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高考語文模擬試題(存儲版)

2024-10-13 17:50上一頁面

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【正文】 (三)閱讀下面的文字,完成4~6題。至于各種禽畜之肉,他都有妙法烹飪。陽欣猜測,這小飯館的名字應該是小伙子的名字,這冷清勁說明生意不好,只好老板、廚師、跑堂一肩擔。先生,我再炒一次試試。陽欣取一塊肋條羊肉,去骨,烙去殘存的毛后用溫水浸泡一陣,再刮洗一凈,升起猛火,放入鍋里烹煮。第五天的傍晚,陽欣沒有來!習均想:只知道這個人叫陽欣,住在北城賓館,是那里的大廚師吧?明天上午一定去找找他。他給你用宣紙寫了個匾額,又用小楷字寫了一疊菜譜,托我交給你,還囑咐我們,如上館子就到你那里去。8.結(jié)合全文簡要概括陽欣的形象特征。胡唐老奇其才,任之。還言:“太湖當數(shù)州巨浸豈松江一川所能獨泄昔人于常熟北開浦二十四以達大江又開浦十于昆山東南以入海今皆湮塞宜加疏?!睆闹?。金人來議和,子,子潚謂事情叵測,宜以軍禮待之。升龍圖閣直學士、知福州。D.學士本為負責文學撰述之官,因接近皇帝,往往參與機要政務,宋代始設專職,剛剛?cè)胫别^閣者則稱為直學士。他總領(lǐng)江淮軍馬錢糧時,將所得饋贈全部上交國庫;他看到明州官吏接受海盜賄賂相互勾結(jié),就嚴明賞罰制度。傳情每向馨香得,不語還應彼此知。(6分)(三)名篇名句默寫(5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分(5分)(1)莊子在《逍遙游》中用“,”兩句描繪了一只由鯤幻化而成的大鵬鳥振翅高飛的壯觀景象。⑤某著名演員在接受記者采訪時表示,事業(yè)是很難一蹴而就的,光環(huán)的背后往往是無數(shù)晨昏的默默付出。⑤基因不能決定一切,環(huán)境因素⑥很重要。21.下面是某?!靶@詩會”活動的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容得當,表述準確,語言連貫,不超過85個字。②從春運角度:春運問題作為當下中國社會城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)矛盾的縮影,不會因為一部紀錄片而得到解決,但“歸途”所引起的人們對于這一熱點的廣泛關(guān)注和思考還將繼續(xù)。③借“鑒寶”引發(fā)讀者的認識與思考,深化小說主旨。詩人在失望中與牡丹不期而遇,更感重逢的喜悅。第四篇:高考語文模擬試題及答案語文是一門集人文性和工具性相統(tǒng)一的基礎性學科,高考,作為選拔人才的高規(guī)格的考試,自然對語文這門基礎學科要進行考察,而且要求也更高。(杜牧《阿房宮賦》)(6)問君何能爾?________________。應填“腴”字。(1分)(2)文中有一個錯別字,請指出并加以改正。(韓愈《師說》)(4)__________________,形影相吊。準備階段利用海報、校報和校園網(wǎng)進行宣傳;主體活動包括原創(chuàng)詩歌評選、詩歌誦讀和詩歌微講座等。去春牡丹凋零之時,詩人淚濕紅箋訴離情。②小說大量篇幅似與“鑒寶”無關(guān),實際上“鑒寶”暗喻“鑒人”,以“鑒寶”為題,凸顯人物形象。合肥市2017年高三第一次教學質(zhì)量檢測 語文試題參考答案及評分標準一、(35分)(一)(9分)1.A 2.C 3.D(二)(12分)4.(3分)B 5.(4分)①具有同情心與社會責任感;②具有敏銳的視角;③具有國際視野,④具有獨立自由的精神意志;⑤作品具有震撼力。一次直徑不算太大的臺風,登陸時可帶來30億噸降水。19.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)有人認為①將基因研究清楚了,在生命科學領(lǐng)域②可以隨心所欲了。