【正文】 降水的分布 干濕地區(qū) 降水的時間分布規(guī)律是 四、 課堂診斷 （一） 單項選擇題： １、國氣候最顯著的特 點是： Ａ、季風(fēng)氣候顯著 Ｂ、氣候復(fù)雜多樣 Ｃ、氣候類型多樣 Ｄ、海洋性明顯 ２、受冬季風(fēng)的影響，我國冬季的氣候特征是： Ａ、溫暖濕潤 Ｂ、寒冷干燥 Ｃ、溫和多雨 Ｄ、炎熱干燥 ３、影響我國的夏季風(fēng)主要是： Ａ、東南季風(fēng)和西南季風(fēng) Ｂ、東北季風(fēng)和東南季風(fēng) Ｃ、東北季風(fēng)和西北季風(fēng) Ｄ、西北季風(fēng)和西南季風(fēng) ４、世界上大多數(shù)的農(nóng)作物和動植物都能在我國找到適合生長的地方，這是因為我國： Ａ、季風(fēng)氣候顯著 Ｂ、氣候復(fù)雜多樣 Ｃ、季風(fēng)區(qū)廣大 Ｄ 、雨熱同期 ５、李軍長到 12 歲了還從來沒見過家鄉(xiāng)下雪，下列城市中最有可能是他的居住地的是： Ａ、北京 Ｂ、上海 Ｃ、哈爾濱 Ｄ、?？? ６、除夕之夜，哈爾濱舉行“冰燈游園會”，而廣州則舉辦“迎春花市”，造成這種差異的主要原因是： Ａ、地勢起伏大 Ｂ、降水差異大 Ｃ、離海遠近相差大 Ｄ、緯 度差異大 （二）綜合題 讀我國一月平均氣溫分布圖，回答： 氣候類型 33 (1) 讀我國一月等溫線的分布大致與 線平行，這說明我國冬季氣溫受 影響大。 四、 課堂診斷 讀中國地形圖，回答問題： 30 選擇題 （ 1） 下列地形區(qū)中，主要位于我國地勢第二級階梯的是 A 長江中下游平原 B東南丘陵 C 柴達木盆地 D 準噶爾盆地 （ 2）我國擁有最大沙漠的盆 地是 A 柴達木盆地 B 塔里木盆地 C 準噶爾盆地 D 四川盆地 （ 3）能夠開著汽車追黃羊的高原是 A 青藏高原 B 內(nèi)蒙古高原 C 黃土高原 D 云貴高原 第二節(jié) 《中國的氣候》 課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計 設(shè)計人：孔慶國 第一課時 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 知識與技能 掌握我國氣溫與降水的分布規(guī)律 知道我國的主要溫度帶和干濕地區(qū)的分布 能夠在中國氣候圖上填寫我國的主要氣候類型 過程與方法 通過指導(dǎo)閱讀氣溫和降水圖，總結(jié)地理規(guī)律 情感態(tài)度價值觀 了解我國 氣溫和降水 的分布，培養(yǎng)學(xué) 生 正確的唯物主義觀念 【學(xué)習(xí)重難點】 重點 ：氣溫和降水的分布規(guī)律 難點：溫度帶和干濕地區(qū)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 【學(xué)習(xí)過程】 一、 自主學(xué)習(xí) 讀教材第 28— 33 頁，回答下列問題： 讀 2— 14 圖，找出下列城市的氣溫： （ 1）山脈 1_______________ 2_______________ 3_______________ （ 2）山峰 4_______________ （ 3）高原 A_______________ B_______________ （ 4）平原 C_______________ D_______________ （ 5）盆地 E_______________ F_______________ （ 6）丘陵 G_______________ （ 7）海 H_______________ 31 ?？? 廣州 武漢 鄭州 沈陽 哈爾濱 漠河 請計算一下海口和漠河的氣溫相差 度。 20xx 年，我國科考隊測得世界最高峰 — 珠穆朗瑪峰的高度為 米，比原來測得的數(shù)據(jù)低 米。 （ 5）圖中 B 與 C 兩地區(qū)之間的界線是我國一條重要分界線： 試 歸納： 第二章 中國的自然環(huán)境 第一節(jié)《中國的地形》 課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計 設(shè)計人：孔慶國 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 知識與技能 1． 掌握我國主要山脈的分布 2． 明確知道中華五岳的位置 3． 會分析我國地勢的特征，以及它對河流、氣候的影響 26 過程與方法 靈活運用地圖培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力 情感態(tài)度價值觀 了解我國山脈的分布 ，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感 【學(xué)習(xí)重難點】 重點 :我國山脈的分布 難點：地勢對河流氣候的影響 【學(xué)習(xí)過程】 一、 自主學(xué)習(xí) 讀教材 第 20— 22 頁，回答下列問題： 根據(jù)山脈的不同走向， 我國的山脈可以劃分為： A、 東西走向的山脈：靠北的一列是 ；中間的一列是 ； 靠南的一列是 。 西氣東輸工程西起新疆塔 里木的 往東直通南京 ，成為橫貫中國的能源大動脈。保護區(qū)的居民以 族為主。 青藏地區(qū)的自然特征。 二、合作共建（教師寄語：合作的力量是無窮的） 讀圖完成下列問題 （ 1）位于 ○ 1 ○ 2 ○ 3 三座山脈之間的地形區(qū)是 盆地。主要牲畜有 、 、 等。