【正文】 統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本操作方法：6課時（理論與上機(jī)各3課時）WINDOWS窗口認(rèn)識、附件、資源管理器、開機(jī)與關(guān)機(jī)初識WORD：2課時（理論與上機(jī)各1課時）WORD窗口的認(rèn)識、創(chuàng)建、打開、文檔的保存文檔編輯：6課時（理論2課時，上機(jī)4課時） 文章輸入與修改、字體段落格式設(shè)置、插入圖片、藝術(shù)字、自選圖形及表格。對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。5建立超鏈接第6課時：1。5引導(dǎo)層動畫第14課時：2。第一板塊為網(wǎng)站的建立，此板塊是在以前學(xué)過的word、frontpower等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用，通過學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，第二板塊為數(shù)據(jù)庫，此板塊對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析管理，通過格式化、圖表、函數(shù)的使用，美化圖表。過程與方法。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。內(nèi)容包括:平面素材加工與集成，音視頻素材的加工，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁制作。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，拓寬了學(xué)生認(rèn)識世界的視野。而且到了八年級，學(xué)生們普遍進(jìn)入青春期，這個時期的學(xué)生容易逆反，容易反叛，因此要更加有耐心的加以引導(dǎo)。要求有一下幾點(diǎn)：一、情感目標(biāo)：學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、團(tuán)結(jié)、友善、誠信。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。初步學(xué)會使用計算機(jī)處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。：電子郵件、文件傳輸機(jī)房4第七周到第九數(shù)據(jù)軟件的進(jìn)入和退出機(jī)房8建立情況表數(shù)據(jù)的輸入第十周至十一周公式的使用機(jī)房4第十二周與數(shù)據(jù)的排序機(jī)房2第十三周數(shù)據(jù)的篩選及分類匯總機(jī)房2第十四周統(tǒng)計圖表的制作機(jī)房2第十五周數(shù)據(jù)復(fù)習(xí)機(jī)房2第十六周設(shè)計網(wǎng)頁前的準(zhǔn)備機(jī)房4創(chuàng)建站點(diǎn)并制作網(wǎng)頁美化網(wǎng)頁第十七周插入動畫機(jī)房2第十八周給網(wǎng)頁加上動態(tài)效果機(jī)房2第十九周復(fù)習(xí)網(wǎng)頁知識機(jī)房2第二十周期末考試八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃920xx年已經(jīng)來到了，新學(xué)期新氣象，為了在這學(xué)期能夠取得良好的教學(xué)效果，特做了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。了解常見的視頻文件類型。管理好學(xué)校電子備課室的各項檔案記錄，做好學(xué)校的39。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。其中學(xué)生自學(xué)和動手操作是最主要的。二、教材分析本學(xué)期教材是使用云南省實(shí)驗教材，信息技術(shù)八年級第2冊，本教材的設(shè)計考慮到零起點(diǎn)學(xué)生的特征，注重信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的訓(xùn)練。四、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生如何采集、加工平面素材，并進(jìn)行簡單的平面設(shè)計。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。1）知識與技能要求掌握的初步知識，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、photoshop軟件的應(yīng)用，具體知識點(diǎn)如下：photoshop軟件：了解photoshop軟件的功能與主要特點(diǎn)；掌握photoshop軟件的啟動與退出；掌握基本圖像的處理和綜合運(yùn)用。教研工作目標(biāo)和計劃。知識點(diǎn)：計算機(jī)的39。做一個日常生活的統(tǒng)計表五、教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期共二十一周，除去十一休假后本學(xué)期計算機(jī)課每班總共約十九、二十周左右。通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件（如word、excel）有了一定的了解，基本熟悉了計算機(jī)的基本操作，并能利用文字處理軟件處理文字，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。重難點(diǎn)：逐幀動畫與漸變動畫的制作；網(wǎng)頁的制作四、教學(xué)目標(biāo)了解動畫的基本原理，了解常見的動畫制作軟件及動畫類型。五、教學(xué)措施新課程改革的重要任務(wù)之一，是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。學(xué)會使用和設(shè)置局域網(wǎng)中的共享資源。掌握各種超鏈的建立方法。6電子郵件軟件的使用機(jī)房2第十――十一周2。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。五、教學(xué)安排：信息技術(shù)的認(rèn)識：1課時（理論） 信息技術(shù)的認(rèn)識、計算機(jī)的組成指法練習(xí)、基本鍵位及其準(zhǔn)則：1課時（上機(jī)）WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本操作方法：6課時（理論與上機(jī)各3課時）WINDOWS窗口認(rèn)識、附件、資源管理器、開機(jī)與關(guān)機(jī)初識WORD：2課時（理論與上機(jī)各1課時）WORD窗口的認(rèn)識、創(chuàng)建、打開、文檔的保存文檔編輯：6課時（理論2課時，上機(jī)4課時） 文章輸入與修改、字體段落格式設(shè)置、插入圖片、藝術(shù)字、自選圖形及表格。對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。5建立超鏈接第6課時：1。5引導(dǎo)層動畫第14課時：2。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。能熟練掌握其中的一些主要功能。其中學(xué)生自學(xué)和動手操作是最主要的。