③由于用嗓過度誘發(fā)急性咽炎,他只好接受醫(yī)生“少說話”的建議,這幾日在辦公室?guī)缀踵淙艉s。E.尾聯(lián)回到現(xiàn)實,寫作者于欄邊安放了枕席,如對故人一般抵足而臥,互訴衷情。(11分)牡丹 薛濤去春零落暮春時,淚濕紅箋怨別離。金人前來議和,他認為應當用軍營的禮節(jié)來接待,以防意外;孝宗繼位,他排練并獻上陣法,受到皇帝嘉獎。B.宋朝時,府的地方長官稱“知某府事”,簡稱“知府”,一般總領(lǐng)一個州的軍政事務,有時會兼領(lǐng)其他的官職。”胥眾震恐,爭指賊處,悉禽獲。帝幸建康,充行宮留守參謀官。時議者言:田之并太湖者被水患,宜分道諸浦注之江。調(diào)真州刑曹掾,與守爭獄事,解官去。C.“習均羊肉館”地處街尾,且門臉和廳堂都很小,導致了生意非常冷清,習均只好身兼數(shù)職,老板、廚師、跑堂一肩擔。”習均愣了,然后問:“陽先生呢。你先把這兩道菜推出去,準火!明天傍晚我再來,再教你做兩道菜。廚房很潔凈,各種菜料、配料、調(diào)料擺放得井井有條,這讓他有了一種“技癢”的感覺?!斑@不行,焦過頭了,有糊味;卻又不酥,咬著粘牙,你得重炒!”小習和氣地說:“先生,對不起,我重炒,您稍候?!?陽欣看了看小伙子,眉清目秀,上下也穿得干干凈凈,就點了點頭,跟著走進廳堂,挑一張桌子,坐下來。家中小院種著許多花草,芙蓉花、晚香玉、馬齒莧、薺菜、小青竹……他隨手采來便可成為菜肴的原料。5.范立欣能成為一位出色的紀錄片導演,主要原因有哪些?請結(jié)合材料簡要概括。隨著一年的春運進入尾聲,《歸途列車》在全國的展映之幕漸落,但“歸途”的故事不會結(jié)束,它事關(guān)春運、社會,也事關(guān)紀錄片在中國。范立欣感慨,生活中無處不在的人類情感,是共通的,紀錄片是一個可以讓外國人了解并理解中國的媒介。而他又忍不住一遍又一遍地思考和追問:那些苦苦追求最后一班列車的農(nóng)民工,會不會被高速前進的社會列車拋到身后?有人質(zhì)疑:為什么一定要把鏡頭對準蓬勃發(fā)展的中國背后那些小人物的辛酸,他們是社會的主流嗎?面對這樣的問題,范立欣放下杯子,向本刊記者一字一句地說:。但范立欣沒有把鏡頭停止在旅途的終點,而是對準了空巢的老人,對準了1歲就成為留守兒童的張琴。C.短篇小說的創(chuàng)作要有豐盈的生活積累,要有較強的敘事功底;斷片切割不好,語言若無創(chuàng)造性,就無多少文學價值。C.與側(cè)重故事和沖突的長篇小說相比,短篇小說雖然更能見出敘事的功底,但如今在故事和敘事的較量中日顯頹勢。因此,在這個長篇小說備受推崇的時代,我倒覺得,中短篇更能見出一個作家的敘事功底和寫作耐心。然而,文學一旦喪失了語言冒險的樂趣,只單純地去滿足讀者對趣味的追逐,它還是真正的文學嗎?說到底,文學的獨特價值,許多時候正是體現(xiàn)在語言的冒險、敘事的探索上,這樣往往能開辟出一條回歸文學自性的道路。曼所說,小說家既要通曉現(xiàn)實,也要通曉魔力。不久又復官為司徒,進拜為太保,負責三省事務,兼任勸農(nóng)使,又進拜為太師,封爵為梁、晉國王。斜也的猛安部中有一名叫撒合出的人,報告說斜也強取本部人的財物,海陵王命令侍御史保魯立案調(diào)查。完顏秉德出朝考察官吏是否廉潔,斜也因貪贓被免去官職。他主張對外嚴修武備,精選將才,招募義勇,廣儲糧食,以抵御外侮;對內(nèi)抑制宦戚特權(quán),選用賢俊,廣開言路,整飭吏治,輕徭薄賦,與民休息。陸游——梅花:“無意苦爭春,一任群芳妒。④會當凌絕頂,一覽眾山小。1①因而向所屬各縣索取黃金,卻從未鑄佛,而是把所有的黃金拿到了自己家里,因此被百姓們稱為“金總管”。應改“而”為“有”。(所以這里選“沉淀”最恰當)A【分析】暮氣沉沉:形容精神萎靡不振,缺乏朝氣。D項:擘b242。(60分)命題作文,題目:風吹雨淋過后要求:①不能改變題目②自定立意③自選文體④寫一篇不少于800字的文章⑤不能出現(xiàn)自己真實的姓名、地址等。答:__________(2)鷹是從高處起飛的。幾只鷹轉(zhuǎn)瞬間已飛出很遠。