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本 P8586 完成下列各題 比較南北方地區(qū)交通方式： 傳統(tǒng)交通工具 現(xiàn)代交通方式 北方地區(qū) 南方地區(qū) 2 、 昆 明 四 季 如 春 的 原 因是： 。 （ 1）要想徹底緩解華北缺水的狀況，其有效措施是： ○ 1 引長江的水進入華北 ○ 2 引珠江水進入華北 ○ 3 節(jié)約用水，減少水污染 ○ 4 大量開采地下水 ○ 5 開挖入海新河 ○ 6 將華北地區(qū)部分居民搬走。 （ 3） F 處的民居較有代表性是 ，主要糧食作物是 ，存在的主要環(huán)境問題是 。 北方地區(qū)的氣候是： ，年降水量大致在 mm 之間，農(nóng)業(yè)以 為主。 材料二： （ 1） 秦嶺北坡年降水理為 600—— 700mm， 南坡為 750—— 900mm，造成這種 差 異 的 原 因是 。 2 、我國四大區(qū)域的分界線分別是 。 13 第四章 中國的區(qū)域的差異 第 一 節(jié) 秦嶺 — 淮河線 英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計 設(shè)計人： 陳士利 王麗 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能： 認識秦嶺 — 淮河線的基本概況 認識我國四大分區(qū)的分界線與范圍劃分 過程與方法：運用地圖認識我國四大區(qū)的分界線及四大區(qū)的范圍。 “五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”據(jù)我國少數(shù)民族的特點，完成下列題目： （ 1）我國人口總數(shù)最多的少數(shù)民族是（ ） A、壯族 B、回族 C、蒙古族 D、藏族 （ 2）下列民族與其民族節(jié)目組合正確的是：（ ） A、藏族 — 開齋節(jié) B、蒙古族 — 那達慕大會 C、傣族 — 火把節(jié) D、滿族 — 潑水節(jié) （ 3）、下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對應(yīng)正確的是：（ ） A、長鼓 — 傣族 B、冬不拉 — 哈薩克族 C、蘆笙 — 藏族 D、馬頭琴 — 朝鮮族 （ 5）歌曲《敖包相會》反映了哪一民族的生活（ ） A、藏族 B、回族 C、蒙古族 D、朝鮮族 三、系統(tǒng)總結(jié)： 民族構(gòu)成：共 個 ，漢族：占 92% 少數(shù)民族：占 8% 特點： 中國的民族 民族分布 漢族集中分布在 和 少數(shù)民族主要分布在： 獨特的民族風(fēng)情： 四、診斷評價： 大家喜愛的歌曲《吉祥三寶》的前奏主要用了 族創(chuàng)造的樂器馬頭琴。人口最多的少數(shù)民族是 族。也嚴重影響了居民生活水平的提高。 二、合作共建： 完成教材 P11 活動 3 完成教材 P13 活動 14 讀下圖，回答下列問題 （ 1） C、 D、 E 三條曲線中，增長幅度最大的是 ；增長幅度最小的是 ， 造 成 其 增 長 幅 度 小 的 原 因是 。 第 三 節(jié) 中國的 人口 8 英才學(xué)校學(xué)生課堂學(xué) 習(xí)活動設(shè)計 設(shè)計人：廘艷華 王麗 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能：我國人口的數(shù)量、增長特點、分布特征、人口政策 過程與方法：理解新中國成立以來人口迅速增長的原因；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析我國人口問題，并提出解決辦法。 讀圖，完成下列要求： （ 1）圖中四個省中，臨海的有 ，陸上同鄰國接壤的是 ，緯度最高的是 。 情感與價值觀：了解兩個特別行政區(qū)設(shè)立的意義，培養(yǎng)統(tǒng)一祖國及領(lǐng)土完整的責(zé)任感。沿海港灣 ，便于發(fā)展 事業(yè)，海陸交通 。我國領(lǐng)海寬度是 海里。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本 P35 完成下列問題： 我國領(lǐng)土四端點：最北端 （ 52。 一、自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材 P2 完成下列問題： 中國在世界的位置：從海陸位置看，在 洲的東部， 洋的西岸；從緯度位置看，大部分在 緯度（高、中、低），屬于五帶中的 帶；從半球位置看，既在 半球（東、西），大部 分 又在 半球（南、北）。 和 是我國的內(nèi)海。來自海洋的濕潤空氣使我國東部 充沛，水資源也比較 。 過程與方法：運用地圖抓住規(guī)律來記憶 34 個省級級行區(qū)的名稱、簡稱及其行政中心，形成我國行政區(qū)劃的空間概念。 二、合格共建： 讀課本 P6 圖 15 回答下列問題： 在我國的省級行政區(qū)中 ○ 1 位置最東的是 ，最西的是 ； ○ 2 緯度最高的是 最低的是 ； ○ 3 跨緯度最廣的是 ，跨經(jīng)度最廣的是 ； ○ 4 面積最大的是 ，最小的是 ； ○ 5 鄰國最多的是 ，全部位于熱帶的是 ； ○ 6 沿海的省區(qū)共有 個，有陸上鄰國的省區(qū)共有 個。圖中的 A、 B 兩省與 3 個自治區(qū)相鄰的是（填字母） ，所鄰的 3 個自治區(qū)分別是 。因此，實行 ，控制 ，提高 是我國一項長期的基本國策，其具體要求是： 。巨大的人口數(shù)量給社會的治安、交通、住房、環(huán)境等諸方面造成