重新審視教師這一職業(yè)。由于我們與孩子的溝通不夠，僅靠批評(píng)、懲罰的態(tài)度，很容易會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都渴望受到關(guān)愛，老師正是抓住了他們的這一心理，“愛心專座”用實(shí)實(shí)在在的付出調(diào)動(dòng)了他們的積極性，激發(fā)了他們奮發(fā)向上的潛能，讓一些特殊的同學(xué)感受到集體的溫暖、人間的真情。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)??”。正如書中說(shuō)“我們過(guò)著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負(fù)累，渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁(yè)上，讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)?！甭牭酵瑢W(xué)們鎮(zhèn)定自若的回答，我的內(nèi)心倍感欣慰。剛開始，大家還疏于發(fā)現(xiàn)，羞于表達(dá)，但隨著沉思的漸長(zhǎng)，在很多同學(xué)的本子上我赫然發(fā)現(xiàn)：“我記憶力很好”“我做題很有耐心”“我書寫很認(rèn)真”諸如此類的表達(dá)實(shí)在太多了。這份青春的朝氣在每天的廣播體操中體現(xiàn)地淋漓盡致：每一個(gè)動(dòng)作自己都做得那么一絲不茍，投入而有力度。詹母士曾說(shuō)過(guò)：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定。心理學(xué)家威廉正直青春年少的自己，或許是受文學(xué)名著中那些英雄人物的感召，總感覺(jué)自己每日都精神飽滿，信心十足。在每次語(yǔ)文考試過(guò)后，我都會(huì)勸慰同學(xué)們要以一顆“勝不驕，敗不餒”的豁達(dá)心態(tài)去面對(duì)，并且很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要求大家理智分析試卷，即不論考得分?jǐn)?shù)或高或低，都要在本子上寫出此次考試過(guò)程中自己體現(xiàn)出來(lái)的種種優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處。別忘了，我們還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)呢。每文章都為自己提神
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1