幾十分鐘后,幾只鷹終于爬上了山頂。已經(jīng)很長時間了,晨光也變得越來越明亮,但它們的眼睛全都閉著,頭顱縮了回去,顯得麻木而沉重。據(jù)說,西藏的鷹來自雅魯藏布江大峽谷,它們在江水激蕩的濤聲里長大,在內(nèi)心聽慣了大峽谷的音樂,因而形成了一種要永遠飛翔的習性。在海拔四、五千米的高原上,粗糙的山峰環(huán)繞起伏,幽藍的湖泊在中間安然偃臥。五、(20分)閱讀下面的一段文字,完成16—20題。譯文:________________1閱讀下面這首詩,然后回答問題。.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是A、當以金鑄之 / 斜也以贓免 ..B、由是復用為會寧牧 / 斜也為相 ..C、海陵獵于胡剌渾水 / 斜也于都堂脊杖令史馮仲尹 ..D、而以撒合出為符寶祗候 / 聲非加疾也,而聞者彰 ..1以下六句話,分別編為四組,全都能夠說明徒單恭貪鄙自私的一組是①海陵后徒單氏,斜也女②斜也編列圍場③遂賦屬縣金,而未嘗鑄佛④強納兀魯為室⑤盡奪查剌家財⑥豈千慮無一得乎?A、①③④B、②③④C、④⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑤1下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是A、徒單恭是個很會玩花樣的人,他為了弄錢,居然請畫師畫一佛像而仿鑄之,但勒索百姓錢財后,又不見其真鑄佛像?!x自《金史大定間皆追正之。斜也猛安部人撒合出者,言斜也強率取部人財物。秉德①廉訪官吏,斜也以贓免。根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項是A、應該在全社會公開而大張旗鼓地宣揚“我是一名”的職業(yè)風范,讓職業(yè)精神得到充分地弘揚。B、是對全社會的“自我角色認知混亂”以公然的蔑視和沉重的鞭撻。作為某項事業(yè)的從事者,盡可能做自己職業(yè)份內(nèi)的事和與職業(yè)精神相吻合的事,并把自己的人格融進職業(yè)生命,對“我是一名”存敬畏之心――當一種“行為要求”越過這個邊界時,無論能給自己帶來多么絢麗的名,帶來多么豐厚的利,都毫不口軟地斷然拒絕。D、在中外經(jīng)典作品中摘選精彩的描寫、抒情、對話等段落,并將故事梗概作為線索,以簡明的敘述連接其精彩段落,讓學生在了解作品內(nèi)容的基礎上,欣賞精彩片段。②當列車迎面呼嘯駛來的時候,我的心都快提到嗓子眼了;可當火車的隆隆聲慢慢地_______時,我就像經(jīng)霜的茄子,因為我沒有接到她。魏廣微心里怨恨司成公,司成公推薦錄用讀書人鄭友玄、宋玫,魏廣微就有意壓制這些人,用話來脅迫司成公。而他的義子金吾田爾耕,本來一向了解司成公,進言說:“這個人憑借詩賦在公卿之間有些虛名,并且擅長寫米芾的書法,您一定無意赦免他吧!”魏忠賢仰視屏風,日影移動,沒有說話。(2)天下人都認為司成公有宰相的才能,很為他痛惜。,并勸司成公趁魏忠賢生日之際寫詩送給對方,遭到司成公的拒絕。忠賢積前恨,更矯傳上旨,奪所賜誥,而令公養(yǎng)馬。”公大悅,呼酒與飲,輒慷慨指當世事,爾耕默不得語。二十四登第,不肯仕,更讀書為詩賦。)答:答案(示例)國人在景區(qū)亂刻亂畫的現(xiàn)象十分嚴重,該現(xiàn)象不僅損害游人自己的形象,更有損祖國和民族的形象。有語病句子的序號:________修改:答案 ② “新聞敲詐、新聞勒索”與“有償新聞”位置調(diào)換。 俯拾即是 激蕩 俯拾即是 交流 星羅棋布 激蕩 星羅棋布 交流答案 C解析 “大名鼎鼎”指名氣很大,“名噪一時”指名聲在一個時期廣為傳播。(1分)答:答案(1)q236。潼關(guān)懷古》)(6)居廟堂之高則憂其民。(1)________________,漸車帷裳。②重塑國人的文化心靈,驅(qū)除低級趣味。答案 B解析 “都呈現(xiàn)隱性的特點”說法太絕對,原文是說“在多數(shù)情況下”是隱性的。