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。3運(yùn)動漸變動畫第12課時：2。3網(wǎng)頁中的表格第4課時：1。對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的39。要體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，這一點(diǎn)也是非常重要的。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。4上網(wǎng)瀏覽信息機(jī)房2第六－七周1。學(xué)會制作圖文并茂的網(wǎng)頁。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認(rèn)識的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。相信學(xué)生的自學(xué)潛能，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的。能夠使用所見即所得工具制作網(wǎng)頁，會利用表格對網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)行簡單布局。三、教材分析本學(xué)期教材是使用最新20xx版本：八年級信息技術(shù)上冊，內(nèi)容是全新的，包括：動畫設(shè)計和網(wǎng)站制作兩個板塊。二、學(xué)情分析本計劃針對八年級全體學(xué)生。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)二、教材分析本學(xué)期教材是使用武漢市教育科學(xué)研究院華中師范大學(xué)出版的：信息技術(shù)（初中第三冊），內(nèi)容是全新的。四、改進(jìn)教學(xué)的措施落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。本課內(nèi)容以“任務(wù)”為引導(dǎo)，以“活動主題”為主線，讓學(xué)生在活動過程中，借助信息技術(shù)工具探究解決問題的過程與方法，體驗信息技術(shù)的功能及應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。重難點(diǎn):網(wǎng)頁制作。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。設(shè)計出合理的VB程序，并且能運(yùn)用。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計劃以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握算法思想初步，VB程序設(shè)計基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。家中有電腦的學(xué)生，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課、練習(xí)，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。使用錄音機(jī)軟件錄制數(shù)字化聲音。：上網(wǎng)方式、因特網(wǎng)中的網(wǎng)址、常見功能，上網(wǎng)道德修養(yǎng)與安全法規(guī)機(jī)房教室6167。四、教學(xué)目標(biāo)：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。少講多練，提出目標(biāo)，創(chuàng)造條件讓學(xué)生們自己發(fā)掘?qū)W習(xí)中的問題，讓學(xué)生們通過練習(xí)、反思、再練習(xí)、再反思，不停的總結(jié)，探究的、自主的解決問題。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表課時 內(nèi)容第一課時 講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計劃 第二課時 查看計算機(jī)的硬件配置，安裝新硬件第三課時 了解計算機(jī)操作系統(tǒng)，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源 第四課時 獲取、安裝和卸載軟件第五課時 了解病毒，防范惡意代碼第六課時 掌握采集與拍攝圖像的技巧第七課時 學(xué)會處理加工圖像第八課時 采集、錄制聲音第九課時 掌握剪輯與合成聲音的方法第十課時 獲取與剪輯視頻第十一課時 初步認(rèn)識powerpoint第十二課時 籌劃一份演示文稿第十三課時 添加文字、圖片、圖表第十四課時 幻燈片中添加表格、聲音、視頻第十五課時 設(shè)置對象的放映效果第十六課時 設(shè)置幻燈片的切換效果第十七課時 發(fā)布演示文稿第十八課時 綜合活動:制作演示作品第十九課時 復(fù)習(xí)八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃7八年級的第二個學(xué)期了，班上的人數(shù)每個班在40以上，人數(shù)眾多，因此上課的紀(jì)律就比較難管理了。初步學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字、圖像、聲音、視頻的技能。同時也根據(jù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容以活動為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。八年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃6一、學(xué)生基本情況本學(xué)期我擔(dān)任八年級1919196三個班的信息技術(shù)教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)。根據(jù)該年級學(xué)生在初一的表現(xiàn)，本學(xué)期開學(xué)后必須認(rèn)真整頓，狠抓教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)運(yùn)用嘗試教學(xué)法，突出學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的技能。3運(yùn)動漸變動畫第12課時：2。3網(wǎng)頁中的表格第4課時：1。對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的39。要體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，這一點(diǎn)也是非常重要的。初步學(xué)會用計算機(jī)對文字、圖形進(jìn)行處理，并能熟練掌握其技巧。5網(wǎng)上信息的下載與管理機(jī)房2第八－九周1。掌握修飾網(wǎng)頁的方法。四、教學(xué)目標(biāo)：第一章了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念。四、改進(jìn)教學(xué)的措施落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。第十八課時 作用博客所帶來的道德和版權(quán)問題。第九課時 制作GIF動畫。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具