高三三班班主任工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。但話又說過來，我們也要盡量做到良藥不苦口，忠言不逆耳。一、統(tǒng)一思想，決戰(zhàn)高三高二結(jié)束時(shí)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)惜時(shí)的品質(zhì)。與此同時(shí)，我還注意從學(xué)法上進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助這些同學(xué)改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)備考的效率。但話又說過來，我們也要盡量做到良藥不苦口，忠言不逆耳。本學(xué)期學(xué)校嘗試開展“幸福老爸進(jìn)課堂”的活動(dòng)。孩子們聽得津津有味，拓寬了孩子們的視野。董思妍的爸爸讓同學(xué)們體驗(yàn)到不一樣的課程?；顒?dòng)二：教練說，考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。講郵票的組成要素：面值、圖案、齒孔、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行國家。她爸爸一直在外地工作，在孩子的成長中，父親的教育和陪伴缺失。如果我對你的批評過火了，或者方式不對，那是因?yàn)閻壑?，顧不得講求方式。每次大考后，召開主題班會(huì)，我都會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。進(jìn)入高三后，我進(jìn)一步落實(shí)了班級各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了班級干部職責(zé)，狠抓班級常規(guī)管理。在學(xué)習(xí)上督促，同時(shí)也關(guān)注影響學(xué)習(xí)的因素，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)不屈的奮斗精神。如果我對你的批評過火了，或者方式不對，那是因?yàn)閻壑?，顧不得講求方式。每次大考后，召開主題班會(huì)，我都會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。進(jìn)入高三后，我進(jìn)一步落實(shí)了班級各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了班級干部職責(zé)，狠抓班級常規(guī)管理。在學(xué)習(xí)上督促，同時(shí)也關(guān)注影響學(xué)習(xí)的因素，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)不屈的奮斗精神。在同中求異的同時(shí)，還要在異中求同，在同一個(gè)班級中，遵從同一個(gè)準(zhǔn)則。我在日常生活中，利用一切機(jī)會(huì)采用一切手段，把德的因素滲透到學(xué)生的思想中去。好習(xí)慣使人終生受益，而最不能養(yǎng)成的習(xí)慣則是影響他人，妨礙他人的習(xí)慣，要增強(qiáng)自我約束力，不能心中只有自己，要心中有他人，進(jìn)一步說要心懷天下。我們靜靜的想一想，教育的最終目的是什么？答案很簡單，那就是培養(yǎng)人，造就人，為國家輸送各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在各項(xiàng)評比中，成績突出，效果顯著。我認(rèn)為，在班級生活中，班主任的工作無處不在，雖顯繁瑣，但更具挑戰(zhàn)性。班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會(huì)。本學(xué)期面臨物理，化學(xué)，歷史，地理等學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理。在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。深入課堂，進(jìn)行聽課。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前二十分鐘進(jìn)教室。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。學(xué)習(xí)中還不不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。接班之前，參閱了大量的理論著作和相關(guān)資料，用科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己。二、狠抓班級穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展。在本學(xué)期我主要在“成人”教育方面做了如下嘗試：理想、前途、世界觀教育。成功教育。三、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)集體凝聚力。我認(rèn)為，增強(qiáng)集體凝聚力、向心力的捷徑就是參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)入高三后，
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