這些玩意兒偶爾有一點,也并非大患,可是這些它們狂轟濫炸,占領(lǐng)了文化市場的大半江山,就是嚴重的文化污染了。就社會說,攘攘營營,花花綠綠,初不覺其有異,風尚糜爛道德敗壞了還不知是劣質(zhì)文化流蕩侵害的結(jié)果。雖不能立見效果,但假以時日,生態(tài)環(huán)境終會修復好。翻唱老歌這種吃老本的做法,不可能誕生影響當今世界的流行音樂,也很難彰顯文化大國的風范。(要求:表達簡明連貫,言之成理。(2分)答:答案 走進多情山水,擁抱綠色三明。(1)①處根據(jù)拼音應填的詞語是____________。,完成后面題目。(文天祥《過零丁洋》)(6)____________________,不知口體之奉不若人也。以下是小編為大家精心準備的:高考語文模擬試題2套附答案,僅供大家參考閱讀!高考語文模擬試題一一、名句名篇默寫(6分)。n)造、制作不嚴謹?shù)脑颍f到底還是為利是圖思想主導下的逐利沖動,催生出重經(jīng)濟利益、輕社會效應的“票房觀”,這也是社會責任感缺失的體現(xiàn)。近一兩來,每次寒暑假回家,都看到它又新翻一個模樣。(2分)序號:________修改:(3)福州有“海濱鄒魯”的美譽,三坊七巷內(nèi)亦有很多對聯(lián)格調(diào)高雅,令人流連。(7分)材料1:電視音樂節(jié)目演繹經(jīng)典老歌,體現(xiàn)了經(jīng)典老歌的藝術(shù)魅力,是對經(jīng)典的傳承。經(jīng)典老歌有著恒久的魅力,是一個時代的記憶,是經(jīng)典音樂的再現(xiàn)。在陳述觀點時,要聯(lián)系現(xiàn)實,有的放矢,圍繞觀點闡述理由。當然,那危害是精神方面的,腐蝕心靈、敗壞風俗直到傷害人性。輕一代更因在清教徒風習下煎熬已久,對港臺涌入的挑動感官的煽情的大眾文化如癡如醉,內(nèi)地臉厚膽大的歌星也紛紛登場,把一代人的趣味調(diào)教得只能接受這類媚俗的低趣味。出書單位以此獲利,皇帝小說、瓊瑤小說狂銷,攝制單位以此博取高票房和高收視率,什么武俠片呀,還珠還寶片呀,皇帝片呀,一部接一部不斷大量排污,一些自身也沉溺于低趣味的暢銷文化拜物教徒跟著起哄,再夾著渲染哪個明星情變,搞得文化生態(tài)環(huán)境一片烏煙瘴氣。批判低俗文化對正規(guī)文化的戕害。解析 本題是結(jié)合文章談談保護文化生態(tài)的做法,考生要對文章內(nèi)容進行高度概括。(李白《蜀道難》)(3)位卑則足羞,________________。(2分)旗袍近來最重要的變化是衣袖的廢除。,最恰當?shù)囊唤M是(2分)()河西走廊在中國歷史上________?!敖涣鳌比狈@樣的語境。(7分)中國人愛刻“到此一游”。我們應該行動起來,從自身做起,對自己的行為負責,以根植于心中的道德,以從內(nèi)而外顯示出的素質(zhì),立起擎天大柱,扭轉(zhuǎn)世界對中國的印象,撐起國人文明的光鮮的外衣。公心重楊漣,而與繆昌期友?!毖晕吹镁?,公大怒,推案起,酒羹覆爾耕衣上淋漓,爾耕低頭漸恧,已而乃大發(fā)怒去。天下皆以公有宰相器,深痛惜之。此項分析于文無據(jù)。三后,相國方從哲認為他有才能,讓他擔任翰林院庶吉士,但是他在朝為官發(fā)表意見,終究不肯隨便同意方相國的意見。過了幾天,田爾耕又來拜訪司成公,就又向他說些懇切的話。魏忠賢累積之前的仇怨,又假傳圣旨,奪去皇上所賜給司成公的封誥,并責令他養(yǎng)馬。....B、鄧小平早就告戒人民,中國要發(fā)展,目前還必須實行韜光養(yǎng)晦的策略,以求最大限度地發(fā)展自身。劉翔是在拒絕央視春節(jié)晚會“賣唱”要求時說這番話的。一些學者心中有“我是一名知識分子”這根弦嗎?作為經(jīng)濟學家充當權(quán)貴資本的門客,滿口胡說;作為教授干出嫖娼的勾當,辱盡斯文;作為學者為評職稱抄襲剽竊,不要顏面;作為教員醉心于奔小
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